1&01-&@ 2024 수능 최고 표준점수 받은 대구 경신고 이동건

2

정시 당락 좌우하는 복병

t불수능 맞설 국어 공부법이 궁금해요u

<내일교육>을 어떻게 구독하게 되셨나요

입시 설명회에서 <내일교육>을 알게 됐어요. 설명회 강사님이 <내일교육> 기사를 자료로 활용하시는 것을 보고, 아이 입시 정보에 필요할 것 같아 정기 구독을 신청했어요.

눈여겨보는 기사나 교육 관련 고민을 알려준다면

아이가 곧 중학교를 졸업해요. 고등학교 입학을 앞두고 해야 할 것이 많아 마음만 바쁘네요. 저희는 주로 학습법 기사들 위주로 봐요. 좀 이르긴 하지만, 요즘에는 정시 합격생 기사도 다 읽어봐요. 학원에 의존해 공부하는 걸 아이도 저도 원하지 않아, 학원은 거의 다니지 않았어요. 그런데 이번 수능이 예상과 달리 어려웠다는 이야기가 많아, 걱정이 커지고 있어요. 사실 국어와 영어 과목이 충분하지 않은 것 같거든요. 서점에서 비문학 문제집을 사와 매일 조금씩 풀고 있는데 정답률도 낮고, 풀이 시간도 오래 걸리더라고요. 아이는 성실한 편이에요. 그냥 놔둬도 될지, 국어 공부는 어떻게 시작하면 좋을지 궁금해요.

<내일교육>이 앞으로 다뤘으면 하는 기사가 있다면

매주 배달되는 <내일교육>을 보면, 내용이 참 많다는 생각을 해요. 아이들에게 필요한 정보들로 꽉 채워져 있어요. 수능과 내신 과목별 공부법 등의 기사도 담아주세요. 감사합니다. <내일교육>에 바라는 점이나 궁금한 사항이 있으면 언제라도 연락 주세요. 독자들에게 도움이 되는 기사를 쓰도록 항상 노력하겠습니다.

인터뷰에 응해주신 분께는 소정의 선물을 드립니다. t안녕하세요! <내일교육> 편집부입니다.u 어느 날 불쑥 전화를 받는다면, 주저하지 마시고 평소 느꼈던 아쉬움이나 칭찬하고 싶은 내용들을 솔직하게 전해주세요.

NPHEWOTSO

학교로 간 <교과 연계 적합書> 지난 11월 말, <내일교육>은 첫 번째 <교과 연계 적합書> 특별판을 발행했습니다. <전공 적합書>의 후속으로 선보인 같은 이름의 시리즈를 모은 책입니다. 국어 수학 사회 지리 물리학 화학 생명과학 지구과학 자문 교사단의 주요 개념 관련 추천 도서와 추천 독후 활동, 연계 전공 대학생 선배의 독서 활동 가이드로 구성됐죠. 더불어 지난 <전공 적합書>에 게재된 전공별 추천 도서를 총집합해 만든 포스터도 선보였습니다. 특히 학교로 간 특별판과 포스터는 학기말과 방학, 학생들의 독서 활동 도우미로 활약할 전망입니다. 학교에서 보내온 재치 있는 인증숏을 소개합니다. 취재 정나래 기자 MFOB!OBFJM.DPN

경북 포항제철고

경남 마산무학여고

독자들을 위한 <교과 연계 적합書> 활용 가이드 <교과 연계 적합書>부터 지난 <전공 적합書>까지, 언제 어디서든 손쉽게 볼 수 있는 방법을 소개합니다. <내일교육>의 특별판 전용 홈페이지 r재수없다 (OPKBFTV.DPN)s에서 교과별 추천 도서부터, 지난 4년간 발행된 전공별 추천 도서는 물론 활용법까지 확인할 수 있습니다! 더불어 자문 교사단의 전공별 추천 도서를 모은 r<전공 적합書> 포스터s는 뜨거운 성원에 1차 물량이 매진됐는데요. 2024년 봄 학기를 맞아 학교 구독자를 대상으로 2차 이벤트를 진행할 예정입니다. 관심 있는 독자 분들은 2월 공지를 기다려주세요_!

PRE

1.14

8&&,-: 5)&.&@ 문h이과 통합형 수능 3년교차지원 영향과 전망은

수험생도 아닌데 모의 지원 분석에 열중

2024학년 수능을 본 아이의 정시 지원을 위해 구입한 진학사 모의지원 프로그램에 상위권 대학의 경영학과를 입력해봤어요. 처음엔 과탐 선택자의 등수를 적다가 사탐 선택자를 적는 게 더 빠르겠다 싶더라고요. 합격권에 들어가는 수험생의 상당수가 과학탐구 선택자였거든요. 사진 보이시죠 저 번호가 모의지원에서 과탐 선택한 등수 번호예요. 생각했던 것보다 많아서 깜짝 놀라긴 했어요. 선생님들도 정시에선 무조건 대학 위주의 선택이 대세라는데, 생각해보면 서울 중상위권 대학 공대와 상위권 대학 인문 계열 학과 중 어딜 쓸 거냐고 물으면 고민이 되긴 하겠어요. 하물며 그보다 윗선이라면 또 얼마나 고민이 될까 싶더라고요. 어떤 학과를 선택하든 중요한 건 대학 4년 또는 앞으로의 진로를 결정한다는 건 변하지 않아요. 그러니 조금은 더 진지하고 신중하게 결정하시길_! 그리고 고1_2들은 학과 탐색의 시간을 이번 겨울방학에 가져보길 권합니다.@ 민경순 리포터

1.28

정시 합격생 릴레이 인터뷰@ 건국대 화장품공학과 박서현

1.32

*446& */5&37*&8@

EDU추이천주활의동

청소년캠프

대상이공계진학희망고교1,2학년생접수1월12일까지 주최서울대공과대학사회봉사센터공헌문의카카오톡r서울대공드림캠프s채널추가후문의

서울대 2024 동계 공(工)드림 캠프 공학 교육의 기회가 부족한 예비 공학도를 위한 캠프가 열린다. 서울대 공과대학에서 진행하는 r2024 동계 공(工)드림 캠프s는 예비 공학도로서의 자긍심 고취와 정체성 함양을 목적으로 진행된다. 같은 꿈을 꾸는 고교생들이 모여 공학을 향한 꿈과 미래에 대한 고민을 함께 나누며 문제를 해결해볼 수 있는 기회다. 2월 14일부터 17일까지 열리는 이번 캠프에서는 멘토링, 공학 교실, 학과 소개, 모의 창업대회, 멘토 강연과 토크 콘서트 등 다양한 프로그램이 진행된다. 특히 서울대 공과대학에 재학 중인 멘토들과 일대일 상담도 받을 수 있고 참가 학생이 원하는 학과를 선택해 총 4개의 학과 소개 수업을 들을 수 있어 진로 탐색에 도움이 된다. 캠프 장소는 경기 광주시에 있는 %#인재개발원이며, 이공계 진학을 희망하는 고교 1, 2학년생이라면 누구나 지원할 수 있다. 서울대 공과대학 사회봉사센터 r공헌s 홈페이지(TFOT.TOV.BD.LS)에서 공드림 캠프 지원서를 다운받아 작성한 후 이메일(TOVTFOT02!HNBJM.DPN)로 보내면 된다. 참가비는 전액 지원된다.

슬로건공모

짧은 글로 담는 우리 고궁의 멋 궁중문화축전10주년기념

1.4~1.10 JANUARY 2024

영상공모

스포츠의 가치를 널리 알리다

공연전시

노배우들이 펼치는 뜨거운 무대 연극<고도를기다리며>

추천영상

<주사할때공기방울이있으면

23코드 찍고 추천 영상 바로 보기

WTHEEEMKELY #대입

문h이과 통합형 수능 3년

135 1

사실 통합형 수능 시행으로 교차지원이 주요 변수로 작용할 것이라는 예측이 있었다. 다만, 현재처럼 대입 판도를 뒤집을 정도의 영향력을 행사할 것으로 예상치는 못했다. 교차지원은 상경 계열뿐 아니라 인문 계열 전 모집 단위로 확대됐다. 특히 수학을 많이 활용하고 취업의 질이 우수해 선호도h합격선이 높은 상경 계열이나 통계학과 등에 교차지원의 비율이 높게 나타났다. 그결과 인문 성향 수험생이 상위권 대학의 이들 전공에 진학하는 것이 매우 어려워졌다.

2024학년 정시, 과탐 변표와 <미적분> 우세로 교차지원 활발할 듯

표 1@ 2022_2024학년 수능 1_4등급 수학 선택 과목별 비율

대 61.46%였다. 서울대 고려대 연세대 서강대 성균관대 한양대 6개 대학 중 고려대가 46.77%, 성균관대가 23.37%로 50% 미만으로 나타났다(표 2). 특히 서강대는 수학 반영 비율이 43.3%로 다른 대학에 비해 월등하게 높아 수학 성적이 상대적으로 좋은 학생들이 다수 지원하며 교차지원 비율이 상승한 것으로 보인다. 반면 성균관대는 타 대학에 비해 교차지원 비율이 2022학년 27.04%, 2023학년 23.37%로 낮았다. 2023학년 기준 성균관대는 인문 계열 모집 단위 지원 시 탐구 변환 표준점수에서 사회탐구와 과학탐구를 구분해 적용했다. 즉 백분위 100일 때 과탐은 70, 사회탐구 72.0점, 백분위 99는 사회탐구 70.78이라면 과학탐구는 69.63으로, 사회탐구 변환 표준점수를 높게 책정했다. 그로 인해 상위권 대학 중 교차지원 비율이 상대적으로 낮게 나타났다. 특히 2023학년 정시 인문 계열 탐구 반영 비율이 30%였음을 고려하면 점수 격차는 더 벌어진다.

단, 올해는 상황이 다르다. 종로학원 임성호 대표는 t2024 정시에선 성균관대를 비롯해 대다수 대학이 과학탐구에 유리한 점수 산출식을 활용한다. 예를 들어 백분위 100인 경우 고려대는 과학탐구 변환 표준점수는 71.75점이지만 사회탐구는 67.22점으로 차이를 뒀다. 수학에서 유리한 데다 탐구 변환 표준점수까지 자연 계열 수험생에게 유리해졌다. 올해 정시에서는 교차지원에 대한 관심이 더 높아질 것으로 보인다u고 전한다.

표 2@ 2022_2023학년 대입에서 상위 6개 대학의

모의 지원으로 본 2024 교차지원 양상

월 26일 기준 예상 추가 합격자는 155등까지로, 이 중 81명이 과탐 2개 선택자이며 교차지원 비율은 52.3%였다.

같은 대학 내에서도 교차지원 비율은 다양

표 3@ 2024학년 정시 고려대 연세대 서강대 성균관대 한양대 경영학과 과탐 선택자 비율 전망 여진기학서사 교모차의 지지원원으 서로비 계스산에한 5 개수 험대생학은의 과경탐영 학2개과 과를 목입을력 선한택 결한과 경를우 알이기다 쉽. 1게2월 정 2리6일했 다기.준 최, 초진 학합사격의 예 예상측자을와 토추대가로 합 한격 것예이상기자 의때 문선에택 실과제목 을지 원토과대 로결 과교는차 지다원를 인수원 있과다 비. 율을 계산했다.

영역별 반영 비율정(시12. 2모6집 기 인준)원(과합탐격진 2학예개사상 선 최컷택 초등 인 수원)추(과가탐 합 2격개 예 선상택 컷 인 등원수)(최초h교추차가지 합원격 인자원 포함)

표 4@ 2022_2023학년 경희대 최종 등록자의 수학 과학 선택 과목 비율

과 선택 시 나보다 성적이 좋은 자연 계열 수험생의 교차지원 가능성을 염두에 둬야 한다u고 전한다. 경희대는 정시 결과를 공개할 때 수학, 탐구 선택 과목을 함께 명시했다. 2022학년 정시에서 과탐 선택 비율은 경영학과 61.0%, 회계h세무학과 76.7%, 빅데이터응용학과 100%였다. 2023학년에는 경영학과 31.3%, 회계h세무학과는 84.4%, 빅데이터응용학과 는 92.3%로 교차지원 비율은 줄었지만, 경영대학과 정경대학 등은 여전히 교차지원이 활발한 편이다 (표 4). 135 2

서울 숭의여고 정제원 교사는 t주요 대학 합격선을 분석했을 때 광운대 선에서 인문 계열 지원자의 성적이 앞서게 된다. 인문 성향의 상위권 수험생은 수시 지원을 우선해 정시 모집까지 남아 있는 경우가 드물기도 하고, 상대적으로 수능 경쟁력이 낮은 것도 원인이다. 게다가 자연 계열 공부를 해온 학생들이 많아지면서 막연히 대학 진학이나 취업의 유리함을 좇아 과학탐구를 선택하는 인원이 늘었다. 과탐을 공부했지만 자연 계열에서 끌리는 학과가 없는 경우도 많아지면서 계열 구분 없이 대학 위주로 선택하는 경향이 커졌다. 더구나 인문 모집 단위는 자연 모집 단위처럼 특정 과목이 중요하거나 진입장벽이 높지 않다. 현 대입 환경에서 충분히 고려해볼 수 있는 상황u이라고 설명한다. 진 교사는 t고교 교육과정에는 계열 구분이 없다. 우리가 교차지원이라고 하는 것도 대학의 관점에서 보는 것이다. 자유롭게 원하는 공부를 하고 학과를 선택하라고 해놓고 대학의 관점에서 과학탐구를 공부한 학생이 인문 계열에 지원하면 교차지원이라고 하는 상황이다. 어찌 보면 맞지 않은 논리다. 정시는 어쩔 수 없이 진로에 대한 고민보다는 대학 위주로 선택할 수밖에 없는데 교사로서는 이런 상황에 대한 고민이 크다u고 전한다.

대학 중도 포기율 매년 증가 속 인문 계열 상승세 눈길지난 8월 말 대학 알리미에 각 대학의 2022학년 중도 포기(입학한 후 등록하거나 복학하지 않고 학교를 떠나는 것) 학생 현황이 공개됐다. 2022학년 대입은 첫 통합형 수능으로 교차지원이 활발했다고 알려졌기에 중도 포기 비율의 증감에도 관심이 쏠렸다. 서울 주요 15개 대학에 2022학년에 입학한 신입생 중 중도 포기한 인원은 4천857명으로 1학년 재적 학생 대비 9.2%에 달했다(표 5). 김영편입학원이 발표한 주요 15개 계열별 전체 학년의 중도 포기 추이도 인문h사회 계열은 2021년 2.2%에서 2022년에 2.6% 로 증가했고, 자연과학 계열은 5.4%에서 5.2%로, 공학 계열은 4.2%에서 3.8%로 감소했다. 자연 계열의 중도 포기 비율이 소폭 감소하고, 인문h사회 계열의 중도 포기 비율은 증가한 것이다. 경희대 임진택 책임입학사정관은 t통합형 수능 첫해인 2022학년에는 교차지원 비율이 높았고, 인문 계열의 중도 포기 비율이 예년보다 더 높았던 건 사

실이다. 다만, 교차지원으로 인한 부적응 때문으로 만 중도 포기 비율이 증가했다고 보긴 어려울 것 같다. 인문 계열의 중도 포기 비율이 증가했지만 자연 계열의 중도 포기 비율도 별 차이가 없다. 교차지원을 하지 않았더라도 대입 재도전으로 어느 정도는 중도 이탈했을 가능성이 크다. 교차지원보다는 정시 확대로 인한 기대감이 더 큰 원인으로 볼 수 있을 것 같다. 재도전으로 인한 중도 포기 증가는 대학 입장에서도 고민이 크다u고 전한다. 진 교사는 t서울 주요 대학들은 수시 이월 인원까지 고려하면 40% 이상을 정시로 모집한다. 학생들은 반년이나 1년 더 공부해 재도전하면 재학 중인 대학보다 더 합격선이 높은 상위권 대학으로 진학할 가능성이 예년보다 훨씬 커졌다고 판단하는 분위기다. 첨단 분야 학과 신설 및 증원, 약학h의학 계열 선호 현상, 여기에 2025학년 의대 정원 확대가 구체화되면 계열 구분 없이 중도 포기 비율은 더 높아질 것u 이라고 예상한다.

표 5@ 주요 15개 대학 신입생 중도 포기 비율

표 6@ 2023학년 경희대 정시 최종 등록자 선택 과목 비율 일부

대학 입학뿐 아니라 입학 이후 고민도

나 복수전공이 확대되면서 주전공보다는 제2전공 중심으로 학교생활을 집중하는 학생들도 늘어나는 추세다. 다만, 대학마다 복수전공 선택 기준이 달라 주전공의 학점이 복수전공을 선택하는 핵심 요인이 될 수 있다. 서강대처럼 다전공이 자유로운 대학이 라면 그래도 낫지만 그렇지 않다면 원하는 대학에 합격했어도 다시 대입을 준비할 가능성도 있다u라고 조언한다. 특히 전과를 고려한다면 학점이 가장 중요한 요소이기에 입학 전공 역시 본인에게 맞아 야 한다.

EDUCATION #시사교양

김한나의 쏙쏙 한국사 19

의복 혁명 일으킨 고려의 영웅들

문익점 초상

마지막 5번째 씨앗마저 싹을 틔우지 못하고 말라죽자 문익점은 가슴을 치며 통곡했다. 자신의 명예를 되찾는 일도, 세상을 바꾸고자 했던 열망도 모두 사그라져버렸다. 그때 진주에 사는 장인 정천익에게서 급히 내려와보라는 소식이 전해졌다. 가슴이 두근거리고 두 다리가 후들거렸다. 시큰둥하게 자신을 맞는 장인의 모습에 잠시 품었던 희망을 날려 보내려던 찰나, 정천익은 짙푸른 목화 줄기를 사위에게 선사했다. 9톨의 실패를 딛고 성공한 1톨은 100톨이 됐고, 10년이 지나자 전국 방방곡곡에서 목화씨를 심고 목면으로 짠 옷을 입는 사람들이 늘어났다. 이후 고려 백성들은 아무리 껴입어도 추위를 피할 수 없었던 삼베옷이 아닌 포근한 면옷을 입고 따뜻한 겨울을 날 수 있었다. 두 임금을 섬겼던 반역자 문익점은 이러한 공로를 인정받아 다시 조정의 부름을 받았다. 그 모습을 지켜본 정천익은 흐뭇한 미소를 지었다. 글 김한나 ZCCOOJ!OBFJM.DPN 사참고진 위<인키물백한과국사> <문익점과 정천익>

역사는 학생들이 어려워하는 과목 중 하나죠. 특히 한국사는 모든 고교생들이 배우는 과목이고, 수능에서도 필수 응시 영역입니다. 055부터 뉴미디어까지, 역사 콘텐츠는 늘었지만 오류가 상당합니다. 김한나 리포터가 우리 역사 속 인물을 중심으로 당대 사회 제도, 철학, 유물까지, 한국사를 쉽고 재밌게 풀어드립니다. 격주로 찾아올 한국사 이야기, 기대해주세요!@ 편집자

열공 스크랩

1 두 임금을 섬긴 죄인

고려 사절단으로 원나라에 가다

야. 그 바람에 공민왕이 안동으로 피난을 가게 됐고 때문에 잠시 원과 화해를 하지 않으면 안 되는 분위기가 급 형성된 거지. 문제는 당시 원의 황후가 공민왕을 끔찍이도 싫어하던 r기황후s였다는 거야. 여동생의 세를 등에 업고 왕까지 농락하던 오빠 기철(드라마에 서도 많이 봤을 거야.)을 공민왕이 처단해버렸잖니. 기황후는 사신으로 익점과 함께 온 자신의 외사촌 오빠 이공수에게 r집안사람으로서 복수해야 한다s는 말까지 서슴지 않았을 정도였어. 이러니 원 황제가 공민왕을 도우려 했겠냐고_ 잘못된 선택

지 않고 있을 때, 고민하던 익점은 덕흥군을 따르기로 결심하고 관직을 받았어. 하지만 그로부터 한 달 후, 고려에서 보낸 사절단이 놀라운 소식을 들고 왔지 뭐야. 공민왕이 살아 있고 반란은 진압됐다나 익점은 부끄러워 고개를 들 수가 없었어. 낮선 이국땅에서 숨죽여 지내고 있었지. 그동안 고려의 두 임금은 전쟁을 벌였고 최영과 이성계가 보필한 공민왕이 원을 등에 업은 덕흥군을 물리치고 승기를 거머쥐었단다. 때마침 기황후도 힘을 잃어 더 이상 덕흥군은 공민왕의 적수가 되

지 못했어. 고려가 진짜 원으로부터 독립하게 된 거지.

2 시련의 시간

목화씨에 건 꿈과 희망

준 덕분에 단순 가담자로 분류돼 큰 죄를 면할 수 있었어. 하지만 더 이상 관복을 입고 나랏일에 열변을 토하는 사대부의 길을 걸을 수 없을 거란 생각에 가슴이 찢어질 듯 아팠지. 고향에 돌아온 익점은 어떻게 하면 목화씨를 제대로 키울 수 있을지 궁리에 들어갔어. 그리고 곧장 농사에 관한 한 천부적이고 창의적이며 열정적이었던 자신의 장인어른, 정천익을 찾아갔지. 익점은 장인에게 목화씨를 내밀었어. t이게 그 옷감이 주렁주렁 열린다는 식물인가 u t네.u t자네는 목화를 봤는가 u t네, 하얀 솜뭉치가 가지마다 가득 달려

있었습니다.u t이걸 우리가 재배해낸다면 정말로 이 땅의 백성들은 추위에 떨지 않아도 되겠구먼!u 두 사람은 알고 있었어. 이게 처음이자 마지막 기회라는 걸 말야. 더는 목화씨를 구할 방법이 없었으니까. 장인과 사위는 5톨씩 씨앗을 나눠 심어보기로 했지. 그렇게 10알의 씨앗은 하나씩 서로 다른 날, 다른 곳에 묻히게 됐단다. 9톨의 실패와 1톨의 성공

와보라는 연락이 왔어. r설마s 하는 마음으로 처가에 도착한 순간, 정천익은 사위 앞에 힘차게 자란 목화 줄기를 내보였단다. 4톨이 죽자 실망한 사위의 얼굴이 어른거려 마지막 1알에 온갖 정성을 쏟은 거야. 사랑의 결실이었달까.

3 진정한 선비

하늘이 내린 도우미들

세상을 바꾼 따뜻한 씨앗

복귀를 허락했거든. 하지만 익점은 별다른 활약을 하지 못한 채 10년 만 에 벼슬살이를 끝내고 다시 고향으로 돌아왔어. 고려 말, 이성계의 편에 서지 않고 정몽주파와 뜻을 함께하다 내쫓김을 당한거지. 1401년 조선 태종 때 백성들은 지위가 높건 낮건, 부자건 가난하건 모두 목면으로 된 옷을 입게 됐다고 해. 목면 덕에 옷만큼은 평등한 세상이 펼쳐진 거지. 게다가 목면은 통풍도 잘되고 흡수성도 뛰어난 데다 열에 도 강해 살균 처리까지 가능한 만능 옷감이라 속옷은 물론 상처를 감싸는 붕대로도 사용돼 위생 및 의료분

야까지 섭렵했고. 게다가 농가 부업으로도 이어져 살림살이에도 큰 보탬이 됐다니, 이렇게 단시간에 세상을 바꾼 애가 또 있을까 싶어.

EDUCATION #정시 #수능

박서현

수능에 대한 아쉬움, 철저한 전공 분석으로 극복

학업 분위기 기준으로 고교 선택

했습니다.u

확실히 짜임새 있게 공부할 수 있었어요.u

고난도 문제 풀이가 개념 이해에 큰 도움

고3 때 영어는 6월과 9월 모의고사에서 모두 1등급을 받았는데 수능에선 처음으로 2등급을 받았다. 풀면서도 당연히 1등급을 예상했는데 채점 후 보니 2등급도 간신히 나올 점수였다. t안일하게 보고 꾸준히 공부하지 않았기 때문이 라고 생각해, 재수할 땐 짧게라도 영어를 매일 공부할 수 있도록 계획을 세웠어요. 점심 먹은 후 가장 나른하고 졸릴 때 영어 시험을 보기 때문에 평소 영어 공부도 같은 시간대에 했죠. 한 문제 출제되는 문법은 5개년 기출에서 분석해보니 자주 나오는 문법들이 정해져 있었어요. 보통 29번 문항에 해당하죠. 그것들을 정리하니 더 이상 문법 문제를 틀리지 않았어요. 최대한 꾸준히 영어 공부를 하려고 했지만 수능이 다가올수록 시간을 더 투자해야 할 과목들이 나타나더라고요. 절대평가인 영어는 우선순위에서 밀렸고 결국 수능에선 89점으로 2등

급을 받았어요. 절대 방심하면 안 되는 과목이더라고요.u

아쉬움은 오래가지 않았다. 안정 지원으로 선택, 최초 합격을 거머쥔 건국대 화장품공학과 역시 매우 신중하게 결정한 학과였기 때문이다. t관심이 전혀 없는 학과에 들어가서 다른 학과를 복수전공하거나 전과를 하고 싶진 않더라고요. 어떻게든 흥미를 느끼고 공부하고 싶은 분야의 학과 를 골랐습니다. 우선 종이 배치표를 보고, 갈 수 있는 모든 대학의 모집 요강을 살펴보면서 그 대학에 속한 학과들을 봤죠. 그중 흥미를 느낀 학과들은 유튜브, 학과 홈페이지에서 교육과정도 살폈어요. 그렇게 애정을 가지고 최종 선택한 학과라 아쉬운 마음을 접고 앞으로 나아갈 수 있었습니다.u

공부법과 교재

과목별 공부법과 교재

나의 수험 생활

▒ 6월 _ 9월

IISNSTUEER VIEW #인터뷰

카이스트 조성호 실패연구소장 잘못 아닌 자랑할 만한 r도전의 결과s 청소년에게 실패를 허하라

실패를 많이 안 해봤나요 오히려 걱정해야

2. 실패연구소는 실패를 어떻게 연구하나 카이스트 실패연구소는 실패의 중요성을 인식하고 구성원들의 회복 탄력성을 강화하기 위한 다양한 활동을 제공하고 있다. 지난해 10월 말, 카이스트는 2주간을 r실패 주간s으로 지정하고 실패와 관련된 여러 행사를 개최했다. 인생에서 겪은 실패 경험을 발표하는 r망한 과제 자랑하기s, 일상에서 발견한 실패의 순간을 담은 r실패 사진 전시회s 같은 행사를 열었다. 학생들은 이 행사를 통해 자신의 실패 경험을 자유롭게 공유하고 동료들과 의견을 나누면서 실패에 대한 관점을 넓힐 수 있었다. r실패 주간s 행사는 실패연구소 프로젝트의 첫 시작이다. 카이스트에는 학생뿐만 아니라 교수와 교직원도 있는데, 앞으로는 이들 모두를 포함하는 활동을 계획하고 있다. 실패를 너그럽게 받아들이는 문화를 학교 전체에 심어주기 위해서다. 장기적으로는 카이스트에서 쌓인 역량을 바탕으로 다른 대학과 한국 사회 전체에 실패를 수용하는 문화를 조성하는 데 도움이 되고자 한다.

조성호 소장은 카이스트 전산학과 교수로 재직하고 있다. 2006년 미국

2. 많은 청소년이 실패를 두려워한다. 정해진 계획에서 벗어나면 쉽게 좌절하고 포기하는 학생들이 많은데. 대학 진학이 인생의 유일한 목표가 돼서 그렇다. 그 과정에서 실패는 절대 허용되지 않는다는 두려움을 경험하게 된다. 인재들이 모인다는 카이스트에서도 일부 학생들은 대학 진학 후 자신이 왜 이곳에 왔는지, 무엇을 원하는지에 대해 깊이 생각해본 적이 없어 휴학을 선택하기도 한다. 주어진 길을 맹목적으로 따라오며 스트레스를 받았던 것이다.

우리 사회는 왜 실패에 너그럽지 못할까

2. 정신적 역량은 무엇이고, 어떻게 키울 수 있을까 대학 교육은 크게 전문 기술 역량과 정신적 역량의 두 가지 측면으로 구분된다. 전문 기술 역량은 특정 분야의 기술적 지식, 논리적 사고, 합리적 추론 같은 요소들을 포함한다. 예를 들어, 전산학에서 알고리즘과 같은 기술적 지식을 습득하는 것을 뜻한다. 반면, 정신적 역량은 삶을 살아가는 태도, 경쟁과 스트레스에 대처하는 능력 등 인성적인 측면을 의미한다. 그런데 초등학교부터 대학에 이르기까지 정신적 역량에 대한 교육이 부족한 것으로 보인다. 정신적 역량이 부족하면 사회적으로 해를 끼칠 수 있으며, 개인적으로도 스트레스와 경쟁에서 오는 어려움을 극복하는 데 장애가 될 수 있다. 대학에서는 이 두 가지 역량을 균형 있게 교육하는 게 중요하다. 전문 지식은 교수를 통해 배울 수 있지만, 정신적 역량은 일방적인 강의로는 전달되기 어렵다. 정신적 역량은 주로 개인의 경험과 상호작용을 통해 습득되기 때문이다. 그래서 실패연구소가 정신적 역량의 교육에 집중하려 한다. 실패 주간을 지정해 실패를 자랑하는 대회를 열거나, 실패에 관한 에세이를 작성하도록 하는 등의 활동을 통해 학생들이 스스로 정신적 역량을 키워나갈 수 있도록 격려하고 지원하고 있다.

2. 우리 사회는 실패 용인에 인색하다. 왜 그럴까 작고 경쟁이 치열한 나라의 문화적 특성에서 비롯됐다고 생각한다. 우리 사회는 실패와 성장을 반복하는 과정을 체계적으로 경험하기보다는 효율적인 방식으로 빠르게 성장해왔다. 그러면서 실패를 인정하지 않는 분위기가 정착됐다. 이러한 문화는 안전성과 확실성을 추구한다. 최근 미래 안정성이 보장된 의대나 약대로 고교생들의 지원이 쏠리는 현상이 이를 반영한다. 그러나 이런 현상은 창의성과 도전 정신을 억제할 수 있다.

다시 일어날 용기j t실패해도 누군가 일으켜준다면u

2. 실패 사진회에서 r누군가 일으켜준다면s이라는 제목의 의자 사진이 인상 깊었다.

2. 마지막으로 청소년들에게 하고 싶은 말이 있다면.

나누는 것은 매우 중요하다. 이를 통해 나만 실패하는 것이 아니라, 다른 사람들도 비슷한 경험을 하고 있다는 r실패의 보편성s을 깨달을 수 있다. 실패를 공유하는 과정은 회복 탄력성을 높이고 더 유연한 관점을 얻는 데 도움이 된다. 결국 자신을 더 단단하게 만 들 수 있을 것이다.

ONE PICK! 교과 연계 적합書

<안녕하세요, 비인간동물님들!>

★★

t지리 수업에서 다루는 자연은 인간 중심적인 시선이 깃들어 있습니다. r사막은 낙타, 툰드라는 순록s과 같이, 동물은 세계 여러 지역에서 다양하게 문명의 발달 과정과 인간의 편의에 동원될 뿐이죠. 지은이는 우리가 일컫는 동물은 사실 인간을 뺀 동물, 즉 r비인간동물s임을 부각합니다. 인간이 다른 생물종인 비인간동물을 가축으로 키우고, 반려동물이나 실험대상으로 여기며, 야생보호구역에 머물도록 해 관리 대상으로 분할하는 방식을 비판적으로 고찰하고요. 비인간동물의 다양한 처우를 통해 인간과 자연의 바람직한 관계를 되돌아보게 됩니다. r인간중심주의s와 r생태중심주의s의 틀을 넘어 새로운 자연관을 생각해볼 청소년과 일반인에게 추천합니다.u@ 자문 교사단

개념 $IFDL!

교과 연계 적합書 지리 교과 자문 교사단

쌤과 함께! 교과 연계 적합書지리 ③

<통합사회> 자연환경과 인간취재 정나래 기자 MFOB!OBFJM.DPN

#독서#진로#지리#교과@연계@적합서 BOOKS&SUBJECTS

ONE PICK! 함께 읽기

r동료 생명체s와의 공존 고민해보기 지난 여름, 사람들은 갈비 사자 바람이에 분노하고, 판다 푸바오의 댓잎 먹방에 환호했다. 한데 둘 모두 r관람객에게 보여주기s 위해 r사온s 야생동물이다. 이들처럼 인간에 값을 매겨 사고판다면, 온 삶을 전시해야 한다 면, 제한된 공간에 갇혀 살아야 한다면 어떨까. 이 책의 지은이는 t인간도 동물이라는 큰 범주 안에 속할 뿐u이라며 r인간동물s r비인간동물s로 구분해 둘의 관계를 고찰하고, 그 너머 인간이 자연과 생명체를 대하는 태도를 되묻는다. 특히 역사 속 둘의 관계 변화를 분석하고, 우리 주변 r동료 생명체s의 고단한 삶을 낱낱이 고발한다. 수렵 시대엔 경쟁자이자 동료로 동등한 관계였지만, 농경을 시작하며 비인간동물의 사육이 시작됐고, 현재 공장식 축산 등으로 감금h죽임당하는 일상이 우리의 시야에서 은폐되고 있음을 꼬집는 식. 인간의 편의와 혐오에 의해

지구 생명체가 재편되며 수많은 동물들이 멸종하고 있고, 이는 정교한 생태계 네트워크의 붕괴로 이어지고 있음도 고발한다. 사냥한 동물을 정성껏 기리던 고대 인류와 현재 연 2억 마리가 동물 실험으로 죽어간다는 사실을 모르는 현대인의 상황을 교차하고, 코로나19로 인한 r인류 일시 정지s 이후 생태계에 발생한 변화를 안내하며 인간과 동물h자연의 관계에서 또 다른 방향을 제시한다. 불과 100_200년 사이 동물들이 지금처럼 불행해졌음을 인식하며, 그 원인도 해법도 r인간s에 있음을 깨닫게 된다.

한걸음 더 동물 실험에 대해 찬반 입장을 나눠 토론하고, 문제점에 대한 대안 제시해보기 생츄어리 동물원의 개념h사례를 조사해보고, 동물권의 관점에서 장h단점 설명해보기 인간중심주의와 생태중심주의라는 이분법적 틀 외에 새롭게 인간과 살자연펴(보환는경 글) 과써의보 기관 계를

자문 교사단의 r+s 추천 도서

연계 전공도시공학과

대학생 선배의 독서 이야기 t문학에서 기술서까지, 다양한 책으로 도시공학 가까워졌죠u

김지훈 서울시립대 도시공학과 2학년

2. 도시공학과 진학을 결심한 계기는 무엇인가요 고2 때 캄보디아 프놈펜 쓰레기 처리 문제를 주제로 3&&를 하면서 도시 문제에 눈을 떴죠. 고3 때 r소셜디자인s이란 동아리에서 학교와 동네의 문제를 직접 해결해보면서, 도시 문제 관련 직업을 가진 사람들을 여럿 만났고, 도시공학과도 알게 됐어요. 공학 사회학 인문학 등 다양한 학문을 융합해 문제의 해법을 찾아내는 게 궁극적 목표라는 게 매력적이었죠. 사람들의 실생활을 윤택하게 한다는 점도 끌렸고요. 관심사가 다양한 저에게 맞는 분야라고 생각했죠. 입학해보니 공학이지만 사회과학에 가까운 인상이라 지리 과목들을 배워뒀다면 큰 도움이 됐을 거예요. 선택형 교육과정 세대가 아니어서 아쉬운 점입니다. 후배들은 지리 과목을 포함한 다양한 사탐 과목에 관심을 갖길 바라요. 데이터와 관련한 <확률과 통계>도 꼭 배우길 추천합니다.

2. 고교에서 독서 활동을 어떻게 했나요 다양한 분야의 책을 골고루 읽었어요. 이 점이 도시공학과 진학은 물론, 현재 공부에도 도움이 되고 있어요. 조지 오웰의 <1984>를 읽고 바람직한 사회 구조를 고민했고, 통계와 프로그래밍에도 관심이 커 <헬로 데이터 과학> <인간 74 기계>를 이어 보며 기술 발달과 미래 사회에 대해 생각했어요. 도시에 대한 관심이 커졌을 때는 <나와 세계> <스마트 시티 더 나은 도시를 만들다>를 통해 나를 둘러싼 지리적 환경, 또 r공간-사람s의 관계에 대한 기술적 해법을 고심했고요. 사실 도서관 가는 걸 좋아해서 그때그때 눈에 띈 책을 읽었는데 자연스럽게 제가 사람들이 살아가는 공간, 더 나은 공간을 구축하는 일에 관심 있음을 알게 됐어요. 도시 분야에도 사진이나 그림 자료가 풍부한 도시학 입문 서적이 많아요. 인근 도서관에 들러 책을 살펴보거나 선생님, 친구들의 추천 도서, 혹은 유튜브에서 관심 키워드를 검색했을 때 눈길 가는 책부터 도전해보길 권해요.

추천 도서

바이오필릭 시티

책의 제목이 좀 낯설죠 r바이오s는 생명체, r필리아s는 사랑을 뜻해요. 즉, r바이오필릭 시티s란 인간과 자연환경이 어우러진 도시를 말합니다. 다양한 사례와 관계자 인터뷰로 구성돼 있어 읽기 편한 책입니다. 서울의 청계천이 사례 중 하나로 포함돼 있고, 공공기관뿐 아니라 민간기업, 자원봉사자, 주민 등 다양한 사람들의 인터뷰가 담겨 있어요. 도시의 다 양한 구성원들이 이해관계가 복잡하게 얽힌 도시 문제의 해결을 위해 기울인 노력을 따라가다 보면, 도시와 사람, 자연이 어떻게 공생할 수 있을지, 도시와 환경이 서로에게 미치는 영향을 고민하게 될 겁니다. 쉽고 재밌지만, 묵직한 질문을 던지기에 고등학생들이 읽기 좋은 책이에 요. 도시 문제 너머, 인간과 공간, 과학 기술의 편리와 생태h환경 등을 고민하는 후배들에게 추천합니다.

출간 이후 도시학계에 지대한 영향을 준, 도시학의 고전 같은 책입니다. 도시를 살아 있는 생명체와 같이 바라보며, r경제 성장s r값싼 노동력 공급s 등 기능에만 치우친 도시 개발을 비판하고 노약자가 걷기 편한 동네 등 현실적인 대안을 제시해요. 지은이가 사회운동가라 인간 중심적 시각에서 벗어나 환경과의 공존을 모색하는 점이 특히 인상 깊었어요. 공공의 관점에서 시민과 도시 환경이 어떻게 관계를 맺어야 하는지도 짚어내고요. 책을 읽다 보면 도시의 역할은 무엇인지, 또 도시와 그 안에 서 살아가는 사람들의 바람직한 관계는 무엇인지 묻게 됩니다. 대도시, 소도시 등 자신의 환경에 대입해 읽어보면 더 흥미롭고요. 자신과 주변 공간을 새로운 눈으로 볼 수 있게 해주는 만큼, 도시학에 관심 있는 후배들은 물론 지리 경제 등 사회과학h인문학에 흥미 있는 이들도 읽어보길 권합니다.

미국 대도시의 죽음과 삶펴지낸은이곳 제그인린 비제 이콥스

최근 대입에서 교과의 비중이 커졌습니다. 성적은 물론, 이수 과목, 세특 등을 아울러 보죠. 따라서 교과 수업 자체에 집중해야 한다며, 독서를 통한 심화 학습을 추천하는 목소리가 많습니다. 각 교과 자문 교사단과 함께 교과별 주요 개념을 골라 추천 도서를 선정h소개합니다. 추천 독후 활동과 수준별 추천 도서까지 함께 안내합니다. 관련 전공을 공부하는 대학생 선배의 독서 활동 팁과 추천 도서도 놓치지 마세요.@ 편집자

EDU TALK #에듀@토크

두 달 가까이 이어지는 기나긴 겨울방학이 드디어 시작됩니다. 아이가 어릴 때야 아이도 엄마도 모처럼 여유로운 시간이었지만 이미 고교생이 된 아이를 둔 엄마에게는 걱정과 부담이 앞서는 시간이죠. 다른 집 엄마들은 이번 겨울방학을 어떻게 보낼 계획일까요

엄마들의 겨울방학 취재 김원묘 리포터 GBTDJOFS!OBFJM.DPN

t내년이면 두 아이가 하나는 고3, 하나는 고1이 되

t요즘 체력이 부쩍 달리기도 하고 몇 가지 집안일

t저는 방학 동안 예비 고1 딸이랑 성형외과 투어

t큰아이가 이번에 고3이 되는데, 그 와중에 늦둥이 둘째는 3월에 초등

t아이가 고등학교 입학하던 때가 엊그제 같은데 벌써 고3이네요. 정작 r수시

r토닥토닥 5BML ;POF(토h톡h존)s은 학부모님들의 공간입니다. 입시 고민에 소소한 푸념, 깨알같은 일상 꿀팁까지 학부모님들이 공감할 만한 소재와 이야기들로 채워질 예정입니다. 이번주에는 겨울방학을 앞둔 고등맘들의 이런저런 이야기를 들어봤습니다. <내일교육> 학부모님들의 보호구역! 토h톡h존이 언제나 응원합니다!@ 편집자

2024 대입h고입h학과 심화 편 News in News

44

EDUCATION #수능 #수시

킬러 문항 없어도 1등급 5% 미만

1등급 4.7%, 절대평가 무색 불영어 공략법은 수능에서 킬러 문항(초고난도 문항)을 배제하고 변별력을 확보한 여파가 영어 영역에서도 나타났다. 2024학년 수능 영어는 4.71%라는 역대 최저 1등급 비율을 기록했다. 9월 모의평가와 같이 쉬운 지문에 까다로운 선택지로 정답을 고르기가 힘들었다는 평가다. 확연한 r불영어s 경향에 예비 고3의 긴장감도 높아지고 있다. 어려운 수능 영어의 파장과 대비법을 알아봤다. 취재 윤소영 리포터 ZPPOTZ!OBFJM.DPN 도움말 김상근 교사(서울 덕원여자고등학교)h김수연 교사(서울 한영고등학교)

표 1@ 절대평가 이후 수능 영어 등급별 인원 분포 변화

서울 덕원여고 김상근 교사도 t수능 당일 오전에 치렀던 국어h수학 영역이 모두 어려웠던 것도 영어 시간에 실력 발휘를 못하게 한 요인이었을 것이다. 단 하루 동안에 실수 없이 모든 것을 쏟아내야 한다는 압박감은 결과에 큰 영향을 미친다. 이번 수능과 같이 지문을 읽는 것보다 선택지를 고르는 것이 더 어려운 시험에 적응을 못했을 수도 있다. 익숙한 소재와 평이한 구문으로 구성된 지문은 읽고 이해하기 쉬웠지만 선택지는 추론이 필요하고 추상적이라 답을 고르기가 어려웠다. 지문이 어렵거나 이해가 안 되면 포기하고 넘어갔다 다시 돌아와 풀기도 하지만 지문이 만만하면 풀 수 있을 것 같아 마냥 붙잡고 있게 된다. 뒤에 더 어려운 문항이 있을 수 있다는 불안감에 넘어가지 못하고 계속 시간을 보냈을 것u이라고 설명한다.

나 수준 높은 원전에서 지문을 발췌해 출제됐다. 그러나 이번 수능에서는 이러한 요소를 배제하고, 친숙한 소재와 이해 가능한 개념을 중심으로 지문이 출제됐다. 그럼에도 변별력 확보를 위해 전체 지문을 빠짐없이 다 읽고 논리적인 추론을 거쳐야 정답을 고를 수 있는 문제, 길이가 길고 매력적인 오답이 섞여 있는 선택지 등이 출제돼 수험생에겐 어려운 시험이었다는 평가다. 수시와 정시, 성적대별 영어 영향력 차이 커 1등급 비율이 급감하면서 수능 영어 1등급을 받은 수험생은 전년도 대비 1만 4천여 명 줄어든 2만843명에 불과하다(표 1). 수시 수능 최저 학력 기준 충족에 영향을 미칠 수 있다는 의미다. 의h약학 계열은 수시 최저 기준이 수능 4 개 영역 합 5 이내 혹은 3개 영역 합 4 이내 등으로 매우 높은 편이라 수험생들은 영어 1등급을 목표로 공부한다. 김상근 교사는 t1등급을 받은 /수생이 약 3%라고 가정하면 재학생은 2%, 즉

1만여 명 미만으로 추정된다. 따라서 최상위권에서 영어 1등급을 받지 못해 최저 기준 미충족으로 탈락하는 사례가 적지 않다. 반면 상위권 이하는 최저 기준 충족이 그리 어렵지 않은 상황이다. 이번 학년에 최저 기준을 완화한 대학이 있고, 자연 계열은 수학에서 상대적으로 높은 등급을 확보했을 가능성이 높기 때문이다. 그러나 높은 내신 성적에도 최저 기준 미달로 아쉽게 탈락했다는 학생부교과전형 지원자나, 교과 성적이 아슬아슬하게 합격선에 걸쳐 있었지만 최저 기준을 통과해 합격했다는 학생부종합전형 지원자 소식을 종종 듣는다u 고 전한다.

수학에서 높은 등급을 확보한 자연 계열에 비해 인문 계열은 상대적으로 최저 기준 충족이 쉽지 않다. 절대평가인 영어 2등급까지의 누적 인원이 전년도 대비 1만6천740명 줄어든 상황이라 일부 학생들은 최저 기준 충족에 어려움을 겪을 전망이다. 수시 이월 인원 규모와 입학전형 종료 후 발표되는 대학별 최저 기준 충족률을 분석해보면 그 결과 를 알 수 있다. 반면 1월 초부터 원서 접수를 시작하는 정시 모집에서 영어의 영향력은 다소 제한적이다. 정시에서 영어 영역을 반영하는 방법은 크게 두 가지다. 수능 영역별 반영 비율에 포함시키는 방법과 반영 비율에 넣지 않고 총점에 가산 혹은 감산하는 방

법이 있다. 전자가 좀 더 영향력이 크다고 알려져 있지만 이 또한 대학마다 다르다(표 2). 일부 대학이지만 표 2에서 보는 바와 같이 1_2등급 간 환산 점수 차는 크지 않다. 특히 이번 수능처럼 국어와 수학이 모두 어려워 변별이 잘되고 표준점수가 클 때에는 그 차이를 보완하는 것이 어렵지 않다. 연세대 정도에서 영어 2등급 이하일 때 실점 폭을 감안해 지원 계획을 수립하면 된다.

발점으로 삼는 지표가 될 수 있다. 김수연 교사는 t올해 수능과 같은 출제 경향이 2025학년에도 계속 유지될 것으로 본다. 정석적인 독해 연습을 집중적으로 할 필요가 있다. 고3이 되면 영어 공부까지 병행할 여유가 없는 경우가 많다. 이때 필요한 등급이 확보된 상태라면 좀 더 편안한 수험 생활을 할 수 있으니 겨울방학을 통해 안정적인 등급 확보를 위해 노력할 필요가 있다u고 조언한다. 이어 t1월에 출시되는 <수능특강> 은 킬러 문항 배제 지침 이후의 경향을 반영했기 때문에 반드시 챙겨 볼 것을 추천한다. 영어의 기본이

표 2@ 2024학년 일부 대학 정시 수능 영어 등급별 점수 *( ) 안의 점수는 실제 반영 점수

일부 대학 영어 반영 등급별 점수표다. 고려대와 서울대는 총점에서 감점을 하고, 서강대와 중앙대는 총점에 가산점을 더한다. 그 외 대학들은 일정 비율로 반영하는데, 비율로 반영할 때 계산 방법이 같지 않아 실제 점수 차이를 잘 살펴야 한다. 정시에서 영어의 영향력은 매년 큰 변화는 없다.

약한 경우라면 빈칸 추론, 순서 배열, 문장 삽입 등 어려운 문항을 제외해도 70점대 3등급은 받을 수 있다. 어휘와 구문을 정리하고 하루 1시간 독해 연습을 통해 최소한 3등급을 확보한 후 점차 어려운 문항에 도전하는 것도 좋은 방법u이라고 조언한다. 공부에 특별한 왕도는 없다. 기본적인 실력을 배양하고 꾸준히 연습하는 것이 중요하다. 또한 쉬운 지문에 선택지는 어려운 난해한 문제는 시험 현장에 서의 적응력이 관건이기도 하다. 김상근 교사는 t선택지가 어렵다 해도 확실한 오답을 소거하면서 정답의 범위를 좁혀 둘 중 더 타당한 답을 고르면 된다. 매력적이라 해도 오답은 오답이다. 시험 현장에서의 조급함과 긴장을 이겨내는 연습이 필요하다. 1등급이 목표라고 해도 절대평가는 만점을 받지 않아도 된다는 걸 기억하라. 한두 문항 틀려도 1등급을 받을 수 있으니 틀려도 되는 것은 내려놓는 담대함이 필요하다. 어차피 고난도 문항은 5개 내외이고 쉬운 지문 시험에서 시간이 모자라지는 않기 때문이다u라고 덧붙인다.

EDUCATION #고입 #고교@선택

외국어고 국제고

인문 성향 상위권 지원 집중, 경쟁률 ↑

와 지역 단위 자사고로 전환되면서 모집 인원이 300명 넘게 줄었지만, 지원자가 600명 가까이 늘면서 경쟁률이 올랐다. 외고의 경쟁률은 2022학년에 0.99:1까지 떨어졌다가 2023학년 1.13:1로 소폭 오른 뒤, 최근 1.32:1로 상승세를 이어갔다. 의약학 계열이나 첨단 학과 등 자연 계열 쏠림 현상이 지속되며, 중학교에서부터 인문 성향 학생의 수가 줄어드는 추세다. 상대평가로 성적을 내는 고교에서 는 인원이 줄면 높은 교과 성적을 확보하기가 더 어려워진다. 고교에서 문h이 과 계열 구분이 없어졌다지만, 대학은 여전히 모집 단위, 즉 학과나 전공을 계열로 구분하며 고교에서 전공 관련 이수 권장 과목을 안내한다. 그렇다 보니 계열에 따라 선택 과목에 차이가 있다. 인문 계열이 주로 선택하는 과목은 인원 수가 적어, 또 자연 계열과 함께 성적을 산출하는 수학 과목에선 상대적으로 열세인 학생이 많아 일반고에서도 인문 성향 학생들의 평균 성적이 낮아지는 추세다. 이런 상황이다 보니, 역설적으로 인문 성향 학생이 모인 외고와 국제고의 인기가 높아졌다는 게 전문가들의 분석이다. 학교별로 보면 전국 28개 외고 중 20개 학교의 경쟁률이 지난해보다 높아졌고, 그중에서도 대원외고와 대일외고 등 대입 실적이 좋은 서울 지역 외고의 경쟁률이 크게 오른 것으로 집계됐다.

영재학교h과고↓ 외고h국제고↑ 경쟁률로 본 2024 고입 2024학년 고교 선택이 마무리됐다. 특히 따로 입시를 치르는 학교장 선발고는 학교 유형에 따라 경쟁률이 다소 엇갈렸다. 영재학교와 과학고는 소폭 하락했다. 전국 단위 자사고의 경쟁률은 3연 연속 상승세를 이어갔다. 외국어고와 국제고 역시 상승세를 유지했다. 2024 고입 경쟁률을 중심으로 고교 유형별 선호도와 전망을 분석했다. 취도움재 말김 성남미보 람리 교포터사( 서HSB울Q J대O!일O외BF국JM.어DP고N등학교)h임태형 대표(학원멘토)h조경호 교사(용인한국외국어대학교부설고등학교)

표 1@ 최근 3년간 외고h국제고h자사고 입학 경쟁률 추이

국제고도 비슷한 흐름을 보였다. 2024학년 전국 8개 국제고의 경쟁률은 1.88:1로 최근 5년 사이 가장 높은 수치를 기록했다. 국제고의 경쟁률은 2021학년에 1.39:1 까지 떨어졌지만 2022학년에 1.43:1로 소폭 오른 뒤, 2023학년 1.77:1에서 2024학년 1.88:1로 4년 연속 오름세를 기록했다. 빠르게 변화하는 입시 상황에서 인문 계열 학생들에게 국제고가 좋은 선택지로 여겨진 결과 로 분석된다. 세부적으로 보면 동탄국제고 청심국제고 고양국제고 인천국제고 서울국제고의 경쟁률은 상승한 반면 세종국제고와 대구국제고의 경쟁률은 하락했다. 학원멘토 임태형 대표는 t2024학년 수능에서 수학 1등급의 96.5%가 <미적분>을 선택했다. 최근 들어 인문 계열 상위권에서도 <미적분> 응시가 늘고 있지만, 대부분은 자연 계열 성향으로 보인다. 즉, 정시에서 인문 계열은 상위권 학생들도 상대적으로 기회가 적다. 수시 위주로 준비하는 것이 더 경쟁력이 있는데, 외고나 국제고의 경우 수시 실적이 우수하다고 알려졌다. 그렇다 보니 인문 성향 예비 고교생들의 지원이 몰린 것 같다u고 설명했다.

자사고

전국 74 지역, 경쟁률 엇갈려

마다 오름세다. 2024학년 10개 전국 단위 자사고의 평균 경쟁률은 1.86:1로, 4년 연속 상승했다. 윤석열 정부가 지난 정부의 외고와 자사고, 국제고 폐지를 무력

화하는 법령 개정을 진행 중인 데다 교과 성적을 5등급제로 개편하는 2028학년 대입 개편안에 의해 특목h 자사고의 내신 부담이 줄 것이라는 기대감이 반영된 것으로 풀이된다. 전문가들은 의대 열풍이 심화되고 있는 상황에서, 의대 정원 확대까지 발표되면 의학 계열 진학 실적이 우수한 전국 단위 자사고에 대한 선호도가 수도권 중학생을 중심으로 높아질 것이라 전망한다. 가장 높은 경쟁률을 기록한 곳은 하나고다. 200명 모집에 567명이 몰리면서 2.84:1의 경쟁률을 보였다. 상산고와 현대청운고의 경쟁률도 전년과 비교해 크게 올랐다. 의대 진학 실적이 뛰어난 학교들에 대한 선호도 가 높아졌기 때문이다. 반면 서울 지역 자사고의 경쟁률은 상대적으로 약세를 보였다. 하나고를 제외한 자사고 16곳의 지원율은 1.34:1로 전년 1.45:1보다 소폭 하락했다.

영재학교과학고

경쟁률 소폭 하락, 학생 수 감소 고려하면선호도 여전히 높아

2024학년 전국 20개 과학고의 평균 경쟁률은 3.49:1로 전년(3.50:1)과 비슷했다. 학교별로는 경기북과학고의 경쟁률이 8.9:1로 가장 높았고, 전북과학고가 2.05:1로 가장 낮은 경쟁률을 보였다. 학령인구 감소로 중학교 3 학년 학생 수가 5% 이상 줄었음에도 전년도 수준의 지

표 2@ 2024 전국 영재학교 신입생 지원 현황(정원 내 기준, 7개교)

원자를 유지한 셈이다. 이과 선호 현상과 반도체학과 등 첨단 학과의 인기가 이를 견인했다는 분석이다.

특목h자사고 지원하고 싶다면 깊이 있는 독서 경험 바탕으로 면접 대비하라! 현 중2 학생부터 적용되는 2028학년 대입 개편안이 발표된 후, 특목h자사고에 대한 관심이 커졌다. 현재 1등급은 상위 4%까지지만, 2028학년 고1부터는 상위 10%까지 1등급을 받을 수 있다. 그만큼 내신 부담이 완화돼 대입에서 특목h자사고나 교육특구 일반고가 유리하다는 주장에 힘이 실린다. 다만 사교육 시장과 달리, 교육 전문가들의 의견은 분분하다. 특히 대학이 실제 입학 전형을 어떻게 운영할지 모르는 현 시점에서, 단순히 내신 1, 2등급 기준이 완화됐다는 것만으로 특정 고교 유형이나 특정 지역 고교의 유리함을 판단하기 어렵다는 지적이다. 따라서 학교 유형보다 개별 학교의 교육과정이나 교내 프로그램의 차이가 커지고 있어 이를 자녀의 성향과 교

차 점검해 고교 선택지를 좁히는 것을 우선하라고 강조한다. 또 특목h자사고 입학을 고민하고 있다면, 학교 유형에 맞춰 성적을 갖추는 것은 기본이고 자기소개서와 면접을 염두에 두고 중학 생활을 해나가길 추천한다. 서울 대일외고 입학담당관 남보람 교사는 t외고 지원 시 자기소개서는 학교생활 안에서 자신만의 강점과 차별성을 보여줄 수 있는 에피소드를 발굴해, 논리적으로 서술하는 것이 중요하다. 기록을 위한 독서 대신 깊이 있는 독서를 통해 평소에 어휘력과 문해력을 키워라. 또 입학 정보는 공식적인 경로를 통해 접해야 한다. 인터넷이나 맘카페에 떠도는 잘못된 정보로 입시를 준비한 사례를 종종 확인하는데 안타까움이 크다. 학교에서 제공하는 입학 설명회나 학생 참여 프로

그램을 통해 정확한 정보를 바탕으로 준비하라u고 강조했다. 외대부고 입학홍보부장 조경호 교사는 t최상위권 중학생이 몰리는 자사고는 지원자 간의 교과 성적 차이 가 크지 않다. 때문에 면접이 중요하다. 간혹 학원가 에서 교과를 기반으로 한 r심화 탐구 활동s 없이도 합격이 가능하다는 광고를 내는데, 타인이 지어낸 내용을 앵무새처럼 외우게 하는 방법으로는 절대 면접을 통과할 수 없다. 면접에서 사고의 확장성과 유연성을 살피기 때문에, r심화 탐구s뿐 아니라 평소 독서를 할 때도 토론과 글쓰기를 병행해 생각의 폭을 넓히는 연습을 해두면 좋다u고 조언한다.

EDUCATION #학습#진로 #대입#'5@발표대회

국산 농산물 충성도, 어떻게 높일까 tr체험적 교육을 통해 농업의 소중함을 느낄수록 국내 농산물에 대한 충성도 가 높아진다s는 가설을 바탕으로, 요인들 간의 상관관계를 회귀분석해 통계적으로 유의미함을 확인했습니다. 농업의 가치를 실제로 체험할 수 있는 교육이 설계된다면, 국내 농업을 보호하고 국내 농산물에 대한 충성도를 높이는 데 도움이 될 것입니다.u(서울 선덕고 2학년 이윤상)

r'5, 학교로 가다 2.0s 우수 탐구보고서 발표대회 현장

r'5, 학교를 가다 2.0s 우수

발표를 심사한 순 교수는 t짜임새 있는 논리적인 발표와 직접 수행한 설문조사를 통한 데이터 분석을 높이 평가했다. 고교 과정에서 배우기 어려운 5-검정 같은 통계 기법을 스스로 학습해 발표에 적용한 점이 놀라웠다u며 학생들을 칭찬했다.

팀에게 돌아갔다. 이 팀은 연구의 필요성을 명확하게 제시하고, 다양한 회귀분석을 활용해 연구 결과를 효과적으로 설명했다는 평가를 받았다.

었다. 데이터 가공과 통계 분석 능력을 키웠기에 다른 연구 분야에도 도움이 될 것u이라고 소감을 전했다. 학생 지도를 맡은 보은고 배정숙 교사는 t이번 발표로 끝나는 것이 아니라 학습한 내용을 토대로 우리 지역의 대표 농산물인 대추가 10년, 20년 후에도 지속 가능한 특산물이 될 수 있을지 통계 자료를 활용해 더 깊이 탐구하겠다는 구체적인 계획을 세웠다u고 말했다. '5 탐구 활동 t진로 설계에 도움u 이번 r'5, 학교로 가다 2.0s 프로그램은 전년의 성공적인 시행을 바탕으로 '5 관련 교육 모델을 더욱 다 양화하는 것을 목표로 했다. 2023년

프로그램은 r교사 주체형s과 r지방 확장형s 두 가지 형식으로 진행됐다. r교사 주체형s 모델에는 전년에 r'5 데이터 교실s을 운영했던 서울 및 수도권 8개 고교가 참여했다. 이 모델은 외부 지원을 최소화하고 학교 교사들이 주도하여 r'5 데이터 교실s 을 진행하도록 했다. 각 고교의 수학과 경제 과목 교사들이 수업을 주관했고, 한국농업경제학회 교수들이 '5 전문성을 바탕으로 수업을 지원했다. 각 학교에서는 학생 30명씩을 선발해 3회 차에 걸쳐 통계 수업, '5 데이터 학습, 조별 발표 등 총 8 시간의 수업을 진행했다. r지방 확장형s 모델은 r'5 데이터 교실s을 전국으로 확대하는 것을 목표로, 전년의 사업을 대구h광주h강

원 등 지방 도시까지 확산시켰다. 이 를 위해 지방의 10개 고교를 신규 모집해 학교별로 30명의 학생을 선발하여 한국농업경제학회 교수들이 2 회 차에 걸쳐 총 8시간의 '5 관련 수업을 진행했다. 2년 연속 이 프로그램에 참여한 한대부고 2학년 현주원 학생은 t이번 활동을 통해 데이터 기반 주장의 신뢰성과 정확성, 예측성이 중요하다 는 것을 깨달았다u면서 t식품자원경제학과 진학을 희망하는데 식품 관련 정책 및 대비책을 어떻게 적용할 때 더 효과적일지 예측하는 과정을 직접 경험할 수 있어 진로 설계에 도움이 됐다u고 소감을 밝혔다.

발표대회에서 1등을 차지한 서울 선덕고 팀. 왼쪽 상단부터 시계 방향으로 이승민 박경준 최준보 이윤상 박인범. 사진 선덕고 제공

t'5 교육 통해 데이터 분석 능력 키웠어요u 2. 프로그램에 참여한 계기는 학교 경제 선생님이 이 프로그램을 소개해주셨어요. r'5s와 r농경제s 분야는 생소했는데 이번 기회를 통해 깊이 탐구할 수 있었어요. 경제 수업을 함께 듣는 친구 5명과 팀을 구성했어요.

2. 발표를 준비하면서 어려운 점은 없었나요 경제h경영학과에 관심이 없는 일부 팀원들에게는 '5와 경제 관세 관련 내용이 어려웠어요. 설문지를 타당하고 신뢰할 수 있게 만드는 과정도 쉽지 않았지만, 이때 경제 선생님이 관련 자료를 찾는 데 큰 도움을 주셨어요. 또한 회귀분석만으로는 결론을 도출하기 어려워 학교 도서관에서 관련 통계학 책을 찾아보며 심화된 통계 기법을 스스로 학습했어요.

EDUCATION #학습

2. r'5, 학교로 가다 2.0s의 참가 계기와 탐구 주제 선정 과정을 알려준다면 계혁(2학년)@ 평상시 학교 프로그램에 빠지지 않고 참석하는 편이지만, 이 프로그램은 별 관심이 없었어요. 경영h경제 분야 진로를 희망하는데, '5는 개념도 낯설고 농축산업 분야라고 생각했거든요. 한데 선생님께서 좋은 기회라고 꼭 참여해보라고 추천하시더라고요. 지금은 그 이유를 알 것 같습니다. (웃음) 신수아(2학년)@ 중국산 김치나 고춧가루에 대한 뉴스를 자주 접했어요. 김치는 실생활에서 빼놓을 수 없는 먹을거리이고, 국내 중국산 고추 소비량을 건고추 수입량이나 국내 고추 생산량과 같은 데이터를 통해 확인해볼 수 있겠다는 생각이 들었죠. 두 명씩 조를 꾸려 각각 고추 생산량 분석, 고추 농가 소등 증대 방안 모색, 발표 자료 정리 및 시각화 등 역할을 팀으로 나누어 탐구 활동을 진행했어요. 2. 탐구 과정에서 가장 인상 깊었던 점은 최서현h 신수아(2학년)@ 까다로웠던 데이터 분석 작업이 기억에 남아요. '5 이후 국내 건고추 생산량과 매출 변화를 파악하고 싶었는데, 이를 확인할 변수를 찾는 데 많은 시행착오를 겪었어요. 변수별 회귀분석을 여러 번 시도했는데, 신뢰도를 확보하기 어려웠죠. 팀원들과 해결책을 찾으려 쉬는 시간은 물론 늦은 밤 화상회의에서 머리를 맞댔어요. 여러 번의 실패 끝에 재배 면적, 소비자 물가 지수, 중국산 고추 수입량을 중심으로 요인을 정했습니다. 힘들었지만, 데이터 정제나 변수 통제, 결과의 신뢰성 등 데이터 분석은 물론, 협업의 기쁨도 알게 됐죠. 앞으로 주제 탐구 활동을 할 때 이번 활동에서 배운 데이터 수집h분석을 적용해보려고요.

학생들이 말하는 r'5, 학교로 가다 2.0s ② 경기 퇴계원고

김현경(2학년)@ 저희 팀은 처음엔 고추 농가 소득을 분석해보고 싶었어요. 한데 국내 고추 생산량과 중국산 고추 수입량을 활용해 국내 고추 농가 소득 추이 를 확인하기가 어려웠어요. 가설을 세울 땐 다양한 변인을 적용해 색다른 결과를 도출하고 싶었는데, 뻔한 결과를 확인한 점이 아쉬워요. 하지만 실패 요인을 분석하며 신뢰도 있는 결과를 내기 위한 방법을 찾아가는 과정은 어디서도 해보지 못한 경험이었어요. 각기 다른 영역을 담당한 조원들과 서로 조율하며, 결과를 만들어낸 것도 뿌듯하고요.

정시원(2학년)@ <경제> 수업 시간에 배운 내용을 생활 속 소재를 통해 깊게 이해할 수 있어서 좋았어요. r소비자 물가 지수s를 배울 때 '5도 접했어요. 개념은 어느 정도 친숙했지만, 탐구 활동을 통해 작물 생산량이나 소비자 가격 변화에 재배 면적, 생산 면적 등 다양한 요소가 작용한다는 사실을 구체적으로 확인했죠. 계혁@ 자료 조사 과정이 인상 깊었어요. 처음 세운 가설을 자료들로 파악해보니 생각과 다른 점이 많더라고요. 더 정확한 자료를 찾고 신뢰도 있는 해석을 위해 아이디어를 내 새로운 가설을 세우는 과정이 어려웠지만, 의미 있었어요. 특히 아직 진로가 명확하지 않은 제게 '5는 경제 법 정책 공학 생명과학 등 다양한 분야를 접해보는 통로가 됐어요. 어느 분야에나 필요한 데이터 활용h분석법도 익힐 수 있어 뜻깊었고요. 2. 탐구 활동 후 진로나 학습 면에서 변화가 있었는지 박찬웅(2학년)@ 진로로 경영h경제 외에 무역 관련 분야도 살펴보게 됐어요. 국가

학생들의 탐구 보고서. 한중 '5와 중국산 수입 고추가 국내 고추 산업에 영향을 미쳤을 것이란 가설을 세워 국산-중국산 고춧가루 가격, 소비자 물가 지수, 한중 '5 체결 이후 건고추 재배 면적, 수재출배입 면 상적h황생을산 분량석에하 따고른, 국 건내고 고추추 도 농매가 가의격 소과득 수 증입대량 방등안을을 변 모인색으했로다 설. 정 해 실제 국내 고추 시장 및

왼쪽부터 경기 퇴계원고 2학년 신수아 계혁 김현경 정시원 최서현 박찬웅 학생.

간 협상 안에 관세나 안전 기준 등이 포함되고, 실제 무역이 이뤄지는 과정에서 관련 전문가들이 활약해요. 각국의 제도나 정책, 세금 등을 비교h분석해야 하는데, 제 적성에 도 맞겠더라고요. 또 개인적으로 탐구 주제 선정이 늘 어려웠는데, 하나의 주제에 여러 분야를 융합해 관심사가 다양한 친구들과 논의해보며 새로운 접근법을 알게 됐어요. 좀 더 깊이 있는 활동을 해보고 싶은데, 프로그램이 계속되면 좋겠습니다.

김현경@ 원래 생명과학 진로를 염두에 뒀어요. 최근 스마트팜이나 품종 개량 등이 부상하고 있어서 농업 분야도 흥미가 생겼고 이번 프로그램에 참여하게 됐죠. 한데 서울대 농경제학과 교수님들의 강의를 들으며 r농경제s 분야에 대한 관심이 커졌어요. 고등학생들은 부족한 경험을 바탕으로 학과나 진로를 선택해야 해 고민이 큰데, 이런 프로그램을 통해 사회에선 다양한 분야가 유기적으로 연결돼 있고, 따라서 자신의 적성에 맞는 분야를 생각지 못한 곳에서도 발견할 수 있는 것 같아요. 보다 많은 학생들에게 참여할 기회가 주어졌으면 좋겠습니다.

EDUCATION #선택@과목

경기 서연고 이정희 교사의 <심화국어> 수업 이야기 상대평가 제약 더니 국어를 국어답게 잠자는 학생 깨운 모둠 수업의 힘

학생들과 나눈 첫 질문, r우리는 이 과목을 왜 배울까 s <심화국어> 선택자는 75명이었다. 과목 선택 이유가 분명한 학생도 있었지만, 그렇지 않은 학생도 상당했기에 먼저 이 과목을 우리가 왜 배우는지 목표를 공유할 필요가 있었다. 학생들을 대상으로 수업 전 설문조사를 진행한 이유다. t먼저 <심화국어>가 어떤 과목인지 성취수준을 보면서 도달하고 싶은 목표를 자신의 경험과 관련지어 적도록 했어요. 논리적 사고와 의사소통, 비판적 사고와 문제 해결, 창의적 사고와 문화 활동, 윤리적 사고와 학문 활동 등 다양하게 선택하더군요. 성취기준을 살펴봤을 때 어떤 과목인지 스스로 규정해보게 했고요. 고3 과목인 만큼 대입에 도움이 될지도 고려해야 했어요. 수업 목표를 잘 달성하려면 아이들의 목표와도 부합해야 하니까요. 희망 전공이나 진로도 함께 조사해 모둠을 짤 때 반영하고, 3학년 이 시기에 <심화국어>를 배우는 것이 무슨 의미가 있을지도 생각해보게 했어요. r앞으로 살아가면서 필요한 기본적인 국어 능력을 기를 수 있을 것 같다s r전공 영역에서 원활한 학업 수행이 가능할 것 같다s r글 읽는 것을 두려워하지 않게 되면 좋겠다s r내 생각을 표현하고 나누는 법을 배우고 싶다s r수능 대비 국어에 지친 학생들에게 쉼터 같은 느낌을 줄 것 같다s 등 다양했죠. 수업 초반에 아이들이 쓴 설문을 여러 번 읽으면서 방향을 잡아나갔어요.u 수행평가 100%로 운영한 <심화국어>의 첫 시작은 r사람책 프로젝트s였다. r내

가 좋아하는 노래로 나의 이야기 들려주기s는 전 과정을 모둠 수업으로 진행하기 위한 준비 단계. 학생들이 마음을 열고 토론 수업을 진행하려면 서로를 이해하는 시간이 필요했다. 미리 선정한 텍스트를 선택해 읽고 매 시간 활동지를 작성해 토론 방식으로 진행한 r활동 포트폴리오s에서 는 학생들이 흥미를 가질 만한 읽을거리를 선별하는 과정이 가장 중요했다. <현수동 빵집 삼국지> <플라스틱의 저주> <알바생 자르기> <왜 어떤 노동은 다른 노동보다 더, 혹은 덜 보호받는가> <맹목적 과학 숭배가 낳은 재앙, 우생학> <공채 시험으로 과연 인재를 뽑을 수 있을까> <영화 속 현실 분석, 미안해요 리키> 등 경제, 과학, 환경, 노동, 매체, 인문 등 다양한 분야의 텍스트를 제시해

수업의 전 과정을

자신의 관심 분야에 따라 고를 수 있도록 했다. 국어 과목 평가 목표에 충실하되, 세특 기록과 함께 구조화 이 수업을 통해 학생들에게 전하고 싶었던 가치는 책 읽기의 즐거움. 수업에서 비문학 지문을 읽을 기회는 많아졌지만, 문학 작품 한 권을 온전히 읽기란 쉽지 않은 현실이었기에 r책으로 세상을 만나다@ 관심 분야 독서 프로젝트s는 책 한 권을 함께 읽기로 설계했다. 고등학교에서 접하는 마지막 국어 수업인 만큼 삶의 자양분이 될 수 있는 소설 읽기의 즐거움을 학생들이 느낄 수 있기를 바랐다. t책이 재미없다는 인식을 강화하지 않도록 하는 게 중요했는데, <한 학

기 한 권 읽기>가 교육과정에 들어오면서 그동안 누적해온 경험을 통해 성공했던 책들을 중심으로 제시했어요. 책에서 인상 깊었던 부분, 소설을 통해 이야기 나눌 수 있는 질문 만들기 등을 공유형 온라인 협업 툴인 패들렛에서 함께 나눌 수 있도록 하고, 책 대화 과정을 영상으로 찍어 올리니 친구들의 생각을 서로 보며 공감하고, 자극을 받는 모습을 보이더라고요. 글쓰기에 대한 부담을 줄여준 데다, 공유 효과까지 얻을 수 있어 패들렛 덕을 톡톡히 봤죠.u 한 학기 동안의 수업을 마무리하는 수행평가는 r심화 주제 발표하기s였다. 앞서 진행한 활동 포트폴리오에서 읽은 텍스트 중 한 가지를 선택해 자

신의 관점에서 주제를 잡고, 자료를 제작해 발표하는 평가로, 두 가지에 중점을 뒀다. 국어 과목의 평가 목표에 충실하되, 세부 능력 및 특기 사항 기록에서 보여줄 학생의 역량을 고려했다. t이런 방식의 평가에서 학생들이 가장 부담을 느끼는 것은 해결책을 제시해야 한다는 강박이었어요. 국어과의 목표는 필요한 정보를 수집해 분석하고, 자신의 생각으로 논점을 구성하고, 비판적인 태도로 문제를 탐구하는 것이기에 의문점을 갖게 된 이유와 타당성 있는 근거 자료를 수집하고 분석해 알게 된 것에 중점을 뒀죠. 결론을 내지 않아도 된다고 강조했어요. 주제 선정은 적절한지, 블로그 등 인터넷에 떠도는 자료가 아닌 신뢰도 있는 자료인지, 근거로 제시하기에 타당한지 등을 평가 기준으로 잡았습니다. 올해 고3 담임을 맡으면서 대입을 공부하니 아이들이 경쟁력을 갖출 수 있는 세특 기록도 중요하겠더라고요. 수업과 학습에서의 동기, 탐구 과정, 그 안에서 보여준 역량, 주제를 심화h확대하고 융복합으로 확장한 내용을 수업과 세특의 구조로 디자인했어요. 전 과정이 패들렛에 오롯이 남아 있기 때문에 학기말 세특 기록을 작성하는 것도 크게 어렵지 않았고요. 학생들에게 도 이 점을 강조하니 진로선택 과목인데도 굉장한 집중력을 보여줬지요.u

진로선택 과목에서 확인한 가능성, 평가 본질 돌아봐야 이제까지 평가의 제약에 가로막혀 시도하기 어려웠던 수업들을 응축해보면서 다시 깨달은 것은 삶과 연결된 텍스트에서 학생들은 수업 참여의 동기를 얻는다는 점이었다. 공부에 크게 관심이 없는 학생들도 <알바생 자르기>를 읽으며 자신의 경험을 투영, 을을 대하는 사회의 부당함에 적극적으로 의견을 냈다. 수업을 설계할 때 가장 중점을 둔 모둠 수업의 힘 역시 재확인했다. 모둠을 이끄는 학생도, 따라가는 학생도 서로의 공부에 도움이 될 수 있다는 점을 인식시키기 위해 r설명하기의 효과s 유튜브 영상을 함께 보며 공유하니 효율적인 장치로 작동했다. t수업 구상은 교사가 하지만, 빈 도화지를 채워준 것은 학생들이었어요. 성취평가에 대해 줄곧 성적 부풀리기가 제기되지만, 수업에 참여하는 전 과정이 모두 평가로 반영되기 때문에 꾸준히 따라와 준 60% 정도의 학생들이 를 받았습니다. 대학에서도 성취도별 분포 비율이라는 단순 수치가 아닌, 성취수준을 보며 평가한다고 했기 때문에 기계적인 변별에 대한 부담도 내려놓을 수 있었죠. 2028 대입 개편안에서 상대평가 병기가 부활해 마음이 무거워요. 학생들의 학습 과정이 즐거워야 하는데, 누구를 위한 줄 세우기인지 모르겠어요. 진로선택 과목 성취평가에서 확인한 가능성을 어떻게 확장시킬지 다시 한 번 생각해봤으면 좋겠습니다.u

학생들이 바라본 <심화국어> 수업

이고은 3학년

t성적 부담 덜고 토론 수업의 갈증 채워준 수업u 2. <심화국어>를 선택한 이유는 국어를 좋아해 망설이지 않고 선택했어요. 심화 과목이어서 국어를 깊이 있게 공부할 수 있을 것 같았고, 진로선택 과목이어서 학생부를 알맹이 있게 채울 수 있다는 기대감도 있었고요. 2. 가장 기억에 남는 수업 활동을 꼽는다면 이제까지 경험한 모둠 수업이나 토론 수업에 친구들이 다 함께 참여하는 게 쉽진 않았어요. 늘 아쉬움이 있었는데, <심화국어> 수업은 부교재로 문학 작품이나 비평문을 읽고, 조별로 함께 생각을 나누는 활동을 정말 재미있게 수행할 수 있었죠.

다양한 장르의 글이 잘 구성되어 있었고, 그만큼 수준 높은 수업을 할 수 있었어요. 거의 모든 수업이 토론식 조별 활동으로 진행됐는데, 책 한 권을 친구들과 함께 읽고 생각을 나눈 활동이 기억에 남아요. 패들렛을 활용해 친구들의 글을 읽고, 댓글도 달아주고, 보여 주고 싶은 자료도 링크를 걸어 쉽게 공유할 수 있었어요. 석차등급에 대한 부담도 덜 수 있어서 마치 독서토론 모임에 나온 것처럼 즐겁게 참여했습니다. 선생님께서도 우리들의 모든 과정과 산출물이 텍스트로 기록되어 있으니 더 섬세하게 평가해주셨어요. 패들렛 플랫폼의 특징을 어떤 과목보다 잘 활용한 수업이었죠. 2. <심화국어> 수업이 어떤 의미로 남았나 언어와 소통 능력을 배운 것이 가장 커요. 읽기, 말하기, 쓰기 활동이 골고루 존재했기 때문이에요. 결과 못지않게 과정이 중요하다는 의미도 얻었어요. 참된 수업이란 밀도 있는 강의 가 아닌, 선생님과 학생 모두 재미있게 배움을 주고 배워가는 과정이라는 또 다른 정의를 내리게 해주었습니다.

김혜빈3학년

t삶을 지탱해줄 인문학의 의미 배웠어요u

2. 가장 기억에 남는 수업 활동을 꼽는다면 <책으로 세상을 만나다> 수업이 기억에 남아요. <곰스크로 가 는 기차>를 읽고 작품 속 인물과 상황에 대해 질문을 던지며 친구들과 생각을 공유하는 활동이었는데요. 철학적인 책을 읽고 수없이 고찰했던 시간은 이때가 거의 처음이었거든요. 선생님과 친구들과 끊임없이 토론하며 생각을 확장시킬 수 있었고, 부모님과도 작품이 시사하는 바가 무엇인지 대화를 나눴어요. 작품을 통해 질문을 던지는 과정에서 생각지도 못한 답을 찾는 순간들에 매료됐던 것 같아요. 2. 심화 주제 발표하기는 어떻게 준비했나 수시로 노어노문학과에 진학할 만큼, 러시아 문학에 관심이 많았어요. 고전 다음 세대인 현대 러시아문학을 접해본 적이 없어서 r러시아 다음 세대의 문학s을 심화 주제로 잡았죠. 논문 전문 사이트에서 미래의 러시아문학을 구성하는 러시아 문학가들이 추구하는 방향이 무엇인지 중점을 두고 탐구했습니다. 발표 자료를 청중이 쉽게 이해할 수 있도록 연습을 많이 했는데, 이 과정에서 발표 역량도 키울 수 있었어요.

2. <심화국어> 수업이 어떤 의미로 남았나 고등학교 3학년은 너무 바빴어요. 교과 성적과 학생부를 채우는 데 몰두하다 보니 다른 것들에 시선을 돌릴 여유가 없더라고요. 한데 <심화국어> 수업을 통해 책을 읽고, 토론하고, 자신만의 이야기를 나누는 과정에서 r나s라는 사람과 r너s라는 타인에 대해 알아가는 가장 중요하고도 기본적인 공부를 할 수 있었지요. 앞으로의 삶을 지탱해줄 인문학의 의미를 배운 시간이었습니다.

2024 교육을 보는 또 다른 시선

64

황지원 교수

66

하선호

COLUMN

내일신문h내일교육 공동 기획

글 황지원 교수

서울대 교육학과를 졸업, 동 대학원에서 교육학과 석사 학위와 교육사회학 전공으로 박사 학위를 취득했다. 한국방송통신대 원교격육대교육학원연구에소서 , 교부수천로대 재등직에 중재이직다했.으며, 현재 서울시립대

최근 r반수s라는 말이 흔하게 사용된다. 흥미로운 것은 지금의 노년 세대는 반수라는 말을 잘 알지 못하는 경우가 많다는 것이다. 이들은 재수, 삼수라는 말은 잘 알지만 반수라는 말은 모르는 경우가 많다. 물론 그 의미를 듣고 나면 r반수s라는 말에 담긴 재치에 헛웃음을 터뜨리곤 한다.

개인적인 차원에서 반수는 재수와 달리 선택의 기회비용을 큰 폭으로 줄여줄 뿐만 아니라 혹시 실패하더라도 현재의 대학에 다니면 된다는 강력한 보험의 역할도 수행한다. 그러니 반수는 조금이라도 높은 학력에 대한 개인의 욕망과 사회적 안전망 부재를 극복하려는 자구책이 빚어낸 독특한 사회적 현상이다.

선의 합리적 판단에 따라 행동한다. 입시 부담 완화를 위한 제도 변화에서 대중은 손쉬운 학력 상승의 가능성을 읽어냈고 반수라는 기묘한 사회적 현상을 탄생시켰다. 즉 제도의 변화가 개인의 행동을 변화시켰고 개인의 선택은 다시 사회적 현상을 만들어냈다. 우리가 교육을 단지 개인의 합리적인 선택이나 행동으로만 보아서는 안 되는 이유가 여기에 있다. 개인에게 는 학력 상승이라는 유인가를 만족시키는 최선의 투자일지 몰라도 사회적으로는 각종 교육 및 사회 문제의 원인이 될 수 있기 때문이다. 반수의 전제조건은 대학의 명확한 서열화다. 대학 서열이 명확하지 않다면 굳이 다른 대학으로 이동할 필요가 없다. 또한 그 서열이 향후 인생의 기대 소득에서도 확실한 차이를 보장해야 한다. 1_2년을 투자하더라도 나중에는 그것을 충분히 만회할 수 있다는 확신이 필요하다.

여기서 생각해볼 만한 흥미로운 아이디어가 있다. 바로 r효과적으로 유지되는 불평등 가설(&.*)s이다. 이 가설의 주요 내용은 계층에 따른 교육 기회의 불평등은 지속적으로 유지되지만, 좋은 교육 기회를 확보한 상류층은 하류층이 대학에 많이 들어와서 대학 졸업의 상대적 가치가 떨어지면 대학 입학을 넘어 r어떤 대학에 가느냐s라는 질적 차이로 불평등을 유지하려 한다는 것이다. 조금 더 쉽게 말하자면 예전에는 대졸 여부가 사회적 지위를 가르는 중요한 요인이었다면 지금은 어떤 대학 출신인지가 더 중요해졌다는 것이다.

은 대학을 선별하기 위한 사회적 장치들이 강화됐고 대학 서열이 마치 인생의 서열이 되는 것처럼 계급이 촘촘히 정해진다. 그런 사회 분위기 속에서 다시 반수는 개인에게 너무나도 합리적인 선택이 됐다.

합리적 선택 응원 넘어 사회적 고민으로

1110호부터 학교 안팎에서 고민이 큰 중요한 교육 이슈를 이론적으로 설명하는 교육학자 12명의 릴레이 칼럼이 이어집니다. 이화여대 정제영 교수를 시작으로 강지영(성신여대 교육학과 교수) 강태훈(성신여대 교육학과 교수) 김동호(성균관대 교육학과 교수) 김준엽(홍익대 교육학과 교수) 박소영(숙명여대 교육학과 교수) 박주형(경인교대 교육학과 교수) 이상무(한국학중앙연구원 교수) 이한종(춘천교대 교육학과 교수) 임효진(서울교대 초등교육과 교수) 조현명(이화여대 연구교수) 황지원(서울시립대 교육대학원 교수) 등 1990년대에 교육학과에 재학하면서 함께 공부한 3세대 대표 교육학자들의 깊이 있는 분석과 해법을 만나보세요.@ 편집자

COLUMN #칼럼

공2신0들23의로쾌

글 하선호

서울외고 일본어과를 졸업하고, 동덕여대 방송연예과에 특기자 전형으로 입학했다. 고교 시절 오디션 프로그램 출연을 계기로 r엄친딸 래퍼s로 대중에게 알려졌다. 연습생 생활을 하면서도 외고에 입학하고, 대학에 진학해서도 단과대 수석을 차지할 만큼 학업에 욕심이 많다. 래퍼 꿈나무에서 다시 학업의 길을 걷기까지의 이야기를 통해 열대려학은있 다생는각 희보다망을 다 주양고한 싶학다생.들에게 다양한 전형으로

색 탐로 진탕탕당 우① 활 생교 고 돌우충 좌② 전 도입대 만장란 파③ 활 생학 대쓸씁콤 달④ 원 응는 내 보게에 배⑤ 후

외고 입학과 동시에 오디션 프로그램에 출연해 힙합 가수로 데뷔했다. 하지만 연예계는 유독 노력에 대한 보상이 박한 분야였다. r열심히s는 기본값이고 성공에는 운의 영향이 절대적이었다. 누군가 r써줘야 만s 일을 할 수 있었고, 대중의 선택을 하염없이 기다 려야 하는 수동적인 생활은 주체적이고 계획적인 성격의 나에겐 고역이었다. 이러한 생활에 지쳐 내 노력과 정비례하는 성과를 낼 수 있는 공부에 매료됐다. 이에 음악 활동을 잠시 중단하고 대학 입시에 집중하여 동덕여대 방송연예과에 입학했다. 대학에서도 공부에 대한 열정은 계속됐다. 입학 후 첫 학기에서 평점 4.5점 만점으로 단과대는 물론 대학 전체에서 수석을 차지했다. 이후로도 꾸준히 학교생활에 최선을 다하며 대외 활동, 인턴, 여행, 봉사 활동 등 다양한 경험을 이어가고 있다. 이러한 경험은 차곡차곡 쌓여 이제는 나만의 스펙이 되었고, 이를 계기로 새로운 기회를 얻고 있다.

내 걱정과는 다르게 대학생이 누릴 수 있는 기회는 학벌이나 전공과 무관하게 무궁무진했다. 실제로 내가 참여한 모든 활동은 전공과 무관한 분야였다. 아직 부족한 점이 많지만, 대학 입학을 앞둔 새내기들이 첫 단추를 잘 끼우는 데 조금이나마 도움이 되고 자 나의 경험을 공유하고 싶다.

겨울방학 동안 제주도에서

적인 수업 참여도, 학우들 간 소통 능력은 물론 수업 이해도와 조리 있는 글쓰기 및 발표 능력까지 증명하는 수치다.

또한 정규 수업 외에도 학교에서 제공하는 기회를 적극 활용했다. 나의 성실함을 눈여겨보신 단과대 학장님의 제안으로 한 학기 동안 특별근로로 학장 근로를 수행했다. 또한 우수한 학점 덕분에 교내 멘토링 프로그램에 참여해 학우들의 과제와 시험 대비에 도움을 주었고, 이를 통해 스펙과 장학금을 동시에 얻을 수 있었다. r제주 살이s 하다 r깜짝s 강사로 경력 쌓아

온 후에도 영어 회화와 작문 강사로 커리어를 이어갔다. 아이들과 만나는 일은 치열한 일상을 보내는 내게 잠깐의 힐링 시간이자 소소한 용돈벌이가 되어줬다. 수업을 하며 영어 감각을 유지한 덕에 토익에서도 좋은 성적을 얻을 수 있었다. 또한 강사로서의 경력은 인턴이나 대외 활동 지원 시 우수한 영어 능력을 입증하는 스펙이 되기도 했다.

대학생이 누릴 수 있는 기회는 학벌이나 전공과 무관하게 무궁무진했다. 실제로 내가 참여한 모든 활동은 전공과 무관한 분야였다.

초등학교 경제교육 봉사

전공과 무관해도 다양한 경험이 중요

GOODS & EVENT 정리 김성미 리포터 HSBQJO!OBFJM.DPN

이번 주 핫 이슈

새해에는 r운동합시다s

2024년 갑진년 새해가 밝았다. 푸른 용의 해, 새로운 시작에 대한 희망을 품고 저마다 새해 계획을 세우느라 마음이 바쁘다. 해마다 새해 계획에 대한 설문조사를 하면 단연 1위로 손꼽히는 게 바로 운동! 체력은 모든 것의 기초이자 시작이다. 새해에는 움츠렸던 몸과 마음의 기지개를 펴고 용처럼 힘차게, 용기 있게 나아가자.

<은성헬스빌> 어플 연동 실내 사이클 오바이크

가격 55만50원

23코드 찍고 상품 보러 가기

새해 목표로 매일 운동하기를 계획했다면, 실내 사이클에 관심을 가져보자. 자전거 운동은 하체 근력을 발달시키고 심폐 기능을 향상시키는 대표적인 유산소 운동이다. 걸을 때보다 1.6배의 칼로리가 소모돼 다이어트에도 도움이 된다. 날씨 걱정 없이 365일 집에서 즐기는 스마트한 홈트, 은성헬스빌의 오바이크와 함께 새해에는 온 가족의 건강을 챙기자.

.% 추천평

/4홈쇼핑 지난주 인기 상품 베스트 3

1위

가격 37만6천500원구성 워킹 패드 +조각 매트 +무선 컨트롤러 등

t층간소음 걱정 없이 편하게 운동해요.u 전주현(42h울산 남구 신정동)

2위

가격 1만2천500원

t고강도 트레이닝의 필수품이죠.u 이미현(50h강원 원주시 반곡동)

3위

가격 3만2천 원구성 51& 매트 183968DN, 10NN

t안정감과 편안함이 그만이에요.u 고유진(46h경기 고양시 일산동구 마두동)

학부모로 살다보면 공부나 입시h진로는 물론 제철 음식과 생필품까지 가족들의 생활에 필요한 것들까지 챙길 것이 가득하죠. <내일교육>이 소비자들이 먼저 찾고, .%가 자신 있게 추천하는 알짜 상품을 소개합니다. 알게 되면 이득, 놓치면 서운한 상품들을 만나보세요.@ 편집자

WEEKLY FOCUS교이 육주 의이슈

2028 수능 수학 <미적분> <기하> 빠진다

유불리s 현상을 해소하고, 실질적인 문h이과 통합을 통해 사회h과학 기초소양을 바탕으로 한 융합적 학습을 유도할 수 있을 것u이라고 설명했다.

교육부가 현 중2 학생부터 적용될 r2028 대입 개편안s을 발표한 12월 27일 오후, 서울의 한 대형 서점에 비치된 고등 수학 <미적분> <확률과 통계> 관련 문제집들. ⓒ연합

목을 신입생 기초 수업으로 개설할 수도 있지만 실현 가능성이 낮아 보인다. 4년 교육과정이 빡빡해 다른 과목을 넣기도 현실적으로 어렵다는 것이 이공계 교수들의 설명이다.

잦은 교육과정 개편, 사교육 의존 키워

고교 내신 r5등급 상대평가s로 개편

와 환경생태 △융합과학탐구 등 9개다. 체육과 예술, 과학탐구 실험 과목은 _$ 3단계 절대평가를, 교양 과목은 이수 여부(1)를 절대평가로 표기한다.

취재 장세풍 기자 TQKBOH!OBFJM.DPN

r4,:s 첨단학과 수시 합격생 무더기 이탈

의 사정도 비슷하다. 고려대 전기전자공학부의 미등록 비율은 137.7%에 달했다. 전년(139.4%)보다 미등록 비율이 소폭 하락했으나, 130명 모집에 최초 합격생이 대거 등록을 포기하면서 179명이 추가 합격했다.

WEEKLY FOCUS대이 학주 의이슈

숭실대, 한국농수산식품유통공사와 업무협약

숭실대(총장 장범식)는 최근 한국농수산식품유통공사와 저탄소 식생활 확산과 농수산식품 분야 미래 인재 육성을 위한 업무협약을 맺었다.

정리 오승주 기자 TK.PI!OBFJM.DPN

연세대, 김대중 대통령 탄생 100주년

성신여대, r대학박물관 진흥지원 사업s 우수기관 선정

9

자율주행 글로벌 부품기업

제1회