<생명과학Ⅰ>에서

교사의 눈으로 본 수시 합격생깊이 있게 공부하는 과정을 즐기는 학생승헌이는 수학, 과학 과목에서 우수한 실력을 갖추었으면서도 영어 능력이 돋보이는 학생이었어요. 연세대 학생부종합전형(국내고 국제형)을 적극적으로 추천했던 가장 큰 이유였죠. 수업 시간 에 훅 치고 들어오는 예리한 질문으로 종종 친구들이 깊이 있는 공부를 하게 도와주었어요. 면접 대비나 융합탐구학습 등 관심 있는 분야를 공부하며 프로젝트 그룹을 만들고 친구들과 서로 도움을 주고받는 점이 눈에 띄는 학생이었어요. 새로운 것을 알아가고 그 과정을 즐기는 모습이 인상적이었죠. @ 광주 대동고 오창욱 교사(3학년 부장, 영어 담당)

ISSUE INTERVIEW #인터뷰 #교육@정책

서울대 인문대학장 강창우 교수 급격한 무전공 선발 확대 기초 학문 고사 초래할 것 올초 정부는 대학 교육 혁신 방안 중 하나로 무전공 선발 확대를 제시했다. 쉽게 말하면 대학 입학 후 전공을 선택하는 제도다. 이 같은 정부 정책에 대학가, 특히 인문대학의 반발이 거세다. 취업에 유리한 응용 학문의 선호도가 갈수록 높아지는 상황에서, 갑작스러운 무전공 선발 확대는 인문대학을 더 위축시키고 인문학의 위기를 심화시킬 수 있다는 우려 때문이다. 서울대 인문대학장 강창우 교수 역시 무전공 선발 확대는 그 취지와 달리 일부 학과로의 쏠림 현상을 심화시킴으로써 기초 학문 분야의 인재 부족과 연구의 질 저하를 초래해 결국 기초 학문의 고사로 이어질 수 있다고 경고한다. 그를 만나 인문학의 위기와 나아갈 길에 대해 이야기를 들어봤다. 취재 정나래 기자 MFOB!OBFJM.DPN 사진 이의종

2. 우리 사회에서 r인문학의 위기s가 심화되는 원인은 여러 원인이 있다. 일단 잘못된 교육 정책이 시발점이다. 1980년대 초 r졸업 정원제s 의 도입으로 대학들은 늘어난 정원을 인프라가 덜 필요한 인문 계열에 집중 배정했다. 그 결과 대학 인문 계열 정원이 두 배 가까이 늘고, 학과도 대폭 신설됐다. 1980년에는 28개에 불과했던 독어독문학과가 졸업정원제 시행 후 5년 사이에 40개 증가한 것이 대표적인 예다. 이후 1990년대 초, r대학설립준칙주의s가 도입돼 신설 대학이 난립했다. 또 한 번의 공급 과잉이 발생한 셈이다. 사회의 수요를 고려하지 않고 정치적 이유로 대학h대학원 졸업자가 과잉 공급됐기에 취업이 어려웠다. 이를 본 후속 세대는 인문학 연구자의 길을 선호하지 않게 됐고, 인재 확보가 어려워진 우리 인문학은 더 큰 난관에 부딪히는 악순환이 발생했다.

졸업 정원제: 졸업 정원보다 30% 많은 학생을 선발하고, 증원된 인원만큼 중도 탈락시키는 제도. 대학 진학 수요가 급증하며 사교육 문제가 불거지자, 입학은 쉽되 졸업은 어렵게 하는 서구의 교육 제도를 본떠 들여왔다.

대학설립준칙주의: 교지, 교사, 교원, 수익용 기본재산 등 최소 설립 요건을 갖추면 곧바로 대학 설립을 인가하는 제도.

강창우 교수는

적으로는 적절한 균형이 필요하다. 이를 맞춰주는 게 정책이다. 개인이나 개별 대학의 노력으로 해결하긴 어렵기 때문이다. 특히 하이테크 산업 시대로 나아가는 지금, 상상력과 창조력이 관건이다. 이는 인문학적 소양에 바탕을 둔다. 한데 우리나라는 인문학적 역량의 필요성을 역설하면서도, 육성하려는 노력이나 사회적 투자는 매우 미미하다. 우리나라의 3&% 현황을 보면, 전체의 1.2_1.3%만 인문사회 분야에 배정된다. 선진국은 최소 5배 이상 투자한다. 이 같은 학술 정책의 부재와 지원 부족이 인문학이 제 역할을 하지 못하게 했다. 그 결과 인문학에 대한 사회적 평가가 박한 상황이다. 선진국의 반열에 올라선 지금, r문송s한 현재는 부끄러운 일이다. 인문학을 지원하는 학술 정책의 수립h추진이 절실하다.

으로 선발해왔다. 현재 신입생의 50%를 무전공으로 모집 중이다. 인문학에 관심이 있고 기초 소양이 있는 학생이 대학 수업을 들어보고 전공을 선택하면 학생은 진로선택 면에서 시행착오를 줄이고 대학 입장에서도 전공에 적합한 학생을 교육할 수 있다는 장점이 있다. 한편, 오랜 숙원이었던 인문학도서관 신설 및 대학원생 연구실 부족 문제 해소, 실험 연구 분야 증가로 인한 실험실 수요 증가 등에 따른 공간 확보를 위해 인문대학 3개 동의 증축을 추진 중이다. 지난 2월에 대학본부에서의 심의가 마무리돼, 내년에 시공할 것으로 예상하고 있다.

2. 정부의 무전공h자율전공 선발 확대에 대해 국공립대 인문대학을 대표해 우려 입장을 전달했는데 무전공 선발과 비슷한 광역 선발을 10여 년간 운영해보니 장단점이 뚜렷하다. 장점은 학생들이 대학에 와서 자신의 적성을 고민해보고 진로를 결정할 수 있다는 점이다. 단점은 쏠림 현상이다. 지원자가 집중된 학과와 공백이 생기는 학과가 해마다 나타난다. 입대나 어학연수 등을 이유로 한 휴학 인원을 고려하면 정상 운영이 어려운 학과가 생긴다. 학문에 뜻을 둔 대학원 진학자의 수도 적다. 특히 2022학년 수능 체제가 바뀌면서 자연 계열 지망생들의 r문과 침공s이 시작된 후 중도 이탈자가 급증했다. 2021년까지 3_5명 정도였던 신입생 자퇴자가 2022년 10명, 2023년 17명으로 늘었다. 휴학도 비슷한 패턴으로 늘어서 매우 우려하고 있다. 무학과 선발 확대는 이런 문제를 더 심화할 것으로 생각한다. 서울대 자율전공학부의 경우 컴퓨터공학부, 경제학부, 경영대학 이 세 곳에 선택이 집중된다. 실제 이번 학기 전공 신청 현황을 보면, 140여 명 가운데 인문대학 전공 선택자는 4명뿐이다. 복수전공이 가능해 전공

한 개 정도는 취업과 무관하게 자신이 공부하고 싶은 것을 선택할 수 있는데도 결과가 이렇다. 현재 교육부가 추진하고 있는 무전공 모집 제도가 확대되면 전공 쏠림이 더 심각할 것으로 예상된다. 전공 선택권 강화라는 취지보다, 선호 학과 진입을 위한 수단으로 전락하고 대학은 여러 부작용을 겪을 가능성이 높다. 예를 들어 선호 학과는 강의실 확보 등의 어려움으로 교육의 질을 담보하기 어려워지고, 기초학문은 학생이 부족해 운영은 물론, 해당 학문의 유지h발전이 더 힘들어질 수밖에 없다. 경영적 관점으로 대학 교육에 접근할 것이 아니다, 장기적으로 학문 생태계를 건강하게 유지할 방안을 고민하고 미래 사회에 필요한 인재를 어떻게 교육해 공급할 것인지 큰 그림을 그려야 한다는 생각이다. 기업에 필요한 실무형 인재 배출은 물론, 학문을 발전시킬 연구 인력 양성 또한 대학의 중요한 역할이기 때문이다. 학문은 많은 시행착오를 거쳐 천천히 발전하는데 지금 우리나라의 고등교육은 눈앞의 성과에 급급해 갈

수록 기초 학문의 기반이 취약해지고 있다. 기초 학문이 뒤처지면 선도 국가로 나아가기 어렵다. 특히 우리나라는 유례없이 인구가 급감하고 있다. 인간이 가장 유효한 자원이라 다양한 분야의 인재를 양성, 고르게 발전시켜야 하는데 특정 분야에만 집중하면 왜곡되기 마련이다. 게다가 지금은 발전이 너무 빠르다. 코딩 인력 수요가 급증한 지 몇 년 되지 않아 챗(15가 대부분의 코딩을 대신해준다. 지금 산업계에서 필요로 한다는 인력이 대학 교육을 받고 사회에 진출할 때도 여전히 수요가 있을지 담보할 수 없다. 반면 대학에서도 간신히 명맥을 유지하고 있는 독어독문학, 불어불문학의 경우 독일과 프랑스가 유럽연합에서 중추적인 역할을 하는 경제h군사 강국이고, 두 나라의 학문h문학h예술이 세계 최고 수준을 유지하고 있다는 점에 서 해당 나라의 문학h언어h문화를 연구할 가치는 여전하다. 이런 점을 고려해 교육계 산업계 그리고 정부가 함께 머리를 맞대 보다 큰 그림을 그려야 한다. 정치적 입장을 초월해 장기적으로 추진하는 시스템도 마련해야 한다.

2. 초h중등 교육과정에서 진행되는 인문학 교육에 대해 아쉬운 점이 있다면 결국 대학 입시가 문제다. 좋은 정책을 선보여도 초등학생에게 고교 수학 선행학습을 시키는 상황에서 아이들은 인문학 소양을 기를 틈이 없다. 게다가 지금은 스마트폰과 같이 학생들의 관심을 빼앗아갈 매체가 너무 많아 긁을 읽거나 사색할 여유도 없다. 책조차 요약본을 보고, 동영상도 2분 안팎의 숏폼을 찾으니 긴 텍스트를 접한 경험이 부족하다. 때문에 대학 진학 후 어려움을 겪는다. 서울대 인문대학 발전위에서 논술을 검토한 것도 비슷한 맥락이다. 읽고 쓰는 역량을 보완할 방법을 강구하다 논술을 살폈는데, 입시가 엮이니 의도하지 않은 방향으로 논의가 전개돼 안타까웠다. 우선 매체의 유혹에서 벗어날 환경, 얼굴을 마주하고 의사소통할 환경을 제공해주는 것이 중요하다. 알고리즘에 휘둘리지 않고, 스스로 주체가 되어 정보를 취사선택하는 경험도 필요하다. 인문학은 단순히 책을 읽는 것이 아니라 사람을 생각하고 소통하며 인간과 사회를 탐구하는 것이 핵심이다. 만들어진 정보를 받기만 하면 스스로 무언가를 생산해내기 어렵다. 스스로 사고하고 상상하고 선택하는 훈련을 학교에서 해야 한다. 같은 맥락에서 디지털 교육의 효과에 대한 연구가 필요하다. 다양한 디지털 매체가 수업에 활용되면서 학생들이 스마트 기기를 더 손에서 내려놓지 못하는 것은 아닌지 걱정된다. 학생들이 디지털 매체에 지나치게 종속되지 않도록 하는 교육 방법을 고민해봐야 한다.

BOOKS&SUBJECTS

개념 $IFDL!

교과 연계 적합書 지구과학 교과 자문 교사단강지석 교사(서울 휘문고등학교)

쌤과 함께! 교과 연계 적합書지구과학 ④

ONE PICK! 교과 연계 적합書<한국의 지질공원>

★

t<지구과학> 교과에선 지질학, 대기학, 해양학, 천문학 분야를 공부합니다. 그중 지질학은 지구에서 일어나는 모든 사물의 운동과 현상을 다루는 학문으로 지층의 단면도 연구는 물론 지구 환경과 지질 시대 변화 등을 해석하고 대자연의 질서와 법칙을 밝혀내죠. 때문에 지하자원 및 국토 개발, 인간 생활과 터전, 나아가 문명 발전의 역사를 해석하는 데 이론적 바탕이 됩니다. 이 책은 현재 국가지질공원으로 지정된 국내 10개 공원의 지질학적 의의와 지질학 명소, <지구과학> 시간에 배웠던 기암절벽, 주상절리, 동굴 등 다양한 지질학 지형의 실제 모습을 사진으로 보여주며 친절히 설명합니다. 내용 또한 어렵지 않아 부담 없이 읽을 수 있습니다. 지질학자, 자원 개발 분야, 토목과 건설 분야로 진로를 모색하는 학생들에게 훌륭한 안내서 역할을 할 것입니다.u@ 자문 교사단

<지구과학ⅠhⅡ> 지질학취재 김한나 ZCCOOJ!OBFJM.DPNh정나래 기자 MFOB!OBFJM.DPN

ONE PICK! 함께 읽기우리나라 지질유산 궁금해 r학습h여행h교양s 아우르는 책 읽기

2010년 제주도가 유네스코 세계지질공원네트워크 총회에서 세계지질공원으로 인정받으면서 우리나라의 지질유산이 국제사회에서 높이 평가받게 됐다.

한걸음 더

자문 교사단의 r+s 추천 도서 자연재해와 방재

살아 있는 지구

※★의 개수는 난도를 의미. 적을수록 읽기 쉬운 책.

연계 전공지구환경과학과

박경아 고려대 지구환경과학과 4학년

최근 대입에서 교과의 비중이 커졌습니다. 성적은 물론, 이수 과목, 세특 등을 아울러 보죠. 따라서 교과 수업 자체에 집중해야 한다며, 독서를 통한 심화 학습을 추천하는 목소리가 많습니다. 각 교과 자문 교사단과 함께 교과별 주요 개념을 골라 추천 도서를 선정h소개합니다. 추천 독후 활동과 수준별 추천 도서까지 함께 안내합니다. 관련 전공을추천 공 도부서하도는 놓 대치학지생 마 선세배요의.@ 편독집서자 활동 팁과

t다양한 과학도서 탐독,

공부해보니 지구과학은 다른 과학과 비교해 학문의 폭이 매우 넓고 그만큼 내용도, 난도도 각양각색이에요. 세부 전공에 따라 물리나 수학, 화학, 생명공학 등 인접 학문과 결합도가 다르고요. 후배들은 지구과학의 세부 분야, 희망 대학의 교육과정을 미리 살펴보면 전공h대학 선택이나 전공 공부에 도움이 될 겁니다. 2. 고교에서 독서 활동을 어떻게 했나요 저는 생명과학의 대표 도서라 할 수 있는 <이기적유전자> 등 과학도서는 분야를 가리지 않고 봤어요. 이후 지구과학 쪽으로 진로를 잡겠다고 결정했을 때부터, 기후 관련 책을 많이 읽었어요. 당시 다양한 기후 정책들이 쏟아졌었고, 제가 배운 <지구과학*>에선 오염물질을 다루는 단원이 있었기에 자연스럽게 기후 변화에 관여하는 오염 물질에 눈길이 갔거든요. 책을 통해 개념은 물론 탐구 활동으로도 이어가며 내용을 심화 학습했어요. 실생활과 가깝고, 폭넓은 지구과학의 특성상 대학 입학 후 이런 폭넓은 독서 활동이 학과 공부에 도움이 됐고요. 후배들도 분야에 얽매이지 말고 우선 다양한 도서를 접해보고, 이후 자신의 관심사나 흥미 분야로 좁혀 가면 보다 수월하게 책을 읽어나갈 수 있을 거예요.

대학생 선배의 독서 이야기

지구의 이해

1학년 전공 교재 중 하나였는데, 교양 도서처럼 볼 수 있는 책입니다. 광물 등 자원부터 기후 변화 등 자연 현상, 지질 현상 등 지질학 전반을 다채롭게 다뤄요. 최첨단 연구 현장에서 진행 중인 중요한 연구들도 소개하고요. 최신판에는 세계 곳곳을 찾아가 지질학적 문제를 풀어가는 구글어스 과제가 포함됐고, 다양한 지질학적 주제에 대한 애니메이션과 비디오 등도 온라인으로 제공해요. 고등학생에겐 조금 어려울 수 있지만, 전공 서적 중에서는 가장 편하게 읽어볼 책입니다. 고교에서 배우는 지질 내용이랑 연관돼 심화 학습을 할 수도 있고요. 지구과학을 좋아한다면, 관심 있는 주제의 부분만이라도 읽어보면 좋겠어요.

핫타임지은이 모집 라티프펴낸곳 씨마스21

기상학h기후과학의 저명한 전문가인 지은이가 최근 출간한 도서입니다. 지구과학에서는 최근들어 r기후변화s를 더 중요하게 다뤄요. 이 책은 기후변화가 경제적h정치적 싸움의 수단이 되어 가고 있음을 지적하고 기후변화의 이유와 지구온난화의 원리를 과학적으로 설명해요. 기후 문제를 방치하려

는 원인도 냉철하게 분석하고요. 무엇보다 쉽게 쓰였어요. 주제가 주제인 만큼 지구과학은 물론, 환경이나 기후 생태 국제문제 경제 등에 관심 있는 학생들에게 흥미로울 겁니다. 같은 지은이가 쓴 <기후의 역습>은 저희 학과 추천 도서인데 절판됐더라고요. 그래프나 그림이 많아 기후 문제를 쉽게 이해할 수 있으니, 이 책도 도서관에서 찾아보길 추천해요.

EDU CHAT #에듀토크 #에듀챗

일 상 톡 톡핫플

뮤지컬 공연 찾아 r연극거리s 탐방

티켓 부스만 봐도

r일상톡톡s은 학부모님들의 공간입니다. 학업에 도움되는 굿즈, 입시 고민에 대한 푸념, 깨알같은 일상 꿀팁까지 학부모님들이 공감할 만한 소재와 이야기들로 채워질 예정입니다. <내일교육> 학부모님들의 보호구역! 일상톡톡이 언제나 응원합니다! @ 편집자

우연히 들어가본 사격장에서 적성과 흥미를 아이와 산책하다 호기심에 들어가본 사격장. 즐겁게 놀 수 있어 젊은이들이 많이 찾는 핫플이더군요. 얼마나 많은 사람들이 다녀간 건지, 과녁지로 벽이 도배되어 있었어요. 아이와 저는 공간이 주는 멋에 끌려 직접 체험해봤어요. 먼저 사용법을 간단하게 배워보니 어느새 승부욕이 슬슬 올라왔어요. 최대한 집중하고 사격을 시작_, 같이 간 아이가 명사수였다는! 재미 삼아 해봤는데, 적성을 찾은 걸까요 ㅎㅎ 끌리는 대로 들어가본 곳에서 스트레스가 확 풀리니, 여기가 핫플이구나 싶었죠.

명사수가 되고 싶은 사람이 많은가 봐요. ??

오랜만의 대화로 달콤한 시간 만성들공기.

대화가 필요한 우리, 분위기 좋은 r카페s 엄마는 카페라테, 아이는 딸기스무디. 각자 주문한 음료를 한모금씩 맛보는 사이 이야기꽃을 피울 달콤한 분위기가 연출되네요. 동네를 걷다 보면 새로 생긴 카페가 보이고, 가보고 싶은 충동이 생기는데요. 각자 생활이 바쁘다 보니 중학생 아이와의 카페 데이트가 생각보다 쉽지 않아요. 새 학기는 새로운 만남의 연속인지라 아이도 마음에 품고 있는 이야기들이 있어요. 부드럽고 달콤한 분위기를 만들어주면 신나게 이야기꽃을 피워요. 마음껏 공감해주면, 공부보다 더 중요한 정서 관리에 도움이 되지 않을까요 새 학기, 아이와의 카페 나들이를 추천합니다.

에너지 충전소 r미술관s

색감이 화려한 미술

대입h고입2h0학2과4 심화 편 News in News

46수<미능적 수분학> 대 선신택 < 과확목률 과지 통정 계완>화 선,택 괜찮을까 50선재배학들생의에 전겐형 별어 합려격운기 @정 정시시 합①격,

EDUCATION #대입 #수능 #정시 #학습

수능 수학 선택 과목 지정 완화,

주요 대학, 수학 선택 과목 지정 완화

서울 주요 대학 중 자연 계열 지원 시 <미적분> 또는 <기하>를 선택해야 하는 곳은 서울대와 서울시립대 정도다. 서울시립대는 자연 계열을 세 유형으로 나눠 선발한다. 자연 계열Ⅲ에 해당하는 환경원예학과 건축학부(건축공학 전공) 교통공학과 조경학과 융합전공합부(조경-환경생태도시학 전공)은 수학 선택 과목과 관계없이 지원할 수 있지만 그 외 자연 계열은 <미적분> 또는 <기하>를 선택해야 지원할 수 있다. 반면, 광운대 국민대 동국대 삼육대 세종대 숭실대는 지정 과목은 폐지했지만 자연 계열 지원 시 <미적분> 또는 <기하> 선택자에게 가산점을 부여하므로, 대학별 가산점 여부도 확인할 필요가 있다. 충남 온양한올고 이국회 교사는 t대학들이 지정 과목을 폐지하면서 예년보다 과목 선택이 유연해졌다u고 말한다.

표 1@ 서울 14개 대학 및 지역 거점 국립대 자연 계열 수능 응시 지정 현황

<미적분> 39.7%→45.4%→51.0%→ <확률과 통계> 51.6%→48.2%→45.0%→ 통합형 수능을 시행한 2022학년부터 2024학년까지 수능 선택 과목별 인원을 살펴보면 <미적분>은 증가하고 <확률과 통계>는 감소했다. 2022학년 39.7%였던 <미적분> 선택자가 2024학년엔 51.0%로 늘었지만, <확률과 통계>는 51.6%에서 45.0%로 줄었다(표 2). 그 이유는 자연 계열 진학을 염두에 둔 학생 수가 증가하고 대학이 <미적분> 또는 <기하>로 자연 계열 지원 자격을 제한했으며, 모의고사와 수능 때마다 표준점수 유불리가 대두됐기 때문이었다. 자연 계열 지원자가 증가하고 표준점수에서 이점이 있다는 건 2025학년에도 같다. 특히 2024학년 수능에서 <미적분>과 <확률과 통계> 만점자의 표준점수가 11점이나 차이가 날 정도로 표준점수 유불리는 심해졌다(표 3). 다만, 대학의 지정 과목이 폐지되면서 r공부량이 많고 어려운 <미적분> 선택이 꼭 유리할까s라는 고민의 목소리가 나온 것이다. 이 교사는 t2024 수능에선 만점자의 표준점수 차이가 11점이나 났지만 2022h2023학년 수능에서는 3점에 불과했다. 1등급 컷에 해당하는 원점수는 2024학년에는 <확률과 통계> 94점, <미적분> 81점으로 13점이나 벌어졌지만, 2023학년에는 4점, 2022학년에는 3점 차였다. 즉, 3_4점짜리 한 문항 차이였다. 2025 수능 결과를 예측할 수는 없지만, 2022h2023학년 때처럼 선택 과목 간의 점수 차이가 적게 난다면 <확률과 통계>를 선택한 학생들이 불리하지만은 않다u고 설명한다.

경기 저현고 남치열 교사는 t2022 h2023학년 수능은 선택 과목 간의 유불리를 줄이기 위해 노력했다면, 2024학년 수능은 과목과 문제 자체에 집중하는 느낌이었다. 2025 학년 수능도 2024학년과 출제 경향이 같다면 선택 과목별 유불리가 비슷할 가능성이 크다. 1등급 컷이 13점, 2등급도 11점 차이라면 엄청난 차이다. 모의고사나 수능 원서를 접수해봐야 알겠지만 <미적분> 선택자가 줄어들진 않을 것 같다u 고 전한다.

공부량과 문제 난도

표 2@ 2022_2024학년 수능 수학 선택 과목별 인원

표 3@ 2022_2024학년 수능 만점 및 등급별 원점수

운 극한, 연속, 미분, 적분 방법을 적용하는 것으로, 공통 과목과 직접적으로 연계된다.

22(25,10.161%명)확률과 통계20(468,8.26%3명)(25117.,03%80)명

<확률과 통계>가 <미적분>에 비해 난도가 낮고 공부량이 적은 것은 사실이지만, 학생에 따라 호불호가 나뉘는 편이다. 단순히 공부량과 난도보다는 자신의 성향을 파악하는 것이 중요하다u고 조언한다. <확률과 통계>가 복잡한 수학적 개념이나 높은 수준의 문제 해결 능력을 요구하지는 않지만, 주어진 문제를 읽고 기본 개념을 활용해 문제 상황을 수학적으로 해석하는 능력이 중요하다는 얘기다.

남 교사는 t대다수 고교에서 고3 때 <미적분>을 배운다. <확률과 통계> 는 2학년 때 배우거나 고3 때 <미적분>과 <확률과 통계> 중 선택한다. 만약 2학년 때 <확률과 통계>를 배웠는데 잘 맞지 않는다면, 학교에선 <미적분>을 배우는데 수능에선 <확률과 통계>를 선택해 학업 부담을 가중시킬 필요가 없다. 수능에서 킬러 문항이 배제되는 분위기라 <미적분>이 상대적으로 난도가 높다 하더라도 아예 손대지 못할 정도의 문제가 출제되지는 않는다. 물론, 수능을 치러봐야 알겠지만 두 문제 이상 유불리가 발생한다면 굳이 <확률과 통계>를 택할 이유가 없다u 고 설명한다. 진학사 입시전략연구소 허철 연구원은 t일반적으로 자연 계열 진학을 염두에 둔다면 <미적분> 선택이 유리하다. 다만, 수학이 4등급 이하면서 다른 영역의 수능 준비가 부족한 경우라면 공부 시간 확보 면에서 <미적분>보다 <확률과 통계>를 선택하는 게 도움이 된다u고 설명한다. 또한, 어떤 과목이든 관계없이 문제를 찍는 수포자라면 같은 원점수 대비 표준점수가 높은 <미적분> 선택이 유리하다.

<확률과 통계> 다 맞고, 공통 수학 정답률 높일 수 있다면!

은 건 사실이라 수능 선택 과목으로 고려한다면 고2 때 어느 정도 선행은 해둬야 한다. 그래야 고3 때 다른 과목의 공부 시간을 확보할 수 있다. 모의고사나 수능 원서를 접수해봐야 알겠지만, 대학들의 수학 지정 과목 폐지로 중위권에서는 <확률과 통계> 선택자가 증가할 수 있다. 이로 인해 <확률과 통계> 선택자의 공통 과목 평균 점수가 오를 수 있고, 이는 <미적분>과의 표준점수 차이를 좁히는 결과로 나타날 수도 있다. r인 서울s 대학 끝 선부터는 자연 계열 합격생 중 <확률과 통계> 응시자

가 예년보다 증가할 수 있다u고 전한다. 전문가들은 t과목별 유불리를 떠나 최대한 원점수를 높일 수 있는 과목과 학교 공부와 병행할 수 있는 과목 위주로 선택해야 한다. 성격이 전혀 다른 과목이므로, 일반적인 공부량과 난도보다는 자신에게 맞는 과목인지, 수학 역량을 토대로 선택해야 한다u고 조언한다.

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1046호 r공통 과목 정답률 낮고, 선택 과목 높아 <확률과 통계> → <미적분> 변경 신중해야s 기사를 함께 읽으면 도움이 됩니다.

EDUCATION

선배들의 전형별 합격기정시 ①

최현수

정시로 서울대 첨단융합학부에 합격한 최현수씨는 당초 정시가 주력 전형은 아니었다. 상위권 대학의 종합전형에 수능 최저 학력 기준이 설정된 경우가 많고 학교 내신 시험이 수능의 바탕이 돼 수능 준비를 병행했던 것. 기대했던 수시 서울대 일반전형은 1단계 서류 평가를 아쉽게 통과하지 못했으나, 수능은 정시로 서울대에 합격 가능한 성적이 나와 고려대 학업우수전형과 연세대 활동우수형 면접에는 응시하지 않았다. 종합전형을 준비했던 자신감이 r불수능s에서도 단단한 멘탈을 유지하게 해 좋은 수능 성적을 얻을 수 있었다고. 수능은 재수생이 선전한다지만, 재학생으로 정시에서 좋은 결과를 얻은 현수씨의 이야기를 들어봤다.

2. 종합전형에 주력하면서도 수능을 병행한 이유는 고등학교 입학 후 3월 첫 모의고사에서 99.8%라는 우수한 성적을 받았지만 1학년 1학기 첫 내신 성적이 2등급 중반으로 아쉬움이 많았어요. 실력 있는 친구들이 많아 내신이 어려웠거든요. 그러나 그 과정에서 기본부터 심화, 기출문제까지 꼼꼼히 공부할 수 있다는 점에서 포기할 순 없었어요. 정시로 서울대에 합격했지만 수능은 보험이었어요. 종합전형을 주력으로 준비하면서 학교생활에 충실했고 열심

히 공부했습니다. 정시로 합격한 친구들은 충실한 학생부가 불필요했다고 말하기도 해요. 하지만 저는 그렇게 생각하지 않아요. 최저 기준만 맞춰도 수시는 합격할 수 있다는 자신감으로 수능 날 긴장하지 않고 실력을 발휘했어요. 서울대 정시에서의 학생부 평가도 마음을 놓을 수 있었고요. 2. 학교 성적은 어떻게 관리h유지했나 학기중에는 내신 공부와 학교생활에만 전념했어요. 중학교 때부터 수학을 좋아해 ,.0(한국수학올림피아드)를 준비했었는데 그때부터 쌓은 수학적 사고력과 학습 경험이 도움이 됐습니다. 수학은 좋은 성적을 유지했고 꾸준히 공부했어요. 1학년 1학기에 평균 2등급 중반이었던 성적을 2학년 때 1등급 중반

2022학년을 기점으로 수도권 대학에 정시전형과 추천형 교과전형이 급증하면서 대입 지형도 바뀌었습니다. 다양한 전형을 준비하는 수험생들을 위해 학생부교과전형, 논술전형, 실기전형, 정시전형으로 합격한 선배들의 이야기를 전합니다. 전형별h대학별 특징과 선배들의 합격 비결을 눈여겨보시길 바랍니다.

TIP

선배의 선택 과목 & 학습 팁

수능t고득점 가능한 과목 선택u

까지 끌어올렸습니다. 12번의 내신 시험은 등락이 있었지만 매 시험 결과에 일희일비하지 않고 끝까지 균형 있게 최선을 다한 것이 주효했어요. 2. 수능 대비는 어떻게 했나 수능은 방학 때 집중적으로 공부했습니다. 내신 시험이 난도도 높고 한두 문제로 등급이 갈리는 치열한 경쟁이어서 학기중엔 여유가 없었어요. 하지만 내신으로 수능 과목을 꼼꼼히 공부하다 보니 2학년까지 모의고사는 큰 기복 없이 좋은 성적을 유지할 수 있었죠. 3학년 여름방학부터 본격적으로 수능을 대비했는데 매일 수능 시험 시간표에 맞춰 국어h수학h영어h탐구 2과목을 순서대로 모두 공부했습니다. 시간을 재면서 기출문제를 풀어보고 기출문제 분석과 오답 관리에 역점을 뒀습니다. 학원에서도 수업 시간에 집중하며 의문점을 바로 해결했고 끝까지 모르는 부분은 복습 동영상으로 개념부터 확실하게 짚고 넘어갔습니다. 기출문제를 반복해서

충분히 공부한 후 사설 모의고사 문제 풀이로 넘어갔고요. 모의고사를 보고 나면 반드시 시험 시간 운영 리뷰와 오답 노트를 작성했고 수능 날까지 감을 잃지 않도록 참고했습니다.

EDUCATION

경남 충렬여고 백창웅 교사의 <실용경제> 수업 이야기 전공 교과 벽, 금융 교육 금기 깬 ;세대 위한 r온공s 도전기 대한민국 사회는 돈에 대해 말하는 것을 금기시 여긴다고 느꼈다. 금융 교육의 부재 속에서 결혼과 출산을 포기하는 젊은 세대들이 늘고 있고, 이런 상황을 극복할 방법은 오직 고소득 전문직이 되는 길밖에 없다는 생각이 지금의 의대 광풍을 만들었다고 생각했다. 자신에게 맞는 일을 즐겁게 하면서 근로소득을 얻고, 미래를 대비해 소비를 절제하면서 가능한 금액을 투자 자산에 투입한다면 누구나 충분히 노후를 대비할 수 있다는 결론에 이르렀다. 경남 충렬여고 백창웅 교사가 <실용경제> 수업에서 학생들에게 전하고 싶었던 가치다. 물리 교사인 그가 <실용경제> 수업을 맡을 수 있었던 것은 경남도교육청의 온라인 공동 교육과정은 교양 교과의 경우 전공자와 비전공자 구분 없이 과목 개설을 허용했기 때문이다. 일반선택 과목인 <경제>와 달리 일상생활에서 접하는 금융에 대해 학습하는 과목인 데다 사회 초년생 시절부터 투자를 비롯해 금융 문제를 깊이 공부하고 자격증을 취득해온 자신의 경험을 토대로 살아 있는 금융 교육을 해보고 싶은 열망도 컸다. 학교에 <경제> 과목이 개설되지 않아 대안으로 선택한 학생들, 이공 계열을 희망하지만 금융과 투자에 관심이 많아 신청한 학생들과 함께한 지난해 <실용경제> 수업은 ;세대 학생들에게 일과 인생 계획에 대한 새로운 관점을 심어주었다. 취재 정애선 소장(내일교육 부설 교육정책연구소 헤리티지내일) BTKVOH!OBFJM.DPN

물리 교사가 <실용경제> 수업에 도전한 이유 <물리학ⅠhⅡ> 수업만 담당하던 그가 2016년 r얼떨결에s 학교 간 공동 교육과정으로 <과학사 및 과학철학>을 맡으면서 놀랐던 것은 너무 많은 학생들이 신청해 수강 인원을 조절해야 할 정도였다는 점이다. 생소한 과목이어서 오히려 신청이 적을까 봐 걱정했던 것은 기우였다. 수강할 기회만 있다면 다양한 과목을 접하고 싶어 하는 학생들의 학구열을 확인한 순간이다. 그때부터 학생들이 평소 듣기 힘든 과목들을 학교 간 공동 교육과정으로 개설하기 시작했다. 2015 개정 교육과정이 들어오면서 <과학사> <융합과학> <과학과제연구> <생태와 환경> 등을 비롯한 다양한 과목들을 온h오프라인으로 개설해 수업을 맡았다. 2019년부터 교육과정 업무를 맡으면서 고교학점제 완전 도입에 대비해 최소한 일반선택 과목 2개, 진로선택 과목 1개, 교양 과목 1개는 언제든지 가르칠 수 있도록 준비해야 한다고 동료 교사들을 설득했다. 그 역시 교양 과목을 준비하면서 눈에 들어온 과목이 <실용경제>였다. t과목의 성격과 성취 기준이 매력적이었어요. 깊이 있는 경제 이론을 다루기보다 금융 지식을 바탕으로 실생활에서 접하는 재무적 문제에 대해 탐구하는 과목이었거든요. 사회 초년생 시절부터 주식 투자를 시작하면서 거시 경제와 재무 분석, 산업 분석을 공부했고, 여러 금융 문제 해결을 위해 많이 고민했기 때문에 제 경험과 시행착오, 노

하우 등을 알려줄 수 있겠더라고요. 비전공자로서 좀 더 전문성을 갖추기 위해 증권투자권유대행

<실용경제>

압도적인 노후 빈곤율 이면, 금융 교육과 노후 계획의 부재 처음 온라인 공동 교육과정으로 <실용경제>를 개설했을 때만 해도 수강생은 모두 상경 계열 진로를 희망하는 학생들이었다. 한데 갈수록 물리나 기계공학 전공을 희망하는 학생 등 순수하게 금융과 투자에 관심이 많아 신청하는 학생들의 비율이 늘어났다. 금융은 전공과 관계없이 모든 이들이 알아야 할 지식이라고 생각하기에 이 상황이 더 반갑게 느껴졌다.

등히 늦은 은퇴 시기도 문제가 있고요. 100세 시대가 눈앞에 와 있는 지금, 활동이 가능한 나이까지 어쩔 수 없이 노동을 해야 하는 상황은 개인의 자아실현과 삶의 질을 떨어뜨리는 요인이잖아요. <실용경제>를 통해 자본주의 시스템의 작동 원리를 이해하고, 이 사회를 살아가는 데 필요한 금융 지식을 알려주고 싶었어요. 이를 토대로 자신의 재무 계획을 스스로 세우고, 길게는 인생 계획까지 세울 수 있도록 도와주는 것을 수업 목표로 했습니다.u <경제>를 배우지 못한 학생들이 주로 신청하는 만큼 금융에 대한 배

경지식이 부족할 수밖에 없다. 이를 보완하기 위해 적극 활용한 것은 유튜브와 책이다. 투자 초보자들이 금융 개념을 쉽게 이해할 수 있게 설명해주는 유튜브 영상과 에서 제작한 금융 다큐멘터리 등 양질의 영상을 선별해 수업 전 디딤 영상으로 제공했다. 투자 포트폴리오 이론과 자산배분 이론을 쉽게 설명한 책 <절대수익 투자법칙>과 학생들이 관심 있어하는 투자에 집중하기 위해 <미국 주식 처음 공부>를 보조교재로 선정해 함께 읽었다. <실용경제> 수업의 핵심 과제는 r본인의 재무 계획과 은퇴 계획 세우

기s다. 이에 앞서 투자 포트폴리오 구성 실습, 복잡한 계산을 덜어주는 공학 도구 r포트폴리오 비주얼라이저s를 활용한 투자 포트폴리오 시뮬레이션, 희망 직업의 미래 예상 월급을 추정한 뒤 투자 가능 금액 산출하기 등의 실습을 거쳐 인생 재무 계획 세우기로 이어갔다. 일과 삶에 대한 ;세대의 가치관 요즘 학생들을 만나면서 기성세대와는 다른 가치관을 갖고 있다고 느꼈다. 돈에 대해 솔직하고, 주식이나 암호화폐 등의 금융 투자에도 관심이 많았다. 높은 수익, 일과 삶의 균형을 추구하는 워라밸, 정규직보다 자발적으로 아르바이트

를 선택하는 프리터족 등 어떤 선택을 하든 존중했고, 괜한 걱정의 말을 건네지 않았다. 일과 삶에 대한 학생들의 다양한 생각을 엿볼 수 있었던 것은 그에게도 신선한 경험이었다. t하고 싶은 게 많았던 한 여학생은 이 일들을 동시에 다 할 수는 없으니 인생의 단계에 맞춰 직업을 바꾸고, 그에 맞춰 재무 계획도 바꾸겠다고 발표하더라고요. 물리치료학과에 진학해 10년 정도 일을 하면서 시드머니를 만들고, 퇴직 후에 좋아하는 필라테스 학원을 차려 강사로 경제 활동을 한 뒤 다시 어느 정도 시드머니를 모으면 빵집과 디저트카페를 개업하고 싶다는 거예요. 이때쯤 40대 후반 정도가 될 테니 워라밸을 즐기고 싶기에 매장에 주인이 없어도 운영할 수 있는 자동화 시스템을 구축해 사업 소득을 최대화하고 싶다는 계획이었어요. 평생직장이라는 고정관념에서 벗어나 자신의 인생 단계를 구체적으로 나눈 뒤 그에 맞는 재무 계획을 세워나가는 모습이 신선하게 다가왔어요.u

금융과 투자에 대한 공부, 살아 있는 진학 지도 밑천 금융과 투자 공부는 교사에게도 진학 지도의 밑천이 돼주었다. 그는 과학 수업에서도 우리가 배우는 과학 이론이 어떻게 상용화되고, 기술의 가치가 얼마나 되는지 실제 기업들의 사업 영역과 기업 주가로 보여준다. 역동적으로 발전하는 해외 기업들의 사업 보고서를 읽다보면 앞으로의 기술 발전 방향을 알 수 있고, 이를 그대로 학생들에게 알려준다. 살아 있는 진학 지도인 셈이다. 소규모 학교가 많은 지역에서 고교학점제가 성공적으로 도입되려면 공동 교육과정의 활성화는 필수적이다. 그간의 경험을 통해 그는 두 가지 문제를 해결해야 한다고 강조했다. t대면으로 수업이 진행되는 학교 연합 공동 교육과정은 학생들이 대중교통을 이용해 거점학교까지 이동하는 힘든 길을 선택해야 합니다. 자신의 학업과 진로를 위해 불편함을 감수하는 학생들에게 실질적인 도움이 될 수 있는 지원책이 꼭 수립되어야 합니다. 일과 내 공동 교육과정을 운영하려면 참여 학교들의 학사 일정 등 학교 운영 시스템의 통일이 전제되어야 하죠. 상대 학교의 교육과정 편성 특징 파악, 학생들의 과목 수요 공유, 거점학교까지의 이동 수단 대책 등 권역 내 학교의 유기적인 협력 관계도 중요합니다. 일괄된 시스템을 마련하기 위해 교육 주체들이 머리를 맞대기를 기대합니다.u

김려진 충렬여고 3학년

t학교 수업에서 접할 기회 없던 살아 있는 경제, 처음 세워본 나의 인생 재무 계획u

학생들이 바라본 <실용경제> 수업

자유 주제 탐구로 수행한

2. <실용경제>를 선택한 이유는 1학년 때부터 막연하게 경영학을 전공하고 싶었어요. 아쉽게도 학교에 <경제>가 개설되지 않아 배울 기회가 없더라고요. 백창웅 선생님이 과학 수업에서 다양한 기업들의 과학 기술과 성과에 대해 소개하신다는 걸 알고 있었는데, 마침 <실용경제> 수업을 온라인 공동 교육과정으로 개설해주셔서 바로 신청했죠. 2. 투자와 은퇴 계획 설계가 낯설지는 않았는지 요즘 뉴스를 보면 월급을 성실하게 모으는 것만으로는 집을 사고, 미래를 충분히 계획할 수 없겠다는 생각이 들었어요. 투자에 대해 배우고 싶었지만, 학교 정규 수업에서는 접할 기회가 없잖아요. 엄마도 r주식을 하면 패가망신한다s는 이야기를 하셨는데, 장기 투자와 지수 &5' 투자를 하면 손실이 거의 나지 않는다는 것을 통계적으로 증명했을 때, 자본주의 체제에서 주식 가격이 계속 오를 수밖에 없다는 사실을 배웠을 때 주식 투자가 인생에 도움이 되겠다는 생각이 들더라고요. 2. 가장 기억나는 수업 활동을 꼽는다면 자신의 예상 월급을 바탕으로 한 달 생활비와 지출을 결정하는 활동이 기억에 남아요. 현실과 다르게 터무니없는 금액으로 계산했더라고요. 선생님께서 주거비, 식비, 교통비, 용돈 지출 등을 현실적으로 알려주셨는데, 무계획적으로 소비하면 저축과 투자를 할 수 있는 돈이 거의 없다는 것을 정확하게 알 수 있었어요. 포트폴리오를 구성해 투자 결과를 분석하고, 투자를 통해 은퇴할 수 있는 나이를 산출하는 실습을 하면서 사

회에 처음 진출했을 때부터 절약해 꾸준히 투자를 하면 일찍 은퇴해도 문제가 없다는 것을 알게 된 게 가장 충격적이었어요. 한 직업을 선택해 정년까지 일하는 것이 당연하다고 생각했으니까요. 제 희망 진로는 회사 재무 담당자 혹은 전문 경영인인데요. 일반적인 대기업의 회사원으로 가정하고, 평균 월급을 알아본 뒤 매달 얼마를 투자할 수 있는지 계산해봤어요. 월급 상승을 가정하고, 그에 맞춰 매달 투자금을 조금씩 증가시켜 인생 재무 계획을 세워보니 50세 정도까지 일한 뒤 은퇴해도 되겠다는 결론을 얻었습니다. 2. <실용경제> 수업을 통해 배우고 느낀 점은 우선 그동안 잘 몰랐던 경제학과 경영학의 차이에 대해 정확하게 배울 수 있었어요. 고려대 경영학과의 전공 트랙 자료를 통해 경영학의 세부 분야에 대해 설명해주신 것도 큰 도움이 되었고요. 포트폴리오를 구성할 때 수익성도 중요하지만 .%%(최대 하락 폭)를 고려해야 한다는 사실도 인상 깊었어요. 직업인으로서 번 돈을 좀 더 효율적으로 관리하고, 불리기 위해 투자를 하는 것이기 때문에 버틸 수 있는 만큼의 .%%를 생각하고, 투자 수익에 목매기보다는 자신의 일을 열심히 하면서 건강한 투자를 해야 한다고 강조하신 부분이 기억에 남아요.

EDUCATION #대입 #수능

고1 3월 학평 성적표체크 포인트

2023학년 3월 고1 전국연합학력평가시h도학교명학교 번호

고1 3월 전국연합학력평가 성적표 가이드

고등학교 3년 동안 전국연합학력평가(학평)와 수능 모의평가(모평)를 총 14회 본다. 이 둘과 사설 기관의 모의평가를 합쳐 흔히 r모의고사s라고 부른다. 이 중 고3 6월과 9월에 보는 모평은 한국교육과정평가원(평가원)에서 출제하고 재수생도 응시가 가능하다. 그 외 학평은 시h도교육청에서 주관한다. 학평은 주관하는 교육청마다 성적표의 형식이 조금씩 다르지만, 주요 내용은 같다. 내신과는 무관하지만 내 수능 점수를 예측할 수 있는 중요한 자료가 된다. 전국에서의 객관적 위치를 확인하는 첫 시험, 고1 3월 학평의 성적표를 읽는 법과 중요 포인트, 활용법까지 꼼꼼히 짚어봤다.

상대평가 74 절대평가 고1 3월 학평의 출제 범위는 수능 범위가 아닌 중학교 교육과정이다. 국어와 수학은 상대평가, 영어, 한국사, 탐구는 절대평가로 등급이 산출된다. 단, 수능에서는 영어와 한국사, 제2외국어가 절대평가다. 탐구의 경우 수능에서 상대평가를 하는 데다 선택 과목이 많다. 즉 고1 학평 성적보다 낮게 나올 가능성이 높다. 예시에서 만점을 받은 사회탐구 영역을 보자. 절대평가는 원점수로 등급이 산출된다. 해당 등급의 전국 인원 비율을 보면 사회탐구 1등급은 24.32%, 과학탐구 1등급은 5.50%다. 수능과 같이 상대평가였다면 1개를 틀려도 3등급을 받는 구조다. 즉 원점수나 등급에 자만하지 말고 실력을 쌓아가야 한다.

학년반번호성명성별실시일

학평 성적표 활용 포인트 가채점 성적표와 제대로 비교하기 학평 다음날이면 학교에서 성적표를 준다. 해당 학교 재학생의 시험 결과를 채점하고 등급을 계산한 가채점 성적표다. 전국 성적표는 3주 후 배부한다. 가채점 성적표와 전국 성적표를 비교하면 같은 학년 학생들의 학업 역량을 가늠할 수 있다. 예를 들어 전국 성적표에서 국어가 1등급이 나왔더라도 가채점 성적표에서는 3등급이 나올 수 있다. 이런 경우는 교내 학생들의 학업 수준이 높다는 의미이므로 내신 성적 관리에 보다 신경 써야 한다. 성적표 기반 포트폴리오 만들기

표준점수, 백분위, 등급 학평 성적표에서 원점수는 큰 의미가 없다. 시험 난도에 따라 원점수 등급 컷의 변동이 크기 때문이다. 국어에서 88점을 맞아도 1등급이 되고 95점을 맞아도 2등급이 나오기도 한다. r전국에서의 내 위치 파악s이 중요하므로 학급 석차, 학교 석차도 중요하지 않다. 반면 r나의 원점수가 전체에서 어느 위치에 있는가s를 나타내는 표준점수(어려운 과목에서 높은 점수를 받은 학생이 쉬운 과목에서 높은 점수를 받은 학생보다 표준점수가 더 높다.)와 백분위를 눈여겨봐야 한다. 예시로 든 성적표에서 수학 백분위는 93.85다. 이 학생보다 표준점수가 낮은 응시생이 전체의 93.85%라는 말이다. 표준점수의 의미를 명확히 알면 백분위도 쉽게 이해할 수 있다.

보충 학습 필요한 문항 오답 문항 난도 확인 필수

EDUCATION

내신h수능 등급 61 이끌 태블릿1$ 학습법

내신 학습은 수능 대비의 기초 <완자 기출1*$,> 전 교재 탑재한 기출탭탭 학교 시험과 수능의 출제 경향이 크게 차이가 난다고 생각하기 쉽다. 하지만 수능도 고교 교육과정, 즉 교과 개념에 바탕을 두고 있다. 기초 개념이 동일한 만큼 평소에 내신을 준비하며 교과서의 핵심 내용을 꼼꼼하게 챙겨왔다면 실제 수능에서도 안정적인 성적을 기대할 수 있다. 학생들의 선호도가 높은 서울 주요 대학은 수능을 주요 전형 요소로 활용하는 정시의 선발 비

중이 40%를 넘는 데다 수시에서도 수능 최저 학력 기준을 적용하는 경우가 많은 편이다. 게다가 추천형 교과전형의 선발 비중도 높다. 상위권 진입을 노리는 학생이라면 r내신s과 r수능s 공부 사이에서 균형을 잡는 것이 중요하다. 결국 기초 개념을 제대로 다진 뒤 문제 활용력을 높여가야 한다. 특히 3월 학력평가가 끝난 지금은 4월 중간고사를 본격적으로 대비할 시점이다. 지피지기면 백전백승이라는 말처럼 내신 역시 기출문제를 많이 풀어보는 게 좋다. 한 문제

차이로 석차등급이 갈리는 치열한 시험에서 실수를 줄이려면 기출문제를 통해 실전 감각을 익히는 연습을 해두어야 하기 때문이다. 이럴 때 도움이 되는 것이 내신 대비 기출문제집이다. 비상교육은 지난해 출시한 기출탭탭 앱에 r내신 서비스s를 추가해 선보였다. 내신 대비 문제집으로 명성이 높은 <완자 기출1*$,> 교재 11권을 탑재, 교과 기초 개념과 내신 기출문제를 학습할 수 있도록 했다. 가벼운 태블릿1$ 하나로 수능뿐 아니라 내신까지 과목별로 그때그때 필요한 개념h문제를 골라 언제 어디서나 학습할 수 있다.

내신도 오답 분석 필수! 취약 개념h유형 집중 보강 가능 시험을 보고 나면 틀린 문제는 반드시 다시 풀어봐야 한다. 한데 학교 시험은 특성상 기출문제를 구하기 쉽지 않고, 자신의 풀이에 대한 정확한 피드백을 받기도 힘들다. 집 근처 학원이나 족보 사이트를 통해 기출문제를 구한다 해도, 오답을 제대로 분석하지 않는다면 같은 실수를 반복하기 마련이다. 기출탭탭의 내신 서비스는 이런 어려움을 해소하는 데 큰 도움이 된다. 비상교육 공부력&앱서비스$PSF 구세나 $1는 t수능이든 내신이든 주어진 시간 내에 정해진 분량의 문제를 풀어내는 것이 관건이다. 비슷한 유형을 반복 학습하며 훈련해야 하는데, 이때 문제 풀이뿐만 아니라 분석이 병행돼야 약점을 보강하며 성적을 높일 수 있다. 기출탭탭과 같은 서비스는 취약한 개념과 유사 문항을 집중 제공하는 한편 풀이 시간 관리까지 가능해 실력을 보완하는 데 큰 도움이 된다u고 강조한다.

기출탭탭 내신 서비스 써본 리포터 추천 똑똑한 r맞춤형 학습법s

0.3 카드 일괄 채점 기능: 채점도 일인데, 버튼 하나로 점수가 짠_ 오답 정리도 한 방에 끝낼 수 있어 편리하다.

TIP내신 집중 보강 원한다면 2r비상 F#PPL 서비스s

스크랩함과 오답 노트함은 보물창고! 취약점 공략이 성적 향상의 핵심이다.

나만의 %*: 개념집: 상단에 있는 버튼을 누르면 개념과 연관된 수능h내신 문제집을 바로 학습할 수 있다.

TIP자기 주도 학습이 별건가 3r나만의 %*: 개념집s r%*: 문제집s

교육을 보는 또 다른 시선2024

CCOOLLUU&MMNN

64

김동욱 교사 서울대학교사범대학부설고등학교

66

심수민

조병관

박경아

주연제

COLUMN

월김간동 욱미 교대사 입의시 스케치1

글 김동욱 교사

고등학교에서 미술을 가르치며 입시 지도를 병행한다. 교육학 박사(미술교육)로 대학원에서 학생들을 가르치기도 한다. 서울시교육청 대학진학지원단에서 활동하며 자료집 집필, 컨설팅, 교사 연수, 입시 설명회 등을 진행하이루고 는있 밑다바. 학탕생이들 되이려 공는교 목육표에를서 가 미지술고대 있학다 진. 학의 꿈을

미술 계열 입시는 비실기 전형 확대 및 디자인 수요 증대로 갈수록 관심이 높아지는 추세입니다. 하지만 일반 모집 단위에 비해 입시 정보를 구하기가 쉽지 않습니다. 공교육에서 손꼽히는 미대 입시 전문가인 서울사대부고 김동욱 교사가 매월 첫 번째 <내일교육>에 미대 입시 정보를 안내합니다. 미술 계열 진학을 꿈꾼다면 꼭 챙겨 보시길 바랍니다.@ 편집자

전국 4년제 대학의 모집 인원 중 예체능 계열의 비중은 대략 15%다. 그중 미술 계열은 예체능 계열(미술 음악 체육 연극영화) 중 가장 많은 인원을 모집한다. 준비하는 학생의 수도 그만큼 많지만 입시 정보는 적다. 대부분의 수험생들은 실기 학원에 의지한다. 그러나 주변을 둘러보면 실제 입시 결과가 만족스러운 경우는 극히 드물다. 막연히 학원에서 실기만 열심히 한다고 해서 그것이 합격을 보장하지는 않기 때문이다. 미술 계열 입시의 큰 틀에 대한 이해를 바탕으로 학생부, 학력 평가, 실기 역량을 중심으로 학생의 강점을 파악한 후 그에 적합한 전형과 대학을 목표로 삼아 체계적으로 입시를 준비하는 전략이 필요하다. 첫번째로 미술 계열 입시의 특징과 대비 전략에 대해 알아본다.

$)&$, 10*/5 ① 수시와 정시

형의 경쟁률은 보통 20_30:1, 많게는 70_80:1까지 치솟기도 한다. 현실적으로 정말 어렵다는 말이다. 하지만 비실기전형(학생부종합전형h학생부교과전형)의 경쟁률은 한 자릿수, 높아도 20:1이 넘지 않는 경우가 많다. 그래서 수시는 비실기전형이 실기전형보다 합격 가능성이 높은 편이다. 그러나 비실기전형은 내신 3등급대 이상이어야 지원 가능한 경우가 많다. 자신의 성적이 이에 미치지 못한다면 수시보다는 경쟁률이 낮은 정시를 목표로 준비하는 것이 보다 현실적인 대안이다. 단, 수시는 실기 반영 비율이 70_80%인 대학이 많지만 정시는 상위권 대학일수록 수능 반영 비율이 대부분 50% 이상이라 실기 준비와 수능 공부를 병행해야 함을 잊지 말아야 한다. 무조건 실기 실력으로 수시에서 끝장내겠다는 마음으로 실기에만 올인하는 것은 최악의 전략이다. 정리하면 수시는 비실기전형 위주로, 정시는 실기와 함께 수능 공부를 반드시 병행하면서 준비해야 한다.

$)&$, 10*/5 ② 교과(수능) 공부

하기에 굳이 버릴 필요는 없다. 반면 수시 비실기전형(종합h교과전형)을 목표로 하는 학생은 수학 공부를 포기해서는 안 된다. 종합전형은 학생부 전 영역을 정성 평가한다. 당연히 전 과목 성취도를 보기에 한 과목이라도 심하게 낮은 등급의 과목이 있으면 결코 좋은 점수를 받을 수 없다. 교과전형도 대부분 국수영사, 또는 전 과목을 반영하므로 수학 공부를 소홀히 하면 안 된다. $)&$, 10*/5 ③ 실기 준비

그렇다면 실기 준비는 언제부터 해야 할까 적어도 수시를 목표로 한다면 고1 초, 늦어도 고1 겨울방학 때부터는 시작해야 한다. 디자인이 아닌 순수 계열(회화h조소 등)은 중학생 시기 등 보다 일찍 시작하는 것이 좋다. 그러나 앞서도 말했듯 수시 합격을 위해서 실기에만 r올인s하는 것은 절대 금물이다. 수험생들의 실기 실력은 상향평준화되어 있다. 수십 대 일의 경쟁률을 뚫을 만큼 우수한 실기 역량을 갖추긴 어렵다. 그래서 부족한 실기 실력을 교과(혹은 수능) 성적으로 보충한다는 전략으로 임해야 하며, 언제나 공부와 실기 연습 어느 것도 소홀히 하지 않고 입시를 준비해야 한다. 응시생 중 상위권의 교과(수능) 성적과 보통 이상의 실기 실력을 갖춘 학생이 하위권의 교과(수능) 성적과 상위권의 실기력을 갖춘 학생보다 합격 가능성이 높기 때문이다.

EDUCATION #칼럼 #공신@칼럼

공2신0들24의로쾌

① 우당탕탕 진로 탐색 ② 좌충우돌 고교 생활 ③ 파란만장 대입 도전 ④ 달콤씁쓸 대학 생활 ⑤ 후배에게 보내는 응원

두려워도 나아가야 달라진다

NOW

글 심수민

벌써 마지막이다. <내일교육> 덕분에 고등학생 시절로 돌아갔다. 당시 치열하게 고민하고 결정했던 대입과 전공을 되새기며 내 선택의 이유와 과정을 돌이켜보고, 현재의 나를 돌아보게 됐다. 특히 일반고가 아닌 특성화고를 다니며 대학 진학을 계획했기에, 정말 수많은 내적h외적 갈등을 거쳐야 했다. 지난 1년, 나는 그때 고민했던 것 이상으로 성장했나 되돌아보게 됐다. 생각과 달랐던 전공 수업, 다양한 대외 활동, 또 다른 진로 계획까지 대학 졸업 전에 내 상황을 점검해보는 소중한 기회가 됐다. 발명교육보다 넓은 평생교육 길 찾아 난 특성화고를 선택하고, 다른 분야로 진로를 확장해나갔다. 식품에 관해 배우다가 지식재산이라는

특정법을 전공하고 발명교육을 꿈꾸는, 어떻게 보면 이도 저도 아닌 학생이었다. 변화가 연속인 삶에서 명확한 한 가지 분야를 정하고 나아가는 건 참 어려운 일이다. 누누이 발명교육자의 길을 걷고 싶다고 말해왔지만, 조금은 다른 방향으로 나아가고 있는 중이다. 문제를 발견하고 이를 개선할 수 있는 시간과 상황을 만들어주는 발명교육은 내게 특별하지만, 결국 한 분야에 국한되어 있고, 굳이 발명교육의 형태가 아니어도 충분히 학습자에게 특별한 의미를 전달할 수 있다고 느꼈다. 그래서 평생교육에 초점을 맞춰 미래를 계획하고 있다. 유아에서 시작해 노년에 이르기까지 평생에 걸쳐, 끊임없이 배우고 성장하도록 도울 수 있기 때문이다. 취업까지 고려해 현재 평생교육사 자격증을 취득 중이고, 인적자원관리개발자 과정을 밟으며 폭넓은 선택을 할 수 있게 밑 작업을 하고 있다. 새로운 길을 걸어나가고 있는 셈이다. 지난날 나누었던 경험과 이야기들이 후배들에게 조금이나마 도움이 됐기를 바란다. 무엇이든 처음이라 혹은 두려워서 주저할 때가 있지만, 그럴 때마다 앞으로 나아가야 한다. 나 역시 그렇게 나아가려고 한다. 따뜻하고 의미 있는 여정을 함께해준 <내일교육> 독자 여러분께 감사의 말씀을 전하며, 행복이 함께하기를 진심으로 기원한다.

꿈에 다가서려면 노력은 필수

NOW 임용시험도전글 박경아

평소에도 내가 경험했던 이야기들을 다른 사람들과 나누는 것을 좋아했다. <내일교육> 공신 칼럼을 통해 많은 이야기들을 전달할 수 있어서 행복했다. 특히 내 이야기가 누군가에게 도움이 될 수 있음에 뿌듯했고, 교사라는 꿈을 이어가도록 이끌었다.

가까이에서 원동력을 찾아보길

NOW $& 인턴 근무

글 조병관

험난한 입시를 거쳐 대학에 입학한 후 즐거운 만큼 부담도 컸다. 취업을 위한 학점, 각종 활동을 합한 r스펙s이란 단어가 주는 무게감이 상당했다. 하지만 지난 1년간 칼럼을 쓰며, 좋은 스펙이란 단순히 특별하고 화려한 활동을 의미하는 것이 아니라 나만의 스토리와 강점이 잘 드러나고 역할이 명확해야 한다는, 단순하지만 명확한 진리를 다시 한 번 깨달았다.

과거 돌아보며 새로운 도전 계획

NOW 휴학 후 새로운 도전

글 주연제

<내일교육> 공신 칼럼을 연재한 지 불과 1년도 안 됐는데 그사이 계획에 많은 변화가 생겼다. 통계학과 학생으로 r칼졸업s을 목표로 했으나 저학년 때부터 고민하던 전공 적합성과 현재 학년, 졸업 요건 등을 모두 고려해 휴학을 결정했다. 새로운 분야에 도전하기 위해서다.

휴학을 하는 동안 새로운 공부에 최대한 적응하고, 내년부터 2년간 내가 희망하는 직업에 도전하겠다는 목표를 세웠다. $1, 계리사, 행정고시 등 뻗어나갈 수 있는 길은 많지만, 각 시험이 최소한 필요로 하는 시간이 있다는 점과 오래 한다고 해서 성공하는 것은 아님을 알기에 딱 2년 안에 끝내기로 결심했다. 내년엔 학업, 그다음 해엔 인턴을 각각 병행하면서 시험을 준비할 예정이다. 처음 칼럼단에 지원했을 땐, 흔한 수험생 중 하나였던 나의 이야기라도 도움이 되는 후배들이 있다면 들려주고 싶다는 생각이었다. 하지만 칼럼을 쓰기 위해 내가 고등학교에서 했던 노력, 대학 입학을 목표로 했던 활동을 되짚다 보니 내가 어떤 사람이고, 왜 지금에 이르렀는지를 자연스럽게 정리할 수 있었다. 여태까지는 그냥 입시 관문을 잘 넘어선 통계학과 학생 정도로 자신을 생각하고 있었다면, 칼럼을 쓰면서 내 뜻대로 되지 않는 상황에서 나는 어떻게 했는지, 지금 나는 뭘 하고 있는지 등 혼자서는 쉽게 간추리지 못할 부분들을 정리하고 기록하게 된 것 같아 감사한 마음마저 든다. 어쩌면 더 어릴 때 했어야 할 중간 점검을 이번에 하게 됐다고 볼 수 있다. 앞으로 열심히 살겠다는 다짐과 함께, 정말 감사했다는 말로 마지막 인사를 전한다.

내가 고등학교에서 했던 노력, 대학 입학을 목표로 했던 활동을 되짚다 보니 내가 어떤 사람이고, 왜 지금에 이르렀는지 자연스럽게 정리할 수 있었다.

WHOETE KBLOYO KS

정리 김성미 리포터 HSBQJO!OBFJM.DPN

경제와 수학 개념을 한 권에!

<경제수학, 위기의 편의점을 살려라!> 지은이 김나영

10대에 꼭 익혀야 할 경제와 수학 개념을 현실감 넘치는 스토리로 풀어낸 청소년 경제 도서가 발간됐다. 경제수학을 알면 경제도 수학도 머리에 쏙쏙 들어온다는데, 수학도 어렵고 경제도 낯선 청소년들을 위해 베테랑 사회 교사가 나섰다.

t의사, 환자, 가족이 병을 만드는 사회u

<의료쇼핑, 나는 병원에 간다> 지은이 최연호

환자는 두려움 때문에 병원에 가고, 의사는 두려움 때문에 약을 처방한다. 휴먼닥터로 알려진 30년 차 소아청소년과 의사 최연호 교수가 대한민국 의료의 불편한 진실에 대해 말한 새 책이 발간됐다. 삼성서울병원에서 25년간 임상 경험을 쌓은 최 교수는 의학 지식만으로 환자를 보는 의사와 걱정이 많은 환자, 자신의 두려움을 피하려 환자를 컨트롤하는 가족 사이에 벌어지는 과잉된 병원 쇼핑의 세태와 병을 만드는 사회의 실상을 의료 현장에서 짚어낸다.

책 읽을 마음을 다잡는 것만큼 읽을 책을 고르는 것 또한 어렵습니다. 학생들 혹은 온 가족이 함께 읽어도 좋을 새로운 책을 <내일교육>이 꼼꼼히 살펴 소개합니다. 격주로 찾아올 두 권의 새 책, 기대해주세요.@ 편집자

FWOECEUKSLY

이 주의교육 이슈

취재 장세풍 기자 TQKBOH!OBFJM.DPN

수능, 킬러 문항 빼고

t적정 난도 출제u 예고

오승걸 한국교육과정평가원장이 3월 28일 정부세종청사에서 2025학년 대학수학능력시험 시행 기본계획을 발표하고 있다. ⓒ연합

도전하는 r/수생s이 많아져 적정 난도 출제가 어려울 것이라는 관측도 나온다. 상대적으로 학력 수준이 높은 /수생이 몰리면 r물수능s을 막기 위해 평가원은 난도를 올린다는 것이다. 오 원장은 t평가원이 30여 년 출제해온 경험이 있고, 재수생 유입은 매년 고려하는 사안u이라면서 t그런 면을 면밀히 분석해 적정 난도를 확보하도록 할 계획u이라고 강조했다.

두 번째 글로컬대학에 109개교 도전

코로나 물러가니 학생 건강도 개선r코로나19s 사태가 종식되면서 초h중h고교생의 건강 지표가 전반적으로 개선됐다는 조사 결과가 나왔다.

FWOECEUKSLY

이 주의대학 이슈

정리 오승주 기자 TK.PI!OBFJM.DPN

유타대 게임학과, 학부 랭킹 세계 1위 기록

유타대 게임학과가 세계 게임 전공 대학 중 학부 1위 및 대학원 2위를 차지하며 세계적인 경쟁력을 입증했다. 최근 발표된 r2024 프린스턴리뷰s에서 유타대는 게임 전공 대학 가운데 전 세계 공립학교 부문 학부 1위 및 대학원 2위를 기록했다. 미국 대학 최초로 F-스포츠팀을 보유한 유타대 게임학과는 미국 전체 대학 프로그램 중 상위 3위 안에 속할 정도로 최고 수준으로 평가받는다. 게임 개발 전문성을 갖춘 교수들이 스토리 제작부터 게임 개발, 디자인 설계, 판매 전략까지 게임 산업에 관한 전 과정을 가르친다. 학생들은 오락과 건강, 초h 중h고교 학습용 게임 등을 직접 설계하고 제작하는 기술을 배우며, 컴퓨터공학과 비디오게임, 3% 애니메이션 등 학제 간 융합을 통한 다양한 강의를 수강한다.

서울여대, 글로벌*$5인문융합학부 콘퍼런스 개최

숙명여대, 푸드테크 분야 청년 창업자 키운다

*시대 9 학부모 교육 강좌

청소년 문해력 저하 문제 심각!

r수시로 대학가기s 페이스북 오픈!