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JPA=9G

거주지 서울 강남구 역삼동

독자가 뽑은 베스트 기사

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디자인+공학, 소비자 경험 더하는 산업디자인학과

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코로나19 속 미술 계열 대입 전략

t예체능 대입 기사들도 자주 만날 수 있기를u

안녕하세요 <내일교육>을 어떻게 구독하게 됐나요

아이들이 고교에 진학할 때쯤 지인에게 소개받았어요. 고1 쌍둥이를 키우는데, 한 명은 일반고, 다른 한 명은 예고에 다니고 있어요. 자녀 교육에 두루 도움을 받을 수 있을 것 같아 구독을 신청했습니다.

<내일교육>을 어떻게 활용하고 계신지요

사실 일반고에 다니는 아이는 고2 때까지는 열심히 학교생활을 하고, 교과 성적을 잘 챙기면 될 것 같아요. 어느 정도 준비가 된 다음에 대입 정보를 구해도 늦지 않을 것 같거든요. 물론 대입이나 교육과정의 변화는 <내일교육>을 통해 잘 알고 있으니까요.

<내일교육>에서 앞으로 다뤘으면 하는 기사가 있나요

가끔 미대 기사가 나오더라도 비실기 전형 위주로 소개되는 것 같아 요. 저희 아이는 교과 성적보다 실기가 강점이라 실기 중심 대학에 관심을 두고 있거든요. 앞으론 비실기 전형뿐 아니라 실기를 준비하는 학생들을 위한 정보도 다뤄주면 좋겠습니다. 미대를 비롯해 예체능 입시를 준비하는 친구들이 생각보다 많거든요. 미대만 해도 대학마다 실기 종목, 반영 교과, 실적 반영 여부, 지원 요건 등이 굉장히 다양한데 관련 정보를 하나하나 찾는 게 쉽지 않더라고요. 예를 들어 미대는 수학을 반영하지 않는 곳이 많은데 그렇다고 교육과정에서 수학을 선택하지 않아도 될지 궁금하기도 하거든요. 일반고 학생을 위한 기사가 다양한 것처럼 예체능 계열도 대학별 전형 요소 등을 한 번 정리해주면 좋겠습니다. <내일교육>에 바라는 점이나 궁금한 사항이 있으면 언제라도 연락 주세요. 독자들에게 도움이 되는 기사를 쓰도록 항상 노력하겠습니다.

인터뷰에 응해주신 분께는 소정의 선물을 드립니다. t안녕하세요! <내일교육> 편집부입니다.u 어느 날 불쑥 전화를 받는다면, 주저하지 마시고 평소 느꼈던 아쉬움이나 칭찬하고 싶은 내용들을 솔직하게 전해주세요.

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1105호

교육통계서비스 홈페이지

1

연도별 고교 졸업자의 진학률

교육통계서비스에서 고교 유형별 대학 진학률 확인 가능 r인 서울s 대학 진학률 공식 통계는 없어

교육통계서비스를 이용하면 연도별, 고교 유형별 상급학교 진학 정

보를 얻을 수 있습니다. 교육통계서비스 홈페이지에 들어가면 상단에 통계간행물이 보입니다(왼쪽 사진 참조). 통계간행물을 클릭하면 각종 교육통계를 목적에 따라 발행한 간행물 표지를 볼 수 있는데 그중 r교육통계분석자료집@유초중등교육통계 편s으로 들어갑니다. 제일 왼쪽 창에서 r통계로 보는 한국교육s을 눌러 다시 학생-졸업/ 진학으로 들어가면 1%' 파일을 볼 수 있습니다. 이 통계간행물에서

고교 유형별 진학률을 살펴볼 수 있습니다.

교육통계서비스 관계자는 서울 소재 대학 진학률은 살펴볼 수 없는 냐는 질문에 t조사 체계가 학교→구교육청→서울시교육청→한국교육개발원인데 학교 단위에서 r인 서울s 대학 진학률을 수집하지 않는다. 따라서 특정 지역 대학의 진학률 정보를 제공하긴 어렵다u고 전합니다. 경기 동대부영석고 김용진 교사는 tr인 서울s 대학의 범위가 다소 애매하다. 어떤 학생은 상위 15개 대학으로 인식할 수도 있으며, 행정구역상 서울 소재 대학으로 한정하면 소규모 신학대학도 모두 포함하게 된다. 흔히 말하는 r인 서울s 대학 진학률은 학교 단위에서 제공하지 않는다u고 설명합니다.

독자 요청에 <내일교육>이 답하다

취재 김민정 리포터 NKLJN!OBFJM.DPN

PRE

1.16

8&&,-: 5)&.&@ r킬러 문항s 사라진 9월 모평 향후 수능 관건은 탐구 !e 모의는 모의일 뿐! r9월 모평s 기사를 취재하면서, 고3 수험생들의 이야기들을 많이 접했습니다. 일부 예상치 못한 성적 상승에 기뻐하는 이들도 있었지만, 대부분은 초고난도 문항은 줄었다는데 r저격s 당했다며 울상이었죠. 여기에 수시 원서 접수 결과 경쟁률이 폭발하며, 고3 수험생과 학부모들의 고민이 커졌음을 확인했습니다. 이번 취재로 달라진 경향은 확인했지만, 취재원들이 입을 모아 한 말이 있어요. t뚜껑은 열어봐야 안다!u 수능까지 남은 기간, 9월 모평을 데이터 삼아 r열공s해 본 게임에선 훨훨 날아오르길 기원할게요.@ 정나래 기자

1.30

2023 수시 합격생 릴레이 인터뷰@ 서울시립대 경영학부 지예은

1년 만에 찾아온 서울시립대, 캠퍼스의 활기 좋습니다!

1.48

모집 요강으로 본 2024 정시 체크 포인트

EDU추이 천주 활의동

건강한 게임 유저 거듭나기

영상공모

대상 초h중h고등학생 접수 10월 1일까지 주최 한국콘텐츠진흥원 문의 041-856-0416

학생 영상 콘텐츠 공모전 게임은 이제 청소년들과 떼려야 뗄 수 없는 존재가 된 지 오래다. 교실 속 게임 리터러시 사업의 일환으로 열리는 r학생 영상 콘텐츠 공모전s은 게임의 순기능과 그 효과를 이해하고, 실제 학교생활에서도 올바르게 이용될 수 있도록 돕는 것이 목적. 게임에 대한 학생들의 다양하고 창의적인 생각을 교육적 콘텐츠로 제작해볼 기회다. 전국 초h중h고등학생이라면 누구나 개인이나 단체, 학급 단위로 참가할 수 있다. 1분 이내의 쇼츠 또는 3분 이내의 동영상을 참가 신청서와 함께 이메일(UFBDIFS4!EBVN.OFU)로 제출하면 된다. 영상 주제는 올바른 청소년 게임 활용 방법, 건전하게 즐기는 게임 문화, 건강한 게임 문화를 만들기 위한 아이디어, 게임의 교육적 활용 광고 또는 캠페인 등이다. 공모 부문은 초등부와 중고등부로 나뉘며 완성도, 창의성, 연관성, 대중성 등의 기준에 따라 심사를 거쳐 총 16개 팀을 선정한다. 초등부, 중고등부 탑크리에이터상 각각 1팀에 상금 100만 원과 한국콘텐츠진흥원장상 등을 시상할 예정이다. 수상작은 한국콘텐츠진흥원, 초등컴퓨팅교사협회, 교사크리에이터협회 공식 홈페이지 또는 홍보 채널에 업로드된다.

문예경연

책 속에서 나를 찾다

9.21~10.4 SEPTEMBER 2023

문예

함께 만드는 차별 없는 세상 제7회 대한민국 장애 인식 개선 콘텐츠 공모전

공연전시

한국과 스위스의 서체 문화

추천 영상

자동판매기에 대한 의외의 역사 <과거의 자판기에선 뭘 팔았을까 > 상영 교양만두 타들어갈 것 같은 여름날, 우연히 길가에 서 만난 음료 자판기는 마치 사막의 오아시스 같다. 이렇듯 우리 일상에 없어서는 안 될 자판기는 대체 언제부터 존재했던 걸까 그 시초는 놀랍게도 기원전 210년경 고대 이집트까지 거슬러 올라간다. 이 밖에 최초의 상업 자판기였던 18세기 영국의 담배h엽서 자판기부터 엄청난 매출을 올리며 대박 났던 미국 뉴욕 철도역의 껌 자판기, 우리나라의 최초 자판기까지, 자판기에 얽힌 각종 재미난 스토리가 궁금하다 면 영상을 클릭해보자.

23코드 찍고

WTHEEEMKELY #수능

r킬러 문항s 사라진 9월 모평 향후 수능 관건은 탐구 ! 지난 9월 6일, 수능 모의평가에 세간의 이목이 집중됐습니다. 9월 모평은 수능 전 마지막으로 그해 수능 출제 경향과 자신의 객관적 위치를 확인할 수 있어 원래도 관심이 높은 편이었죠. 한데 지난 6월 윤석열 대통령이 초고난도 문항(킬러 문항) 배제 방침을 밝힌 이후 수능 전까지 남은 처음이자 마지막 시험이라 더 시선이 쏠렸습니다. 출제 기조가 어떻게 변화할지, 졸업생 응시가 얼마나 늘지 궁금해했죠. 그 결과 국어와 영어가 상대적으로 더 어려웠고, 수학의 난도가 확연히 내려갔다는 분석이 지배적입니다. 전문가들은 까다로운 선지를 대거 등장시킨 국어와 어려워진 탐구의 영향력이 커질 것으로 예측하고 있고요. 이번 수능 출제 경향은 향후 몇 년간 지속될 가능성이 높습니다. 고3은 물론 고1_2도 살펴볼 만한 이유입니다. r킬러 문항s이 사라진 9월 모평을 들여다봤습니다. 도취재움말 정 나김동래 욱기 강자사 MF(O메B가!O스B터FJ디M.D)PhN김용진 교사(경기 동국대학교사범대학부속영석고등학교)

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출제 지침을 제시한 사례는 처음이었다. 교육부는 즉시 t올해부터 수능에서 킬러 문항을 출제하지 않겠다u고 밝혔다. 수능을 불과 5개월 앞둔 상황에서 출제 경향의 변화가 확정된 셈이라 현장의 혼란이 컸다. 일단 배제 대상이 된 r킬러 문항s의 개념이 모호하다는 점이 문제였다. 공교육 교과 과정 밖에서, 변별력을 가려내기 위해 지문이 길거나 난도가 높은 문제를 일컫는 비공식적 용어인데, 명확한 기준이 따로 없다. 교육부가 공개한 r킬러 문항s 예시를 봐도 정답률이 낮은 문항이라는 공통점이 있을 뿐, 특정한 경향을 발견하기는 어려웠다. 따라서 킬러 문항 배제가 어떤 방식으로 구현될지, 그에 대해 어떻게 대비해야 할지 혼란이 컸다. 또 초고난도 문항이 사라짐에 따라 수능의 변별력 확보와 /수생의 대규모 합류에 대한 우려도 제기됐

다. 실제 초고난도 문항을 배제한다는 방침이 고난도나 중상난도 문항이 늘어난다는 뜻인지, 고득점자 비율이 높은 쉬운 수능이 된다는 의미인지 해석이 분분했다. r준킬러 문항s으로 변별력 확보,  연계 체감도 높아져 상황이 이렇다 보니 9월 모평에 대한 관심이 여느 때보다 높았다. 초고난도 문항이 빠진 수능을 가늠할 유일한 기회였기 때문이다. 시험 결과는 어땠을 까 한국교육과정평가원(평가원)은 10월 5일 응시생에게 성적을 통보한다. 정확한 등급 컷과 표준점수 역시 그때 확인할 수 있다. 다만, 입시 기관과 공교육 진학지도회에서 당일부터 가채점 결과를 분석h 발표하고 있어 참고할 만하다. 입시 전문가들은 이번 9월 모평을 두고 초고난도 문항을 배제하면서도, 중상_고난도 문항이 늘고 선지를 난도 높게 구성해 변별력도 확보했다며 긍정적으로 평가했다. 영역별로 보면 국어와 영어는 6월 모평이나 지난 수능보다

어렵게, 수학은 6월 모평 보다 쉽게, 즉 지난 수능과 비슷한 수준으로 출제됐다고 입을 모았다. 또  연계 체감도가 강화됐다고 강조했다. 평가 원은  수능 교재h강의와 모평 출제 연계율은 영역h과목별 문항 수 기준으로 지난해 수능과 동일하게 50% 수준을 유지했으며,  연계 교재에 포함된 도표나 그림, 지문 등의 자료를 활용해 연계 체감도를 올렸다고 밝혔다. 실제 국어의 경우 독서와 문학 지문에서 체감 연계도가 높아졌다. 와 연계된 문항은 총 23개 문항(51.1%)이다. 공통 과목(독서h문학)에서는 4_6번과 8q12번, 14_16번, 22q23번, 25번, 27q34번이 연계 문항이었다. 는 t독서 지문은  수능 교재의 제재를 활용한 지문이 상당 부분 있었고 문학도  수능 교재에 게재된 작품이 나왔다u며 t12 q17번 인문 주제 통합 지문은 내용뿐 아니라 형식

도 연계해 체감 연계도가 높았다u고 분석했다. 특히 16_27번은 연계 문항이면서 정답률이 낮은 것으로 조사됐다. 향후 수능에서도 와 연계해 r낯설지 않은s 고난도 문항을 출제할 수 있어 주목할 만한 문제다. 이 밖에 <화법과 작문>에서는 36h41h45번, <언어와 매체>에서는 35h37h41번이  연계 문항에 이름을 올렸다.

영향력 커진 국어h탐구 모평은 수능을 가늠할 지표일 뿐, 수능은 아니다. 다만 고3은 입시 계획을 재검토하는 계기로, 고1_2 도 향후 수능을 가늠하는 길잡이로 살펴볼 만하다. 특히 이번 9월 모평은 오는 11월 치러질 2024 수능은 물론, 그 이후의 출제 방향에 시사하는 바가 작지 않다.

우선 상대적으로 수학이 쉽게 출제됨에 따라 본 수능에서는 국어나 탐구가 상위권에서 변별력을 발휘하는 영역으로 부상할 가능성이 있다는 예측이 우세하다. 수능에서 수학은 성적대를 막론하고 변별력을 발휘하는 영역이었다. 특히 통합형 수능이 도입된 이래, 정시에서 자연 계열 지망 학생들이 합격선이 더 높은 대학의 인문 계열 전공에 지원h합격하는 r문과 침공s을 견인한 영역이기도 하다. 2023학년 수능 표준점수 최고점을 보면 국어는 134점, 수학은 145점으로 11점 차이가 났다. 지난 6월 모평 표준점수 최고점은 국어가 136점, 수학이 151점으로 그 차이가 15점으로 벌어졌다.

하지만 이번 9월 모평에서 두 영역의 표준점수 최고점 격차는 크게 줄었다(표 1). 가 10만7천459건의 채점 결과표를 바탕으로 분석한 결과 국어 수학의 표준점수 최고점은 각각 142점, 143점인 것으로 나타났다. 서울중등진학지도연구회가 서울시 내 고교생들의 가채점 결과를 바탕으로 분석한 결과도 같았다. 이에 따라 상위권에서 수학이 아닌 다른 영역, 그중에서도 국어와 탐구의 영향력이 커질 것이란 전망이 나온다. 실제 수능에서 응시자 집단이나 출제진 등에 의한 변수가 작용할 수는 있지만, 큰 틀은 유지될 가능성이 높다. 지난 수능과 9월 모평을 연결해 전후 흐름을 보면, 고3은 물론 고1_2도 수능 출제 경향을 확인하며 학습 계획에 참고할 수 있다.

표 1@ 2022_2024학년 수능h모평 국어 수학 표준점수 최고점 추이

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2018학년부터 국어는 상대적으로 어렵게 출제된 편이었다. 수학의 경우 난도가 높아지면 사교육 팽창으로 즉시 이어지는 등 부담이 있다. 반면 국어는 사교육의 영향력이 적고, 사교육에서의 단기간 훈련으론 성적 상승 효과를 보기 어려운 과목으로 평가 받는다. 때문에 국어에서 상위권 변별을 확보하려는 의도로 난도가 높아졌다는 해석이 많다. 올 수능에 서는 초고난도 문항이 사라져 수학에서 만점자가 대규모로 발생할 수 있다는 예측도 상당해, 국어에서 변별력을 확보하려는 시도가 계속될 것이란 전망이 지배적이다.

표 2@ 2022_2024학년 모평h수능 국어 등급 컷 일부

다만 9월 모평 국어 등급 컷은 큰 변화가 없다(표 2). 선택 과목이 도입된 2022학년 수능부터 최근 9 월 모평까지 국어 표준점수 등급 컷을 살펴보면 상대적으로 평이하게 출제된 2023학년 수능 외에는 1 등급은 130_131점, 2등급은 124점 등 등급 컷이 거의 같다. 경기 동대부영석고 김용진 교사는 t시험이 어려울수록 표준점수가 높게 산출된다. 9월 모평 추산 표준점수 최고점은 다소 올랐지만, 1등급 컷은 큰 변화가 없다. 신유형 문항도 없었다. 출제 경향이 바뀌면서 학생들이 낯설게 느끼고 풀이에 더 많은 시간을 쏟으면서 어렵게 느꼈지만, 실제 난도가 급상승하지는 않았다고 볼 수 있다. 본 수능을 속단할 수는 없지만, 비슷한 선에서 출제될 가능성이 높다u고 분석했다.

POINT 문학의 배신 영역 불문 선지 난도↑ 2이번 9월 모평 국어에서 출제 경향의 변화를 주목해야 한다. 그동안 국어 오답률 상위 문항은 비문학, 즉 독서 영역이 많았다. 경제나 과학 등 까다로운 주제의 긴 지문을 출제하면서, 여러 번 논란이 됐다. 일부는 r킬러 문항s 사례로 소개되기도 했다. 하지만 이번 9월 모평에선 비문학 지문이 짧고 쉬워졌다. 반면 문학은 상대적으로 까다롭게 출제됐다. 김용진 교사는 t문학은 해석 논란이 따라붙어 평이 하게 출제하는 경향이 강했다. 이번에는 좀 달랐다. 특히 선지 하나하나에 무게를 뒀다. 수험생들이 판단하는 과정에서 확인해야 할 것들이 많아 풀이 시간이 늘었을 것으로 본다u고 분석했다. 선지를 까다롭게 구성한 것은 문학뿐만이 아니다. 메가스터디 김동욱 강사도 t독서 영역조차 선지가 까다로웠다. 지문이 짧고 내용은 평이했으나, 선지 문장 하나하나가 내용이 압축적이라 답을 찾기 어려웠을 것이다. 6월 모평에서 한 발 더 나아간 인상이 다. 전반적으로  연계 체감률도 높아져 지문은

익숙한데 답을 찾지 못한 학생도 상당했다u고 평했다. 실제 메가스터디가 회원들이 입력한 정보를 토대로 공개한 오답률을 보면, 두 번째로 오답률이 높았던 국어 15번(독서)은 정답 5번과 오답 4번의 선택 비율이 각각 36%로 같았다. 27번(문학) 역시 정답 4번과 오답 3번의 선택 비율이 각각 36%와 38%로 비등했다. r지문은 쉽게 선지는 어렵게s 낸 국어에서 r매력적인 오답s 으로 학생들이 어려움을 겪은 것으로 풀이된다.

POINT 정확한 독해 필요, 탄탄한 기초 쌓아야 3이 같은 국어는 어떻게 대처해야 할까 전문가들은 r정확한 독해s의 중요성을 강조한다. 어휘의 의미를 제대로 이해하고, 문항이 요구하는 내용을 찾아내야 한다는 것. 복수의 국어 교사는 t이번 국어에서 상위권에서 삐끗하거나, 중위권에서 상위권으로 올라선서는 성적 역전 현상을 일부 확인했다. 그간 상위권 학생들은 수능 국어 대비 시 난도 높은 비문학 영역에 시간을 많이 투자했다. 어려운 소재의 지문을 해석하거나 문제 풀이 속도를 끌어올리는 훈련에 집중했다. 특히 지문과 문제에서 일부 키워드를 선별해 선지를 r쓱s 훑어보고 적합한 답을 찾아냈는데, 이번 모평에서는 선지가 까다로웠다. 그렇다 보니 지문의 내용과 문항의 의도를 정확하게 읽어낼 줄 아는 학생들이 선전한 것 같다. 어휘 등 국어 기초 개념 학습의 중요성이 높아졌다고 볼 수 있다u고 진단했다. 고1, 2의 경우 문학 학습의 양과 질을 늘리는 것도 시도할 만하다. 문학 문항의 난도가 과거에 비해 다소 상승했고  체감 연계율 또한 높아진 만큼, 교과서와  교재의 주요 작품을 읽어보라는 조언이 다. 김용진 교사는 t다양한 출판사의 교과서에 중복 게재된 작품들은 살펴두면 좋다. 이때 해당 작품을 다룬 수능h모평 기출문제를 함께 확인하며 수능형 문제에 익숙해지길 권한다u고 조언했다.

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POINT 과탐Ⅱ, 서울대h의대 당락 좌우할 수도 1이번 9월 모평에서도 가채점 결과 과탐Ⅱ의 표준점수가 매우 높게 산출됐다. 서울중등진학지도연구회가 예상한 표준점수 최고점은 <물리학Ⅱ> 81점, <화학Ⅱ> 80점, <생명과학Ⅱ> 84 점, <지구과학Ⅱ> 90점이다(표 3). 보통 과탐 표준점수 최고점은 60점 후반에서 70점 초반에 형성되는 데, 올해 경기도교육청의 전국연합학력평가(4월 모평)에서 <물리학Ⅱ>를 제외한 3개 과목의 표준점수 최고점이 100점에 달해 세간의 이목이 쏠렸다. 이어 평가원의 6월 모평에서도 과탐Ⅱ 표준점수 최고점이 86_96점으로 산출됐다. 수능에 가까워질수록 최고점이 낮아지고 있지만, 다른 과목과 비교하면 여전히 높은 수치다.

사실 대다수 대학은 탐구를 반영할 때 변환 표준점수를 활용한다. 변환 표준점수는 시험의 난도와 응시자 집단의 수준에 따라 발생하는 표준점수 차이와 선택 과목 간 유불리를 보정하는 것으로 표준점수와 백분위를 활용해 보정한다. 6월 모평에서 <생명과학Ⅰ>과 <생명과학Ⅱ>의 표준점수 최고점 차이는 24 점이었지만, 2023학년 고려대 탐구 변환 표준점수 식으로는 <생명과학Ⅱ>는 71.5점, <생명과학Ⅰ>은 66.97점으로, 4.53점 차이로 격차가 준다. 때문에 입시에서의 실질 영향력은 그리 높지 않을 것으로 전망하는 이들도 있다.

표 3@ 2023_2024학년 수능h모평 과탐 표준점수 최고점 및 Ⅱ 평균

표준점수를 그대로 반영하는 서울대의 경우 의예과 등 자연 계열 최상위 모집 단위 합격자는 과탐Ⅱ 선택자가 대부분을 차지할 수 있다는 예상이 나온다. 서울 선덕고 이영구 교사는 t수학에서 2문항을 틀려도 과탐Ⅱ를 하나 이상 선택해 만점을 받으면 표준점수로 보완할 수 있다. 변환 표준점수로 조정해도, 편차가 워낙 커 자연 계열 상위권에서 과탐Ⅱ의 영향이 상당할 전망u이라고 전했다. 서울 배재고 장지환 교사는 t변환 표준점수 또한 표준점수를 기반으로 하는 만큼, 표준점수가 높을수록 유리한 것이 사실이다. 입시에서 변별력을 가졌던 수학이 수능에서도 9월 모평 수준으로 출제된다면, 만점자가 크게 늘 수 있다. 이 경우 국어와 과탐, 그중에서도 표준점수가 높은 과탐Ⅱ에서 고득점을 받은 학생들이 자연 계열에서 유리한 고지를 점할 수 있다u고 내다봤다. POINT 어려워진 사탐, r문과 침공s 방어 2과탐Ⅱ에 가려졌지만, 사탐 역시 주목할 만하다. 2022학년 수능과 달리, 2023학

년 수능에서는 사탐 난도가 높아지면서 과탐과 비교해 백분위와 표준점수의 차이가 크지 않았다. 이번 9 월 모평의 표준점수 최고점도 지난 수능과 비슷하거나 다소 높아진 것으로 추산된다(표 4). 유웨이 교육평가연구소 이만기 소장은 t2022학년 통합형 수능 도입 후, 수학 <미적분>과 과탐에 응시한 자연 계열 지망 학생들의 문과 침공 현상이 사회적 이슈로 부상했다. 인문 계열의 불리함을 완화하기 위해 정부에서 인문 계열 성향 학생들도 자연 계열 학과에 지원할 수 있도록 대학의 응시 지정 과목을 폐지하거나 완화하도록 주문하는 등 적극 대응하고 있다. 사탐의 난도가 높아지는 것도 비슷한 맥락으로 보인다. 난도가 높아지면 표준점수가 상승해, 과탐 성적과의 격차가 준다. 정부의 기조상 앞으로도 사탐은 현 경향을 유지할 가능성이 높다u고 진단했다. 실제 2022학년 수능에서 사탐 9과목과 과탐 8과목의 표준점수 최고점 차이는 평균 5점이 넘었다가 2023학년 수능에서는 평균 1.5점으로 좁혀졌다. 지난 6월h9월 모평은 과탐Ⅱ 표준점수가 급등해 다시 전체 평균 차이가 벌어졌지만, 사탐 9과목과 과탐Ⅰ

표 4@ 2022_2024학년 수능h모평 사탐 표준점수 최고점 및 평균

4과목 평균만 따로 비교하면 사탐 평균이 0.97, 1.67 점 앞선다. 이번 수능에서 r과탐Ⅱs가 변수가 될 것으로 보이나 지원자 수가 사회h과학탐구 응시자(49만 1천713명) 중 4.2%(2만889명)에 불과하고, 이 중 높은 표준점수를 활용할 수 있는 1등급에서 2등급 초반대는 1천 명 안팎이 될 것으로 보인다. 비상교육 이치우 입시평가소장은 t과탐Ⅱ 고득점자가 변수지만, 이들은 인문 계열보다 자연 계열 상위권으로 진학할 가능성이 높다. 9월 모평과 같은 출제 양상이 수능에서도 반복된다면, 국어와 탐구의 영향력이 커질 수밖에 없다. 특히 인문 계열 학생들의 경우 국어와 사탐에서 우수한 성적을 확보한다면 정시에서 예년처럼 불리하지는 않을 것 같다u고 밝혔다.

POINT r/수생s 급증, 수능 이후 신중히 접근해야 3탐구는 수시에서는 영어와 함께 최저 기준 충족의 관건으로 꼽히며, 정시에서도 영향력이 커지는 추세다. 특히 현재 과탐Ⅱ에 대한 관심이 높다. 올 수능 응시생(50만4천588명)은 전년 대비 3천442 명 줄었지만, 과탐Ⅱ 응시자는 2만889명으로 전년 대비 4천900명 늘었다. 과탐Ⅱ의 표준점수가 높게 형성된 것이 그 이유로 꼽힌다. 때문에 고1_2 중 의대 등 최상위권 대학h전공을 희망하거나, 영재학교h과학고에 재학 중인 경우 과탐Ⅱ 응시를 적극 검토한다는 후문이다. 하지만 이 표준점수는 응시자 집단의 특성에 기인한다. 서울대가 2024 정시부터 자연 계열 지원 시 과 탐 rⅠ+Ⅰs 조합을 허용하면서, 과탐Ⅱ에 응시했던 상위권이 상당수 이탈했다. 중하위권은 그대로이나 상위권은 극소수만 남아 있다 보니, 평균과 등급 컷은 낮은 반면 표준점수는 높아졌다. 이 같은 현상이 지속되면서, 지난 수능에서 과탐Ⅱ를 선택했던 상위권 졸업생 다수가 2024 수능에서 과탐Ⅱ 응시를 결정한 것으로 보인다. 낮은 1등급 컷과 표준편차로 최

올해 수능은 초고난도 문항 배제, 과탐Ⅱ 등의 이슈로 졸업생이 다수 유입됐다. 고3은 선택 과목의 마무리 학습에 집중해야 하지만, 고1 _2는 여유가 있다. 9월 모평 결과만으로 결정하기보다, 탐구의 영향력이 커지고 사탐의 난도가 높아진 흐름 정도만 알아두고 수능 결과를 본 후 대응 전략을 세우길 바란다.

저 기준 충족을 겨냥해 전략적으로 응시한 중하위권도 일부 있지만, Ⅱ과목에 대한 심리적 장벽이 커 실제 지원자는 많지 않았던 것으로 알려졌다. 6월 모평에 비해 졸업생 응시자가 늘어난 9월 모평에서 과 탐Ⅱ 표준점수 최고점이 하락한 것을 볼 때, 수능에 서의 결과까지 지켜볼 필요가 있다는 조언이다. 탐구가 졸업생과 재학생의 격차가 가장 크게 나타나는 영역이라는 점에서 사탐 역시 최대치를 기록한 졸업생 응시자가 변수가 될 수 있다. 이치우 입시평가소장은 t탐구는 시험에 따라 난도나 성적이 널뛴다. 선택 과목도 많아 과목별 난도도 제각각이다. 상대적으로 성적을 올리기 쉽다고 알려졌지만, 예상치 못한 성적을 받아 발목을 잡히기도 쉬운 영역이다. 또 짧은 시간 많은 문제를 정확히 풀어야 높은 성적을 거둘 수 있으며, 문제가 어느 정도 유형화돼 있다. 기출문제를 중심으로 유형별 학습, 즉 문제 풀이를 많이 했느냐가 성적을 좌우한다. 시험 경험이 있고, 보다 많은 시간을 투자한 졸업생에 게 확실히 유리하다. 특히 올해 수능은 초고난도 문항 배제, 과탐Ⅱ 등의 이슈로 졸업생이 다수 유입됐다. 고3은 선택 과목의 마무리 학습에 집중해야 하지만, 고1_2는 여유가 있다. 9월 모평 결과만으로 결정하기보다, 탐구의 영향력이 커지고 사탐의 난도 가 높아진 흐름 정도만 알아두고 수능 결과를 본 후 대응 전략을 세우길 바란다u고 조언했다.

EDUCATION #시사교양

김한나의 이슈 콕콕

첨단기술 중요한 때 지원 축소, 후폭풍은 미래 세대 몫 !

*.'(외환위기)와 금융위기 와중에도 증가했던 3&%(국가연구개발) 예산이 대폭 삭감됐다. 8월 22일 과학기술정보통신부(과기부)는 내년도 과학기술 분야 3&% 예산을 전년 대비 3조4천500억 원 줄인 21조5천억 원으로 확정했다고 밝혔다. 연구개발 예산이 줄어든 것은 관련 통계를 작성한 1964년 이래 처음이다. 전문가들은 첨단기술이 국가 생존과 번영을 좌우하는 4차 산업혁명 시대에 이 같은 조치는 우리나라의 과학기술 발전을 저해하고 첨단기술 인력이 해외로 대거 유출되는 사태를 일으킬 수 있다며 우려를 표하고 있다. 과학기술계를 충격으로 몰아넣은 3&% 예산 삭감과 이에 따른 논란을 짚어봤다. 글 김한나 ZCCOOJ!OBFJM.DPN 사진 연합

재기발랄한 문체로 독자들의 사랑을 받았던 김한나 리포터가 화제의 시사 이슈를 콕콕 집어 해설합니다. 쉽고 재밌고 깊게 세상을 보는 눈을 키워보세요.@ 편집자

열공 스크랩

Key word

는 특수 임무를 띤 군사 지역이 뉴멕시코 로스앨러모스에 설치됐어. 이게 바로 그 유명한 (현재 극장에서 절찬 상영 중인 영화 <오펜하이 머>의 배경이 된) r맨해튼 프로젝트s란다. 이론만 있을 뿐 현실 가능성이 불투명했던, 그야말로 r맨 땅에 헤딩s 을 요한 이 프로젝트에는 13만 명의 과학기술자가 동원됐고 20억 달러(지금 가치로 약 280억 달러니까 우리 돈 34조 원에 달해.)가 투입됐어. 이론을 다루는 과학자들은 물론이고 장치를 설계하고 제작하는 엔지니어까지, 모든 인력이 서로 자유롭게 토론하며 소통해 뭐라도 만들어낼 수 있도록 미국 정부는 3년이란 세월 동안 r묻지도 따지지도 않고s 지원을 쏟아부었단다. 결국 실험은 성공적으로 끝났고, 인류 역사상 가장 파괴적인 원자폭탄은 1945년 8월 6일 일본에 투하됐지. 과학 강국 향한 시발점, r,*45s

연구원) 로부터 시작됐다고 할 수 있어. 초대 원장은 최형섭 박사였는데 변변한 사무실도 갖추지 못한 채 고군분투하며 연구 활동을 이어가고 있었지. 그랬던 ,*45가 성과를 내기 시작한 건 당시 집권자였던 박정희 대통령이 전폭적인 후원을 하면서부터야. 베트남전쟁 참전의 대가로 박정희 정권은 미국 측에 단기 원조가 아닌 r한국 공업 발전에 기여할 수 있는 종합연구기관 설립s을 요청했고 린든 존슨 미 대통령이 이를 받아들였거든. 이듬해 드디어 ,*45연구소 부지가 결정됐고, 착공 3년 만인 1969년에 준공되기 이르렀단다. 박 대통령은 rt우리나라 과학기술 진흥, 경제 개발 및 국력 증강을 위해 막중한 사명을 차질 없

이 수행할 것u을 과학자들에게 당부하곤 전 연구진이 마음껏 연구 활동을 펼칠 수 있게 정부로부터 사업 계획 승인이나 회계감사를 받지 않도록 행정을 간소화했어. 또 당시 한국에 없던 의료보험을 미국과 계약해 지급하게 했고 급여 수준도 국내 대학교수의 2_3배로 책정했지. 그러면서 한 말, t,*45는 감사하지 마라u. 이후 가발과 섬유가 주력 수출품이던 한국은 1988년 도핑테스트 기술을 선보여 세계적인 인정을 받았고, 2000년대에 세계 최초로 차세대 반도체 스핀트랜지스터와 플렉시블 메모리를 개발하는 등 굵직한 업적을 이 뤄냈어. 그리고 지금은 반도체, 바이오, 미래차를 수출하는 경제 규모 8위의 강국이 됐지. 이런 걸 뭐라고 한다 기적!

STEP 2 사상초유 3&% 예산 삭감

과학기술계 r패닉s

고 이듬해인 1993년엔 r우리별 2호s가 우주에 올라갔지. 2021년엔 우리 기술로 만든 한국형 우주발사체 r누리호s가 발사에 성공해 1톤 이상의 위성을 발사할 수 있는 세계 7번째 국가라는 쾌거를 이뤘고. 현재 세계를 이끌어가는 우리 r이차전지 기술s도 10년 전부터 대학과 ,*45*(한국과학기술정보연구원)와 같은 정부출연연구기관(출연연) 연구자들이 정부 지원을 받아 기업들과 기초 연구부터 해온 결과물이란다. 과학기술 3&%를 담당하는 기구는 크게 대학과 출연연 그리고 기업 연구소로 구분돼. 기업 연구소는 기업의 필요에 맞춘 3&%에 중점을 두는 반면 대학

에서는 지식을 생성해내는 기초 연구를, 출연연은 국가적 요구에 맞춘 연구를 담당하면서 대학과 기업을 잇는 가교 역할, 즉 응용연구 역할을 수행하고 있지. 실상 대학과 기업이 장기간에 걸쳐 대형 연구를 추진하기란 쉽지 않아. 때문에 정부가 지원하는 출연연이 대형 연구를 거의 도맡아 하고 있는 상황이고. 한데 최근 과학계가 충격의 도가니에 휩싸였다고 해. 내년도 출연연 주요 사업비 예산이 전년 대비 25%나 줄어들었거든. ,*45와 항공우주연구원(,3*)이 23%, 한국생명공학연구원(,3##)과 ,*45* 가 28%, ,*45 등 4대 과학기술원도 약 10% 삭감을 통보받았고.

r3&% 카르텔s을 잡아라!

STEP 3 장기적이고 예측 가능한 3&% 돼야

3&%, 국가 미래 대비하는 초석

있는 박사후연구원(포닥)들에게 권고사직서가 날아오고 있는 형편이 거든. 국가슈퍼컴퓨팅본부의 슈퍼컴퓨터가 멈추면 얘 혼자 r얼음!s이 되는 게 아냐. 이 아이가 분석하던 연구들도 줄줄이 정지돼버렸다고_ 또 /45(국가과학기술연구회)에 따르면 25개 출연연에는 포닥 1천471명, 대학원생 3천635명이 계약직 형태로 매년 계약을 갱신하면서 연구과 제에 참여하고 있는데 (단순 예산 삭감 비율로 따져) 포닥 370명, 대학원생 916명이 연구실에서 곧 쫓겨날 위기에 처해 있다고 해. 이에 대해 전문가들은 t이들이 나가면 지금껏 연구했던 일들이 물거품이 되고 다시 처음부터 시작해야 한다. 또 우수 인력이 대거 해외로 빠져나갈 가능성도 크다. 예산 절감보다 국력 낭비가 더 심한 상황이 펼쳐질 수 있다u며 경고하고 있어. 3&% 지원, 패러다임 바꿀 때

기술자가 아냐. 한평생을 자신의 분야 에서 최고가 되기 위해 노력한 r매미s들이었지. 여름철 한 달 남짓한 삶을 살기 위해 17년을 땅속에서 인고의 세월을 보내는 매미 말야. 정부는 전반적인 3&% 예산은 삭감하면서도 첨단바이오, *, 사이버보안, 이차전지, 반도체 등 r첨단과학s 쪽은 투자를 늘리겠다고 발표했어. 한데 말야, 20 년 뒤 또 100년 뒤엔 어떤 게 첨단이 될지 과연 누가 장담할 수 있을까 일본은 과학 분야에서만 26명의 노벨상 수상자를 배출했어. 당장의 성과가 아닌 중장기적 안목으로 기초과학 분야 인재 양성에 나선 결과지. 일제강점기와 6h25전쟁을 겪으며 폐허가 된 대한민국이 눈부

신 경제 발전을 이룰 수 있었던 것도 이 와 다르지 않아. 선진국을 따라잡겠다 는 높은 교육열과 정부 주도적인 과학기술 지원 정책이 있었기에 국가가 필요로 하는 지식을 축적한 인재들이 국가 번영에 앞장설 수 있었던 거라고. 어쩌면 국가 미래를 대비하는 가장 확실한 방법은 세계무대에서 경쟁할 수 있는 과학기술자 군단을 얼마나 양성해내느냐에 달렸을지도 몰라. 우리가 처한 r자원의 빈약함s을 r기술 우위s로 극복하게 해줄 유일한 해결책일지도 모르니 말야. 과학계 떡잎이 무럭무럭 자랄 수 있도록 정부가 이번 3&% 삭감안을 다시 한 번 재고하길 바라. 그럼 이만 총총_

EDUCATION #수시

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고1 때 진로를 빨리 결정해야 대학 진학이 수월하다고 생각했다. 그 당시엔 취업이 잘되고 선호도가 높은 학과라는 이유로 경영학과를 염두에 뒀다. 수학을 좋아하지 않았기에 자연 계열보다는 인문 계열이 적성에 맞았다. r학교 협동조합s이라는 동아리에 가입해 학교 매점 운영에 직접 참여했다. 매점의 수익을 높이는 동시에 건강한 매점을 운영할 방안을 고민하면서 사회적 기업과 기업의 사회적 책임에 관심을 가졌다. 서울시립대 경영학부 지예은씨의 얘기다. 인터뷰 당일, 동아리 공연 연습이 있다며 몸집만 한 베이스 기타를 메고 강렬한 느낌을 전한 예은씨, 열정 가득했던 그의 고교 3년을 담았다.

매점 운영하며 사회적 기업h창업에 관심 높아져

학교 협동조합 학생 이사 자격으로 월 1회 이사회에 참석해 물품을 주문하고 정리, 홍보 등 매점 운영의 전반적인 과정에 참여했다. 이익이 적어지더라도 매점에서 건강하고 좋은 음식을 판매하기 위해 관련 상품에 찾았고 같은 물건이라도 장애인의 일자리를 창출하는 회사, 환경에 앞장서는 사회적 기업 중심으로 선택했다. 원하는 물품과 수량, 가격을 회사와 협상하는 것도 주주의 몫이다. 그 과정이 쉽진 않았지만, 의미 있는 경험이었다.

하는 거죠. 가정에서 사용하던 통을 가져와야 하는 번거로움은 있지만, 작은 행동이 우리 사회를 변화시킬 수 있다면 충분히 가치 있는 일이라고 설명했죠.u

진을 보고 엄청나게 놀랐죠. 문제는 그 사실을 모르는 경우가 많다는 거예요. 그래서 마스크 줄로 인한 야생 동물의 피해를 알리고, 마스크 줄을 편하게 끊일 수 있는 작은 커터칼을 나눠주며 캠페인을 했어요. 끊어낸 줄을 재활용해 팔찌를 만들었는데 반응이 엄청 좋았어요.u

조합을 운영하면서 기업의 윤리경영, 사회적 책임에 관심을 가졌을 때라 더 열심히 공부했던 것 같아요. 제조 과정에서 탄소를 감축하거나 플라스틱 절감을 위해 리필 스테이션을 운영하는 화장품 회사의 사례를 찾아 발표했어요. 그런 기업들을 찾아 열심히 홍보하는 것도 중요한 일 같아요. 알아야지 많은 사람이 찾는 사회 분위기가 형성될 테니까요. 서울우유 와플대학 델몬드오렌지 등도 협동조합으로 운영된다 고 알고 있어요.u

예은씨는 우리나라에선 왜 사회적 협동조합이 대기업으로 성장하지 못하는지 궁금했다. 사회적 협동조합은 개인에게 돌아가는 이익은 적어도 안정적으로 함께하자는 공동체 성격이 강한데 우리나라는 성장 위주로 빠르게 발전해오면서 기업의 최우선 목표가 수익일 수밖에 없었던 점에 착안했다. 단적으로 경기가 좋지 않을 때 대다수 회사는 인원 감축이나 정리해고를 우선순위로 두지만, 사회적 협동조합으로 운영하는 기업은 임금을 줄이더라도 고용을 유지하는 방법을 선택한다.

았어요. 저의 작은 행동이 누군가에게 도움이 되고 변화시킬 수 있다는 것도 경험했고요. 처음엔 돈을 많이 벌기 위해 또는 취업에 유리하기에 경영학과를 생각했다면, 이후엔 더불어 살아가는 사회적 협동조합 형태의 기업을 운영하고 싶어 경영학과를 선택했어요.u 예은씨는 몬드라곤을 알게 되면서 스페인에 가야겠다는 목표가 생겼다. 그때를 위해 고2 때 낯선 <스페인어Ⅰ>을 선택했다. t제2외국어 선택 과목에 스페인어가 있더라고요. 고민 없이 선택했죠. 성적만 생각했다면 중학교 때 배웠던 일본어를 선택했겠지만 원하는 공부를 하고 싶었어요. 스페인어는 처음 접했지만 스페인 여행을 생각하며 설레는 마음으로 공부했던 것 같아요. 지금도 스페인어를 공부하고 있고요. 서울시립대에 입학해 보니 스페인으로 교환학생 신청이 가능하더라고요. 머지않아 꿈이 이뤄질 것 같아 설레요.u

나를 보여준 학생부 & 선택 과목

코로나19로 마스크 사용이 급증했을 때 마스크를

청소년의 친환경 의식과 관련한 설문조사

세부 능력 및 특기 사항

<수학Ⅱ>개념 습득이 빠르고 2학년활용 능력이 출중해 학업 성취도도 우수함 <영어Ⅰ> 연쇄적인 소비를 유발하는 디드로 효과에 관한 영어 글을 잘 정리함, 특정 브랜드에 충성도를 보이는 디드로 효과 사례를 찾아보고, 장기적인 수익 창출을 위한 디드로 효과의 중요성과 마케팅의 필요성을 강는 조세함계 화<세 전계략지s에리 대> r해초 코11파5를이 로제 작알함아 보

<영어독해와 작문> 환경을 파괴3학년하는 기업은 결국 실패할 것이며 변화해야 한다는 영어 지문을 읽고 관련 제도와 정책을 자발적으로 심화 학습함 <생활과 윤리> 기업의 윤리경영에 관심이 많아 기업의 사회적 책임과 윤리경영 관련 내용을 발표함, 플라스틱 절감을 위해 리필 스테이션을 운영하는 화장품 회사 사례경영를하 소고개 싶하다며고 사 밝회힘적 협동조합형 기업을

IISNSTUEER VIEW #시사이슈

r우린 모두 예비 창업자s 주장한 박정호 교수

2. 최근 가장 큰 사회 문제로 r불신 비용s을 꼽았다. 사회적 불신은 비용을 야기할 뿐만 아니라 편익도 감소시킨다. 이 두 가지 부작용이 장기화되면 국가가 역동적으로 움직일 수 있는 여지들이 사라져 경제 성장률이 낮아질 수밖에 없다. 먼저 비용 부분에 대해 살펴보자. 언젠가부터 우리 사회는 밤거리를 마음놓고 다니기 무섭게 변해버렸고 이젠 대낮에도 누가 흉기를 들고 위협하진 않을지 걱정해야 할 형편이 됐다. 극단적으로 만약 범죄 방지를 위해 북유럽 국가처럼 5_6시 이후엔 모든 상점이 문을 닫거나 중남미 혹은 일부 아프리카 국가처럼 r불 꺼지면 나오지 마!s 정책이 시행되면 어떤 일이 벌어질까 야간 매출이 주 수입원인 수많은 소상공인들이 직격탄을 맞게 될 거다. r살해 위협s 메시지가 온라인상에 올라올 때마다 경찰 병력이 대거 투입되는 현 상황도 마찬가지다. 그다음 편익에 대해 논하자면, 미국이나 독일h영국에서는 대통령이나 총리가 스타트업 단지나 기업 등을 탐방하다가 t이 회사는 참 눈여겨볼 만하다u라는 얘길 편하게 하곤 한다. 우리나라에서 만약 같은 상황이 펼쳐졌다고 상상해보라. 대번에 r특혜s나 r특권s이란 말이 나오고 권력과 기업 간에 어떤 모의가 있진 않았는지, 암묵적인 인적 네트워크가 가동된

박정호 교수는

건 아닌지 등 여러 의혹들이 꼬리를 물며 세간을 어지럽힐 것이다. 사실 이런 상황이 오게 된 건 그야말로 r자업자득s이다. r설마s 했던 일들이 r사실s로 확인된 사례가 너무 많았으니까. 그렇다 보니 지금은 국가 경제 발전을 위해서라도 우수 기업에 힘을 실어줘 자연스럽게 이런 분위기를 확산시켜나가야 하는데 누구도 입을 열지 못하게 돼버렸다. 가장 큰 문제는 사회적 불신 비용이 커지다 보니 과거에 비해 우리 경제가 기민하고 역동적으로 움직일 수 있는 여지들이 대거 사라졌고 또 계속해서 사라져가고 있다는 거다. 이에 따른 부작용은 저성장에 따른 개개인의 재정 양극화다. 요즘 심심치 않게 언론매체를 통해 접하는 대규모 금융사기인 r한탕주의s와 나만 괴로울 순 없다며 불특정 다수에게 저지르는 r증오범죄s 또한 불신이 원인이 된 참상이라 할 수 있다. 2. r희망과 꿈s을 잃지 않으려면 경제 관념을 탄탄하게 쌓아야 한다고 주장하는데 우리 사회는 아이들에게 r부자가 되라s고 강요( )하면서 정작 r돈 공부s, 즉 경제에 대해선 제대로 가르치지 않는다. 중h고등학교에 <경제> 과목이 있지만 이걸 선택하거나 공부하는 학생은 드물다. 더 정확하게 말하자면 <경제> 수업을 강의하는 고교 자체가 터무니없이 적다. 몇 년 전 중h고등학교 <경제> 교과서 집필에 참여하게 돼 학교에 현장 실습을 갈 기회가 있

었다. 그때 학생들에게 충격적인 말을 들었다. <경제>는 내신 따기가 어려워 대입에 하등 도움이 안 되니 선택하지 않는다고 하더라. 한데 아이러니하게도 상경 계열은 문h이과 할 것 없이 인기다. 문과에선 그나마 취업이 잘되는 학과고 이과의 경우 경영h경제를 복수 전공하면 직업 선택 시 자신의 비즈니스 감각을 드러내기 좋다고 여기기 때문이다. 참으로 안타까운 세태이며 반드시 교정돼야 할 사안이다. 100세 시대, 필수 교양이자 반드시 알아야 할 지식이 경제h금융임에도 불구하고 우리나라는 0&$% 국가 중 r국민 경제금융 이해력 지수s가 평균 이하다. 저축과 투자, 소비의 기초적인 맥락과 흐름을 모르면 건실한 경제 활동을 하기 어렵다. 그러니 이제는 단순히 입시에 귀결된 과목이 아니라 어릴 적부터 기초 소양으로 배울 수 있도록 <경제> 교육 방침을 재정비해야 한다. 이른 나이부터 창업 교육까지 하고 있는 유럽처럼 말이다.

2. 청년 창업을 지원하는 이유도 경제 교육 저변 확대와 관련이 있나 난 절대 청년 창업을 부추기는 사람은 아니다. 하지만 명심할 건 r우리 누구나 잠재적 예비 창업자s란 거다. 평균 수명이 길어지면서 이제 회사에서 정년을 마쳤다고 경제 활동을 끝내면 곤란한 시대가 됐다. 그렇다고 그 후에 제2, 제3의 직장을 계속 다닐 수도 없다. 결국 창업을 해서 생계를 꾸려야 할 순간이 오게 된다. 문제는 이에 대한 기초지식을 쌓을 기회가 없다 보니 대부분 r자아실현 창업s이 아닌 편의점이나 치킨집으로 대표되는 r생계 유지형 창업s만 활성화되는 악순환이 벌어지고 있다는 것이다. 또한 많은 이들이 창업에 대한 깊은 오해와 환상을 품고 있다. 빌 게이츠나 스티브 잡스처럼 20대에, 친구와 차고에서 뭔가 뚝딱거리며 만들어야 세상을 바꿀 아이디어가 나온다는 식 말이다. 실제 통계치를 보면 사회생활이 전무한 어린 친구들이 창업을 할 경우 실패 확률이 굉장히 높다. 창업 과정에선 수많은 전문 지식이 요구되는데 이를 다 알기도 어려울 뿐만 아니라 도움을 구할 인적 네트워크도 빈약하기 때문이다. 이는 우리나라에 한정된 특수 상황이 아닌 전 세계적인 공통 현상이다. 통상적으로 창업 성공률이 제일 높은 연령대는 30대 후반에서 40대 중반이다. 사회생활 경험이 어느 정도 있고, 어떤 분야 에서의 전문적 소양뿐만 아니라 세상이 돌아가는 이치를 깨달은 나이랄까.

2. 고교나 대학에서 창업 교육이 강조되는 추세인데, 청년 창업을 지양하란 의미인가 상황을 먼저 이해하란 의미다. 과거와 달리 요즘 청년 창업이 의미 있는 건 세상이 너무 빨리 바뀌고 있기 때문이다. 기술 혁신으로 인해 세상은 하루가 다르게 새롭게 세팅되고 있지 않나. 새로운 비즈니스 모델을 설계한 청년들이 기존 회사에 들어가면 답답함과 아쉬움을 느낄 수밖에 없다. 만약 그런 기질이 있는 친구라면 조금 일찍 창업을 하는 것도 좋겠다. 다시 말해 내가 하려는 일이 어디서도 하는 데가 없어 꿈을 실현하고 세상과 소통할 방법은 창업뿐이라면 도전을, 기존 회사 시스템 안에서 충분히 할 수 있는 일이라면 일단 보류하는 게 현명한 처신일 수 있다.

최악은 창업을 r취업 대체재s로 여기는 거다. 많은 청년들이 대기업 입사를 목표로 하다 안 되면 중견기업까지 눈높이를 살짝 낮춰보곤 그마저도 힘들면 중소기업을 가는 게 아니라 일단 공무원 시험을 치른다. 취업으로 힘겨워하는 학생이 안타까워 t눈높이를 낮춰 중소기업을 써보자u고 조언했다가 인연이 끊긴 r웃픈s 경험도 있다. 그런 친구들이 패배자로 불리긴 싫으니 창업을 감행하곤 한다. 창업은 성과를 내기 위해 상당 기간 피 터지게 노력해야 하는, 굉장히 고독하고 처절한 싸움이다. 그럼에도 r내 영토s를 갖고 r내가 구축한 시스템s으로 자아실현을 하고픈 청년이라면 가치 있는 일임엔 분명하다.

2. 경제 전문가이자 창업 교육가로서 눈여겨보는 분야가 있다면 우리나라는 진로 선택이라든가 경제에 대한 견해들이 유행에 의해 너무 빨리 바뀌는 경향이 짙다. 지금 정부가 가장 유망한 분야라고 손꼽는 이차전지, 인공지능, 반도체, 빅데이터, 전기자동차 등은 젊고 역동적인, 20_40대 초반 인력만 성과를 낼 수 있는 것들이 다. 고령 친화 산업이 아니다. 하지만 현실을 냉정히 봐야 한다. 대한민국은 전 세계에서 고령화 속도가 가장 빠르지만 출산율은 최하위권이다. 20년만 지나도 앞서 말한 산업을 견인할 다음 세대가 없다. 우리에게 맞지 않는 옷에 과잉 투자를 하고 있는 건 아닌지 살펴봐야 한다. 이럴 땐 r노인이 행복한 나라s를 살펴보는 게 도움이 된다. 예를 들어 이탈리아 밀라노는 디자인 산업의 메카이자 고령 친화 산업이 활성화된 곳이다. 조르지오 아르마니나 랄프 로렌 같은 세계적 디자이너들은 1920_30년대 생이지만 여전히 현역으로 활동하고 있다. 이들의 r터치s가 가미된 상품은 r0s이 몇 개 더 붙는다. 고령 친화 산업은 나이가 들수록 r업력s이 쌓이고 더 큰 부가가치를 창출할 수 있다. 그러나 아직도 우린 적극적으로 이 분야를 육성하지 않고 있다. 굴지의 대기업으로 통하는 삼성전자나 4,하이닉스에 강의를 가면 40대 중반 친구들이 t전 퇴사하면 뭐 하는 게 좋을 까요 u 하며 고민을 토로한다. 하지만 우리 사회는 그들에게 보여줄 청사진을 갖추지 못했다. 이러니 죄다 의대에 목을 매는 것 아닌가. 하지만 분명한 건 의학 분야는 인공지능 기술로 인해 큰 변화를 맞을 수밖에 없다는 거다. 지금은 대한의사협회 같은 단체가 자신들의 기득권을 지키기 위해 의대 정원 확대를 반대하고 원격 진료도 막고 있지만 이 벽은 기술 발전 앞에서 반드시 무너지게 되리라 본다.

2. 마지막으로 하고픈 이야기가 있다면 외환위기, 글로벌 금융위기, 남유럽 재정위기, 코로나19 사태 등이 보여주듯 경제위기는 언제든 도래할 수 있다. 경제가 침체될 때마다 어김없이 양극화가 심화됐다. 그러니 위기에 흔들리지 않도록, 창업을 비롯한 경제 관념을 어린 시절부터 가랑비에 옷 젖듯 삶에 스며들게 지도해야 한다. 어쩌면 우리 사회가 청소년에게 줄 수 있는 가장 큰 선물은 r경제 교육s이 아닐까 한다.

ONE PICK! 교과 연계 적합書

<알고 보면 재미나는 전기 자기학>

★★★

tr청소년과 이공계 입문자를 위한s이란 부제처럼, <물리학>에서 배웠던 유명한 법칙들의 발견 과정이나 과학자 등을 조합해 주요 개념을 쉽게 설명해주는 책입니다. 전자기 발전의 역사적 배경, 전자기 연구의 스승, 전자기 법칙의 발견과 의미 등 크게 세 부분으로 나뉘어 있죠. 특히 물리학의 개념과 법칙이 어떻게 나왔는지, 어떤 의미를 지니는지 궁금해했던 학생에게 추천합니다. 마지막 r법칙의 발견과 의미s 부분에서 자신이 흥미를 느낀 법칙부터 찾아 읽는 것도 괜찮습니다. 특정 법칙의 배경과 발전을 이해하다 보면, 그 전후 과정이 궁금해지고 책을 앞뒤로 펼쳐보다 어느새 전체를 다 읽게 되거든요. 낯설고 어려웠던 물리 법칙을 어느 순간 r납득s 하는 경험, 이 책을 읽으며 해보길 바랍니다.u@ 자문 교사단

개념 $IFDL!

교과 연계 적합書 물리 교과 자문 교사단고민성 교사(경기 풍산중학교) 김충효 교사(경기 청산중학교)

쌤과 함께! 교과 연계 적합書물리 ②

<물리학Ⅰ> 전자기학취재 정나래 기자 MFOB!OBFJM.DPNh김기선 리포터 RVBLLB!OBFJM.DPN

#독서#진로#교과@연계@적합서 #물리BOOKS&SUBJECTS

ONE PICK! 함께 읽기

까다로운 전기h자기 개념과 법칙 과학자의 삶을 통해 가까이 보기

누구나 편리하게 쓰는 전기, 하지만 원리를 제대로 아는 이는 드물다. 물리 개념과 법칙이 작용한다는 사실조차 모르는 이들이 많다. 이 책은 그런 이들부터 전공 입문자까지 부담 없이, 전기와 자기에 대한 기초 개념과 법칙을 이해하게 해주는 책이다. 과학 분야 전공 서적을 수십 년간 펴낸 출판사와 대학 물리학 전공 교재를 쓴 지은이의 합작품인 만큼, 내용은 충실하다. 무엇보다 과학자들의 생애를 중심에 둬 읽기 쉽다. 지은이는 전자h자기 개념을 학문적으로 풀어내기에 앞서 고대 사람들은 관련 현상을 어떻게 받아들였는지, 중세를 거쳐 17세기로 넘어오며 자연과학 분야가 폭발적으로 성장한 배경을 풀어준다. 전기(FMFDUSJDJUZ)라는 말이 그리스어에서 유래됐다며, 기원전 인류가 발견한 전기 자기 현상을 보여주고, 16세기 이후 자본주의의 시민 계급의 부상과 합리성에 바탕을 둔 과학적 사고의 대두를 엮은 후 쿨롱 암페르 옴 페러데이 등 고교생에겐 r법칙s으로 익숙한 과학자들의 생애와 과학적 발견을 하나씩 안내한다. 집안이 몰락하거나 동료에게 인정받지 못하는 등 파란만장했던 과학자들의 삶을 들여다보며 오른나사의 법칙이나 주회로의 법칙, 옴의 저항 법칙을 그림과 함께 쉽게 설명한다. 각각의 법칙들이 어떤 영향을 주고받으며 발전해왔는지도 알려준다. 읽다 보면 문제집에서 빈번하게 본 개념h법칙을 자연스럽게 이해하게 된다. 물리를 꺼렸던 이부터 좋아했던 이들까지 흥미롭게 읽을 수 있는 책이다. 전기의 법칙과 개념이 어떻게 탄생했는지, 어떤 원리를 가졌는지 궁금했던 학생들은 물론, 전자 제품을 좋아하지만 물리는 골치 아팠던 학생들까지 한 번쯤 읽어보길 권한다.

한걸음 더 무선충전기의 원리를 패러데이의 전자기 유도 법칙을 통해 유추해보기 전기자동차 회생제동의 원리를 앙페르 법칙과 패탐구러해데보이기 법칙을 통해

자문 교사단의 r+s 추천 도서

연계 전공

허수용 광주과학기술원(지스트) 전기전자컴퓨터공학부 2학년

대학생 선배의 독서 이야기 t독서하며 실험 주제도 발견했죠u

2. 고교에서 독서 활동을 어떻게 했나요 관심 전공과 관련된 실험, 보고서, 프로젝트 주제들을 독서를 통해 정했어요. 책에서 다루는 실생활 예시나, 독서 과정에서 생긴 궁금증이 아이디어의 밑바탕이 되어줬거든요. 예를 들어 메타버스 관련 책에서 얻은 아이디어를 봉사 활동에 대입하여 r모션인식 *s를 접목한 프로젝트를 진행했죠. 이때 필요한 * 지식을 <* 최강의 수업>으로 습득했어요. 책으로 쌓은 기초 지식은 인터넷에서 검색한 정보보다 더 깊이가 있어서, 프로젝트를 진행할 때도 한결 수월하더라고요. 독서-진로-봉사 세 가지 활동이 연계돼 학교 활동도 재미있었고, 입시 면에서도 학생부나 자기소개서에 도움이 됐다고 생각해요. 또 전공 서적보다 전공 관련 지식을 폭넓게 안내하는 책을 주로 봤어요. 해당 분야의 최신 근황과 예시 등 폭넓은 시각으로 쉽게 안내하고 있어서, 고등학생에게 더 도움이 될 거라고 판단했어요.

추천 도서

강의(나의 동양고전 독법) 지펴낸은곳이 신돌영베복개

고등학교 때 어르신 말벗 봉사 활동을 했었어요. 거동이 불편한 어르신들을 위해 아두이노를 활용한 이동기기 제어 프로그램을 연구했어요. 좀 더 고차원적인 코딩 지식이 필요해 공동 교육과정에서 <정보과학>을 이수했죠. 공학은 과학을 토대로 인간과 관련된 문제에 대한 해결책을 제시하는 학문입니다. 즉, 인간에 대한 이해가 중요해요. 철학이나 고전 등 인문학은 사회와 인간에 대한 이해에 바탕을 두고요. 이 책은 여러 동양철학자에 대한 신영복 교수의 해석과 의견을 담은 책입니다. 다 양한 철학자의 사상은 물론, 이에 대한 신 교수의 의견이 더해져 다양한 시선을 접하는 한편, 스스로 생각할 거리로 다채롭게 발견할 수 있을 겁니다. 전공 지식은 물론, 사람을 이해하는 공학의 본질에 다가설 수 있는 인문학에도 관심을 갖길 바라며 추천합니다.

현재 각광받는 첨단 기술의 대표주자 중 하나가 인공지능(*)입니다. 일상에서 많이 활용하고 관심도 높지만, 고등학생들이 학교에서 *를 접할 기회는 여전히 부족한 것 같아요. 이 책은 그런 학생들부터 *를 잘 아는 사람들까지, 부족한 지식을 채우고 과학기술에 대한 다양한 관점을 이해하는 데 큰 도움이 되는 책입니다. *의 기본 개념부터 세부 영역, 관련 기술, 학파에 따른 * 설계 기준의 차이는 물론 일자리 문제까지 다룹니다. 향후 어떻게 발전해나갈지도 예측하고요. 공학적 지식을 쌓아가며 차근차근 전공 분야를 탐색할 수 있고, 과학기술의 발전에 따른 사회적 파장, 연구 윤리 등의 문제를 고민하며 공학자의 자세를 돌아 볼 수도 있어 후배들이 꼭 한 번 읽어보길 바랍니다.

,*45 김진형 교수에게 듣는 * 최강의 수업

최근 대입에서 교과의 비중이 커졌습니다. 성적은 물론, 이수 과목, 세특 등을 아울러 보죠. 따라서 교과 수업 자체에 집중해야 한다며, 독서를 통한 심화 학습을 추천하는 목소리가 많습니다. 각 교과 자문 교사단과 함께 교과별 주요 개념을 골라 추천 도서를 선정h소개합니다. 추천 독후 활동과 수준별 추천 도서까지 함께 안내합니다. 관련 전공을 공부하는 대학생 선배의 독서 활동 팁과 추천 도서도 놓치지 마세요.@ 편집자

2023

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EDUCATION #체대@입시

체육대학은 체계적인 이론과 전문적인 실기를 함께 교육함으로써 체육 지도자, 스포츠 과학자, 스포츠 산업 분야의 인재 양성을 목표로 한다. 태릉선수촌에서 훈련 중인 운동 능력이 탁월한 인재뿐 아니라 스포츠 마케팅, 스포츠 과학, 스포츠 재활을 위한 전문 인력도 필요한 것이다. 비실기전형으로도 학생들을 선발하는 배경이다.

체대 입시 합격률 높이려면 내신h수능h실기, 내게 유리한 조합 찾아라 서울대 자연 계열에 정시전형으로 합격하기 위해 열심히 수능 준비를 한 재수생 씨, 합격에 못 미치는 성적이 나오자 서울대 체육교육과에 도전, 당당히 합격해 주변 사람들을 놀라게 했다. 갑작스러운 진로 선회도 예상하지 못했지만 언제 실기를 준비했는지도 의문이었다. 체대는 실기 실력이 탁월해야 합격할 것 같지만 다양한 방법으로 학생들을 선발하는 만큼 실기 비중이 낮은 전형의 경우 수능 이후 집중적인 연습으로 합격하기도 한다. 내신h수능h실기h논술 등 학생의 경쟁력에 따라 진학 가능한 다양한 전형을 소개하면서 2024학년 체대 입시의 달라진 점도 함께 살펴봤다. 취재 김민정 리포터 NKLJN!OBFJM.DPN

1 수시@비실기전형

표 1@ 2024 주요 대학 체육계열 비실기 학생부종합전형

표 2@ 2024 주요 대학 체육 계열 교과전형

화여대 한국교원대는 종합전형에 서 최저 기준이 있다(표 1). 교과전형, 최저 기준 있는 경우 많아

논술전형, 학생부 실질 반영률 높지 않아 논술전형은 실기시험을 반영하지 않기 때문에 논술 실력이 무엇보다 중요하다. 경희대는 논술 100%로 선발하지만 가천대 고려대(세종) 한국외대(글로벌)는 학생부를 20_30% 반영한다(표 3). 학생부의 실질 반영률이 높지 않아 논술 실력에 따라 합불이 결정된다. 가천대 고려대(세종) 경희대(국제)는 최저 기준이 있으며 경희대는 수학을 반영하지 않는다. 기출문제는 학교 홈페이지의 선행학습 영향 평가 결과 보고서에서 확인할 수 있다.

2 수시@실기우수자전형

가질 수 있는 만큼 꾸준한 성적 관리가 필요하다. 실기 준비 시점은 대학에 따라 다르지만 보통 고2 겨울방학부터는 준비해야 한다. 보통 3가지 실기 종목을 치르는데 민첩성 유연성 등 측정하고자 하는 요소가 다르다. 비교적 여유가 있는 고1, 2는 방과 후 학교나 공동 교육과정으로도 실기를 접할 수 있다. 전반적인 기초 체력훈련과 제자리멀리뛰기, 좌절굴h체전굴과 같은 유연성, 기초달리기 등 공통 10개 종목을 연습하게 된다u고 전한다.

표 3@ 2024 주요 대학 체육 계열 논술전형

표 4@ 2024 체육 계열 정시 비실기전형

는 학과들이 있다. 체육 계열을 희망하지만 실기시험이 자신없는 경우, 혹은 갑자기 체대 진학을 희망하게 된 학생에게도 기회가 될 수 있다. 물론 수능 성적이 가장 중요한 요소다. 대학마다 표준점수 또는 백분위, 등급 등 반영 방식이 다르고 수능 영역별 반영 비율도 다르다. 같은 점수로 도 대학별 점수가 달라진다는 뜻이다. 수학 시험을 못 본 경우 수학을 반영하지 않는 대학에 지원하는 등 내게 유리한 대학을 찾아야 한다.

4 정시@실기전형

표 5@ 2024 주요 대학 체육 계열 정시 실기전형

고 유연성이 부족한 학생은 좌전굴 같은 종목에서 불리하다. 학교 성적과 실기를 포함한 총점 기준으로 몇 점 이상일 때 합격권에 드는지 반드시 확인하고 입시를 준비해야 한다u 고 조언한다. 2024학년에 실기 종목을 변경한 대학도 있다. 한국체대는 사회체육학과를 제외한 운동건강관리학과 스포츠산업학과 스포츠청소년지도학과 특수체육학과 노인체육복지학과 등 5개 학과에서 윗몸일으키기 대신 메디신볼던지기를 실기 종목에 새로 넣었다. 노 교사는 t실기시험 현장은 치열하다. 윗몸일으키기는 파울 기준이 다소 모호해 불합격 후 컴플레인이 생기기 쉬운 종목인 점도 영향이 있을 것으로 보인다. 건국대와 동국대

의 경우 실기 변별력이 높다고 알려져 있는데 동국대의 실기 종목은 순발력 유연성뿐 아니라 힘도 좋아야 해 좋은 점수를 받기가 만만치 않다. 건국대의 경우 높이뛰기 핸드스프링 등 실력을 향상시키기 어려운 기능 실기가 포함돼 단기간 준비하기 힘들다는 점, 파울 기준이 높다 는 점에서 학생들이 어렵게 느낀다. 다만 높은 실기 실력을 요하는 대학의 경우 상대적으로 낮은 성적을 극복할 수 있다u고 설명한다. 그 밖에 숭실대 스포츠학부는 2024 학년 대입에서 사이드스텝 대신 유연성을 측정하는 좌전굴로 실기 종목을 변경했다.

EDUCATION #정시

단순해 보이지만 단순하지 않은 정시전형

대학별 성적 반영식h첨단 학과 모집 증원 주목 모집 요강으로 본 2024 정시 수시 원서 접수는 끝났지만, 입시는 끝나지 않았다. 지난 9월 1일 2024학년 정시 모집 요강이 발표됐다. 지난해 4월 말 대학입학전형시행계획에서 주요 변화 사항을 예고한 만큼,특별히 새로운 내용은 없다. 하지만 미리 정보를 확인한다면, 그만큼 준비에서도 한 발 앞설 수 있다. 정시 모집 요강에서 어떤 사항을 확인해야 하는지 살펴보고, 정시 일정과 모집 요강에 포함되지 않은 정보는 무엇인지 짚어봤다.

표 1@ 2024학년 수능 영역별 반영 방법의 차이

표 2@ 2024학년 수능 영어 반영 방법과 부여 점수

모집 요강에서는 대학마다 보통 환산 점수 만점(1천 점)을 만드는 방법을 점수나 비율, 비례식 등으로 각기 다르게 표현하고 있어 대학 간 직접 비교가 쉽지 않다. 이때 재가공된 정시 자료집이나 계산 프로그램을 이용하면 보다 쉽게 이해할 수 있고 복잡한 수식을 직접 계산하지 않아도 쉽게 결괏값을 얻을 수 있다.

표 3@ 가군h나군h다군별 모집 인원 비교

서울권 대학은 정시에서 모집 인원이 가장 많고, 가군과 나군의 비중이 매우 크다. 가군과 나군이 중심이 되는 건 비수도권 지역 대학에서도 마찬가지다. 경기h인천 소재 대학에서는 가h나h다군이 비교적 균형 있게 고루 분포하고 있다.

서울 휘경여고 박석환 교사는 t모집 요강을 보면 지역 대학의 정시 모집 인원이 많지 않다고 느껴지지만 전년도 이월 인원 규모와 정시 경쟁률을 확인해보면 그렇지 않다. 지역 대학들은 수시 선발 규모가 큰 만큼 정시 이월 인원이 많고 이는 정시 충원 미달로 이어지기도 한다. 정시에서 충원하지 못한 미등록 결원 인원을 채우기 위해 2월 중 추가 모집을 실시하는데 2023학년에도 전국 180개 대학에서 1만7천439명을 추가 모집했다. 올해 고3 재학생 수는 지난해보다 3만2천847명 줄었는데, 입학 자원은

부족하고 수도권 집중 현상은 여전하기에 이러한 현상은 더 심화될 것u 이라고 진단했다. 지역 대학은 정시에서 보다 쉽게 진입할 수 있다는 얘기다. 모집 인원 변화, 자연 계열 증원

명, 바이오의공학부에 4명을 추가해 28명, 신소재공학부에 4명을 추가 해 52명, 전기전자공학부에 26명을 추가해 88명, 컴퓨터학과에 4명을 추가해 47명, 화공생명공학과에 2명을 추가해 31명을 각각 증원했다. 연세대도 시스템반도체공학과 15명을 추가해 25명, 인공지능학과가 7명을 추가해 15명을 선발한다.

올해부터 성균관대와 한국외대는 자연 계열에 새로 입성한다. 성균관대는 반도체융합공학 30명과 에너지학 10명을 모집하고, 한국외대가 자연 계열 -BOHVBHF&*융합학부 18명, 인문 계열 4PDJBM 4DJFODF&* 융합학부 18명을 신설해 모집한다. 정시에서 자연 계열의 문이 넓어지고 있는 셈이다. 모집 단위를 신설해 모집 인원을 변경한 대학도 있다. 경희대는 사회과학광역, *$5광역, 생명과학광역을 신설해 기존 모집인원을 통합해 선발한다. 사회과학광역에는 경영대학, 정경대학(국제통상h금융투자학부 제외), 호텔관광대학(문화관광산업학과, 조리산업학과 제외), 생활

과학대학(식품영양학과 제외)이 속하고 *$5광역에는 전자정보대학(생체의공학과 제외)과 소프트웨어융합대학, 생명과학광역에는 생명과학대학이 속한다. 경희대 임진택 책임입학사정관은 t이 같은 광역 선발은 학령인구가 계속 줄어드는 상황에서 안정적인 경쟁률을 확보하면서 입학생들에게는 진로 탐색 기회를 주기 위함이다. 입학 시 희망 전공을 선택하고 해당 학과에 소속돼 1년간 진로 탐색의 기회를 갖는다. 1학년 말에 최종적으로 학과를 결정하는데, 희망 전공을 변경해도 되고 광역 모집 단위 내에서 원하는 다른 학과를 선택할 수도 있다. 학부제나 계열 통합과는 달리 광역 선발 체제로 학사 제도를 유연하게 운영하는 데도 도움이 된다. 29명을 선발하는 자율전공학부와는 또 다른 형태로 앞으로 수년간 시범 운영하면서 정시 모집에서 점진적으로 확대할 계획u이라고 밝혔다. 박 교사는 t올해 수능은 /수생 급증과 수능 출제 방향의 변화, 과탐 **과 목의 변수 등으로 결과를 예상하기가 어렵다. 서울권 대학 수시 지원 시와 대학별 고사 응시 여부 결정에 있어 정시에 대해 막연한 기대를 갖기보다는 면밀히 분석해 신중하게 접근해야 한다. 또한 늘어나고 있는 정시 모집 이후 추가 모집까지 예상하며 적절한 지원 계획을 세우는 것이 중요하다u고 조언한다.

여기서 잠깐!!!

표 4@ 2024학년 정시 모집 대입 전형 일정

한국대학교육협의회가 발표한 2024학년 정시 모집 일정과 시기적으로 모집 요강에는 실을 수 없으나 매우 중요한 정보인 수능 탐구 영역 변환 표준점수와 정시 모집 최종 인원 발표 일정이다. 정시는 수능 성적이 기본이다. 11월 16일 수능을 치르고 가채점 결과로 수능 최저 기준 충족과 정시 경쟁력을 가늠하면서 면접이나 논술고사 등 대학별 고사 응시 여부를 신중하게 판단해 결정해야 한다. 입시 기관에서 발표하는 등급 컷으로는 최저 기준을 충족하지 못할 것 같더라도 일단 희망을 갖고 응시는 해야 한다. 입시 기관 사이트에는 보통 시험을 잘 본 학생들이 나서서 입력하므로 실제 등급 컷보다 높게 추정되는 경우도 있다. 12월 8일 한국교육과정평가원은 수능 결과를 발표하고 성적을 통지한다. 이때부터 정시 모집은 급물살을 탄다. 탐구 영역 변환 표준점수를 활용하는 대학들은 수능 결과와 점수 분포, 과목 간의 형평과 영향력을 고려해 수시 합격자 발표 전후로 2024 정시 탐구 영역 변환 표준점수를 발표한다. 전년도의 경우 경희대는 12월 18일에, 고려대는 12월 22일에 홈페이지를 통해 변환 표준점수를 발표했다. 이로써 대학별 환산 점수를 정확히 계산할 수 있는 토대가 갖춰진 셈. 이때부터 정시 수능전형의 정확한 상담과 모의 지원이 본격 시작된다. 수시 충원 합격 발표와 함께 정시 대기군이 정리되면서 누적 도수와 누적 백분위가 점점 정교해진다. 정12월시 2모8집일 요오강후의 6시 모 마집 지단막위으별로 모 발집표 인된원 수에시 더 미해등서록 최 충종 원정 시합 격모자집들 선이발 1 2인월원 2을9일 확 등정록 발을표 한마다치.면 20 최24종년적 1월으 로3일 수부시터 미6일등까록지 결 정원시 인 원원서을 접 집수계가한 이다어. 이진 인다원. 을

EDUCATION #고교@선택

표@ 2024학년 주요 고교 입학 설명회 일정

아는 만큼 보인다 2024 고입 설명회 체크 포인트

$)&$, 1 학교별 특성과 달라진 모집 요강 주목 내 아이에게 최적화된 학교를 찾으려면 아이의 흥미와 성향, 진로를 우선적으로 고려해야 한다. 만약 특목h자사고를 꿈꾼다면 치열한 내신 경쟁을 고려해 자녀의 학업 역량을 냉정하게 판단할 필요가 있다. 다만 같은 유형의 고교라도 학교가 원하는 인재상과 면학 분위기, 교내 시설 등에서 차이가 나기 때문에 고교 설명회를 통해 r학교별 특성s을 주의 깊게 살피는 것도 필요하다. 민사고 입학관리실 김일수 실장은 t민사고의 경우 인문h수학h과학을 아우르는 전인교육을 표방하는 만큼 포괄적인 재능을 자율적으로 드러낼 수 있는 학생들이 지원하는 게 좋다u고 밝혔다. 학교에 따라 올해 달라진 모집 요강이 있다면 미리 확인하자. 외대부고 입학홍보부 조경호 부장은 t올해 서류 제출 방법이 달라져 1차 접수 시 2중 지원이 되지 않게 유의해야 한다. 또 면접 출제 범위가 자기소개서에서 학생부까지로 확장된 만큼 두 서류의 연계성에 신경 써야 한다u고 강조했다. 학교에 따라 2학기 설명회에서 합격자의 중학교 평균 내신 성적이나 1단계 커트라인, 자기소개서나 면접 준비에 도움이 될 알짜 정보들을 소개하는 경우도 있다. 특히 당락에 영향을 주는 면접 예시 문항과 기출문제, 진행 절차 등을 꼼꼼하게 살피는 것이 좋다.

$)&$, 2 교육과정 운영 방식 주목 설명회 현장에서 귀 기울여야 할 요소들은 더 있다. 앞으로의 고교 생활을 들여다볼 수 있는 학교 교육과정과 운영 방식에 주목해야 한다. 학생의 수준과 진로에 적합한 과목 선택이 가능한지, 또 소수의 학생이 원하는 선택 과목도 개설해 운영할 수 있는 여건인지 따져보는 게 좋다. 학교의 특색이나 재학생의 수요를 반영한 주문형 강좌와 교양 강좌도 함께 살펴보자. 이때 특정 전공을 기준으로 삼기보다 관련 계열을 중심으로 넓게 보는 것이 좋다.

EDUCATION #교육@정책

학교로 간 의료 영상 분야 인공지능 전문가 김혁기 연구원 t대학이 미래 보장해주지 않는 시대, 경계 없는 인공지능 도구로 다뤄야u r챗(15 쇼크s라는 말이 나올 정도로 올해는 인공지능 혁명의 해로 불렸다. 경희대병원 영상의학과 김혁기 연구원은 t인공지능 분야의 기술 변화가 너무 빠르다 보니 전공자들도 흐름을 따라가기 어려울 정도u라고 규정한다. 이제 스마트폰 없는 일상을 상상하기 어려운 것처럼 사회 전 분야를 인공지능이 바꿔갈 것이기에 김 연구원은 다시 학교 교육에 주목했다. 인공지능을 인지하지 못한 상태에서 변화를 맞닥뜨리면 r망망대해에서 표류하는 상황s과 마찬가지이기에 학생들에게 도구로서 인공지능을 노출시켜주는 것이 무엇보다 중요하다고 봤기 때문이다. 의료 영상 분석과 헬스케어 인공지능 개발 전문가인 그가 서울 경희여고 *영재학급 팀을 자청해 지도(본지 1107호 r재활용 * 프로젝트로 고교생 유일 수상한 경희여고팀s 기사 참조)한 것은 대학에 못 가더라도, 원하는 학과에 못 가더라도 인공지능을 경험하면 할 수 있는 일이 많아진다는 것을 학생들에게 알려주고 싶어서였다. 김 연구원은 영역을 불문하고 접목될 인공지능 활용 교육의 가장 중요한 방향은 t책이 아닌 경험으로 배우는 것u이라고 강조한다. 취재 정애선 소장(내일교육 부설 교육정책연구소 헤리티지내일) BTKVOH!OBFJM.DPN 사진 이의종

r나만의 인공지능s 시대, 창의적 마인드가 핵심 생체의공학을 전공한 김 연구원은 컴퓨터가 이미지를 이해하고 처리하는 r컴퓨터 비전s 기술에 관심이 많았다. 사용자의 얼굴을 인식해 잠금을 해제하는 보안 기능은 컴퓨터 비전 기술의 대표적인 사례다. 공부하다 보니 점점 재미를 느껴 의미 있는 영상 처리가 없을지 고민하던 끝에 찾은 분야가 의료 영상 분석이었다. 수술 환자들의 .3*를 인공지능이 분석해 의사들이 좀 더 정밀하게 진단할 수 있도록 지원하는 등 의료 데이터와 인공지능의 접목이 그의 전문 분야다. t의대에서 강의를 맡고 있는데, 이 친구들도 고민이 많더라고요. 요즘 대학생들 보면 참 안타까워요. 저도 그랬지만 다들 무슨 일을 하며 살아야 할지 막막해하는 데, 이제는 대학도 회사도 미래를 보장해주는 시대가 아니잖아요. 이 분야에서 일하면서 느끼는 건 대학에

못 가도, 원하는 학과에 못 가도 인공지능을 잘 준비만 한다면 할 수 있는 게 굉장히 많아진다는 점이에요. 학생들이 전공을 선택하기 전 이런 걸 좀 알게 해줄 수 없을까, 입시 스트레스를 받지 않으면서도 지금 배웠던 것들이 5년 후, 10년 후에 길잡이가 되어줄 수 있지 않을까 하는 마음이 있었는데 마침 경희여고에서 * 교육을 한다는 걸 알게 돼 제가 학교로 찾아갔죠.u 인공지능 분야를 전문적으로 공부하려면 당연하게도 학부 과정으로는 부족하다. 인공지능의 큰 변화 흐름을 인지하면서 새로운 기술이 나오면 써보는 게 핵심이다. t아이돌 가수의 흐름을 한 번 놓치면 누가 누군지도 모르게 되는 것u과 마찬가지다. t영화 <아이언맨>에서 아이언맨의 오른팔 역할을 톡톡히 해준 * 비서 자비스처럼 앞으로는 빅테크 기업들이 r나만의 인공지능s을 구축하는 시스템을 만들어

경희대병원 영상의학과 김혁기 책임연구원은

갈 거예요. 사용자들이 자신의 *를 직접 훈련하고, 자신의 콘셉트에 따라 맞춤형 *를 만들어내는 거죠. 전제는 누구나 사용할 수 있는 아주 쉬운 툴이어야 한다는 점이에요. 마치 우리가 레고블록으로 원하는 모형을 만드는 것처럼요. 이제는 기술 그 자체보다 인공지능으로 무엇을 구현할지, r창의적 마인드s가 중요하다 는 뜻입니다. 스탠퍼드대가 학과 경계를 무너뜨려 1학년부터 어떤 전공자든 코딩 교육을 배울 수 있도록 준비하는 이유도 인공지능을 활용해 각자의 분야를 진전시킬 수 있도록 돕기 위해서니까요.u 코딩도 수학도 언어, 읽는 법을 배우면 충분하다 경희여고 *영재학급의 교육 방향을 고민하던 홍창섭 교사에게 김 연구원이 제안한 주제는 r학생들이 직접 만드는 * 프로젝트@ 사회 문제를 해결하는 혁신 활동s

이었다. 학교 사각지대 내 24시간 카메라로 영상 인식을 통해 이상 행동을 감시하는 r학교 사각지대 내 비행 및 폭력 예방 시스템s이나 통학 시 아이들이 버스 내에 갇히는 문제를 예방하기 위해 *가 이를 방지하는 r어린이 통학버스 승하차 감지 시스템s 등을 예로 들었다. t사회 문제를 해결하는 인공지능이라고 할 때 학생들의 경험이 제한적이다 보니 학교 안에서, 주변에서 쉽게 접하는 문제들로 접근해볼 필요가 있었어요. 인공지능의 출발은 데이터입니다. 인공지능을 학습시킬 수 있는 데이터가 뒷받침되어야 하죠. 아무리 새로운 아이디어라고 해도 데이터를 모으는 데는 시간과 비용이 들어요. 공공기관 등 이미 모여 있는 데이터를 활용해 주변의 문제를 해결할 수 있는 아이디어를 내보자고 했어요. 점점 범위를 좁혀가더라고요. 예를 들어 반려동물 용품점에 가면 강아지 전용 샴푸가 긴 털인지, 짧

은 털인지 종류별로 분류되어 있는데 어떤 제품을 사야 하지 잘 모르겠다는 거예요. 판매 사이트에 올라와 있는 이용자들의 후기, 리뷰, 별점 등을 데이터베이스로 만들어 핸드폰으로 강아지 사진을 찍어 올리면 그에 맞는 가성비 좋은 제품을 추천해주는 아이디어를 내기도 하더라고요.u 호기심 하나로 *영재학급에 참여한 데다 컴퓨터 언어를 다뤄본 경험이 제각각인 학생들을 지도하는 데 어려움은 없었을까. 학생들이 직접 코딩을 하는 건 의미가 없었다는 그는 과정에서 느끼는 즐거움과 뭔가 할 수 있다는 자신감을 얻을 수 있도록 하는 게 인공지능 교육의 핵심이라고 말한다. t인공지능에 쓰이는 코딩도, 수학도 곧 언어입니다. 읽을 줄 알면 된다는 뜻이죠. 내가 배운 수학이 이렇게 쓰이는구나 이해하는 정도면 충분했어요. 지금의 코딩은 과거처럼 일일이 개발자가 다 짜야 하는 방식이 아

니에요. 이미 나와 있는 기본 코드를 불러들여 원하는 과정을 추가하면서 수정하는 방식이기 때문에 독서처럼 코드를 읽을 줄 알면 됩니다. 코딩의 틀은 제가 어느 정도 짜 와서 아이들에게 읽는 법을 연습시켰어요. 처음엔 저도 주입식처럼 일방향으로 강의를 했는데, 어느 순간 주제를 던져주니 아이들끼리 잘 풀어가더라고요. 오히려 경험치가 다양하다 보니 그림을 잘 그리는 학생은 모식도를 누가 봐도 이해할 수 있게 예쁘게 만들고, 코딩을 조금 배워본 친구는 나름의 역할을 해주고, 또 다른 친구는 검색을 도맡으면서 각자 역할 분

담을 하는 거예요. 질문이 나오면 답을 알려주기보다 다 같이 찾아봤어요. 문턱이 높았다면 아예 포기하는 학생들이 생겼을 텐데, 다 같이 머리를 맞대더군요.u 실패에서 배운다, 과정에서 느끼는 보상이 중요 r공공데이터 활용 산업h사회 문제 해결s을 주제로 한 *공모전 r피우다 프로젝트s에 경희여고 학생들이 출품한 아이디어는 r인공지능을 이용한 재활용 분리수거s 였다. 기업과 대학원생들이 주축을 이룬 공모전 출품을 처음 제안한 것도 김 연구원이었다. 고교생으로는 유일하게 장려상 수상이라는 성과까지 얻을 거라고 예상했는지 물었다. 돌아온 대답은 t느낌이 왔다u였다. t교실 안에 분리수거함이 있지만 여러 종류가 부착된 제품은 정확하게 분류하기가 어렵고, 잘못 분리수거되

는 경우가 많다는 데서 착안한 아이디어였어요. 경쟁률이 꽤 센 공모전이었지만, 가능성이 있다고 판단했어요. 본선에 올라온 팀 중에 고교생은 유일했는데, 다른 팀들의 주제는 굉장히 전문적이었습니다. 생활 속에서 누구나 공감할 수 있는 주제는 유일무이했기 때문에 공모전 주제와도 잘 맞다고 생각했어요.u r피우다 프로젝트s에 출품할 때까지는 소프트웨어 단계였고, 하드웨어와 연결시켜보면 좋겠다는 주최 측 조언에 컨베이어벨트에 놓인 쓰레기 중 분리수거가 가능한 것만 분류해주는 로봇팔을 구현하는 과정도 추가로 이어갔다. t스케일이 커지니까 고민이 좀 되더라고요. 하하. 시

경희여고 *영재학급 학생들이 감사의 마음을 담아

험 기간도 있고, 저도 제 본업이 있고, 서로 스케줄 맞추기도 쉽지 않아 아이들이 분명히 다 못할 것 같았거든요. 그렇다 해도 시도하는 게 맞다고 봤어요. 데이터 수도 부족하고, 소재별로 명확한 특징이 나타나지 않아 인공지능 모델의 정확도도 낮았던 데다, 하드웨어와 연결하는 데도 실패했지만 학생들이 느낀 그 아쉬움이 진짜라고 생각합니다. 실제로 인공지능의 현실적 한계는 학습하지 못한 데이터에서는 무용지물이라는 거예요. 인공지능이라고 하면 컴퓨터가 뚝딱 다 해줄 것 같지만, 사실 육체노동이거든요. 부딪쳐서 직접 다 해봐야 해요. 교육 문제에서 참 안타까운 건 성공과 실패라는 이분법적 접근이에요. 중요한 건 과정에서 느끼는 보상이거든요. 인공지능에서 데이터가 왜 중요한지, 이 문제를 어떻게 해결해야 할지, 완벽하게 성공하지 못했지만 지금의 실패를 밑거름 삼아 어디에서든 연결해나가면 된다는 걸 알려주고 싶었는데, 그런 점에서 의미 있는 도전이었습니다.u

인공지능을 책으로 배우는 순간 새로운 게 나온다 정부 차원에서 인공지능 교육을 강조하면서 대학에 관련 학과들이 앞다퉈 개설되고 있고, 고등학교 교육과정에도 인공지능 관련 과목이 생겼다. 그러나 학교의 부담은 여전하다. 누가 무엇을 어떻게 가르쳐야 할지 방향을 잡기 쉽지 않다는 고충이다. 김 연구원은 이제 관점을 달리해야 한다고 말한다. 변화가 빠른 인공지능을 책으로 가르친다는 자체가 모순이라는 것이다. t보통 학술대회가 1년에 한 번씩 열립니다. 한데 인공지능 분야는 변화가 너무 빨라서 1년을 기다릴 수 없어요. 블로그에 공개해도 실시간으로 인정을 해줍니다. 인공지능을 책으로 배우는 순간, 새로운 게 나온다 는 뜻이죠. 당연히 정규 교육과정 안에서 교과 수업으로 진행되면 안정적이긴 하겠지만, 학교마다 상황이 달라 쉽지는 않을 거예요. 교사가 주도해야 한다는 부담을 버리고 학생 중심의 활동 모임을 자주 갖게 하면 좋을 것 같아요. 예를 들어 인공지능 관련 기사가 수없

1년 동안 지도한 경희여고 *영재학급 학생들. 학교 수업부터 *공모전 출품까지 학생들이 성공과 실패를 떠나 과정을 경험할 수 있도록 하는 데 주력했다.

이 나오잖아요. 학생들이 동아리에서 이런 기사를 놓고 토론해보고 조사해보고, 좀 더 차원이 높은 영역은 전문가를 초청해 특강을 열어도 좋겠죠. 코딩보다 사회적 이슈부터 접근하는 게 인공지능 교육의 첫 번째 단계입니다. 요즘은 하버드대에서 하는 인공지능 수업도 자막까지 다 공개되어 있고, 코드도 다 오픈되어 있어요. 관심 있는 친구들이 모여 그냥 따라 해보는 거예요. 2년 전만 해도 코딩 기초부터 가르쳐야 했지만, 이제는 아니에요. 교사보다 학생들이 필요한 정보를 훨씬 더 빨리 찾을 거예요. 학교는 환경과 시간, 장소만 제공해주면 된다고 봅니다. 학교 내 자원 안에서 학생들이 자유로이 활동할 수 있는 놀이터를 만들어주는 거죠. 공상을 즐기고 다양하게 생각해본 학생들이 오히려 시야가 고정되지 않아 새로운 시각을 만들어내더군요. 사람에게 인공지능이 얼마나 의미 있고 가치 있는지 지금은 고민하는 단계이기 때문에 열심히 놀아보고, 결과가 아닌 과정에서 느끼는 즐거움을 경험하게 했으면 좋겠습니다.u

2023

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이채민

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송재욱 교수

COLUMN #칼럼

공2신0들23의로쾌

글 이채민

세계에서 통용될 콘텐츠 제작자를 꿈꾼다. 내 꿈에 어린 시절부터 다져온 영어가 좋은 도구가 되어줄 것을 믿어 의심치 않는다. 올해 r미디어커뮤니케이션s 이중 전공 자격도 얻었다. 예술 계열에서 특목고로, 또 고교 입학 후의 방황과 대입 재도전까지 나름 파란만장했던 청소년기를 보냈다. 바쁘고 고될 후배들이 재밌게 내 이야기를 읽었으면 좋겠다.

색 탐로 진탕탕당 우① 활 생교 고 돌우충 좌② 전 도입대 만장란 파③ 활 생학 대쓸씁콤 달④ 원 응는 내 보게에 배⑤ 후

외고에서 3년간 들인 노력은 생각만큼 결실을 맺지 못했다. 수능은 자신이 없고 논술은 고려해보지 않았던 나는 당연하게 6장의 수시 원서를 전부 학생부종합전형에 넣었다. 부족했던 것이 노력이었는지 운이었는지 지금도 모르겠지만, 나는 소위 말하는 r6광탈s로 허탈하게 현역을 마무리했다.

수라는 결과에 상심했던 차에 공부가 손에 잡힐 리 없었다. 결국 117점은 어림도 없는 96점이라는 점수를 받았다. 객관적으로는 나쁘지 않았던 점수였지만 흔히 r마의 구간s이라 불리는 100점에 미치지 못했기에 특기자전형은 포기하게 됐다. 그날부터 바로 재수 학원을 알아봤다. 웃기고도 서 러운 것은, 인지도 있는 학원에 들어가려면 학생부와 수능 성적을 제출해야 했다는 사실이다. 나는 학원이 요구하는 성적보다 내신이 좋지 않았지만, 특목고라는 점을 감안해 운 좋게 r합격s했다. 당시 재수를 선택한 다른 동기들과 정시 r라s군에 합격했다고 농담했던 게 기억난다. 그렇게 2월 말, 나는 재수를

대학생 선배들의 생생한 조언으로 사랑받았던 공신 칼럼이 다시 찾아왔습니다. 그동안 달라진 환경에서의 진로 탐색과 학습입시 준비는 물론 대학 생활, 전공 이야기까지 진솔하고 생생하게 담을 예정입니다. 선배들에게 궁금한 점은 이메일로 문의해보세요.@ 편집자

시작했고, 경기 남부에서 서울까지 1시간 거리를 매일 통학하게 됐다. 수시 모집에서 모두 떨어졌던 나는 미련하게도 내 결과물이 수시에선 전혀 경쟁력이 없는 줄 알았다. 오로지 정시만이 길이라고 착각했고, 꿈에도 몰랐던 r정시 파이터s가 됐다. 우울함 해결한 공부 습관

시간이 지나 적응인지 체념인지 학원을 잘 다니게 됐다. 지금 돌이켜보면 학원에 정착하는 데 가장 큰 도움이 된 건 복잡한 생각 없이 반복했던 규칙과 일상이었다. 나는 이걸 r오토파일럿s 모드와 비슷하다 고 생각한다. 아침에 학원에 오면 국어로 하루를 시작했다. 강의를 들어야 하는 시간을 제외하면 최대한 수능 시간표대로 공부했다. 이런 루틴이 1년 동안 매일 지켜진 건 절대 아니다. 반복을 싫어하는 나는 루틴대로 공부하지 못할 경우 지켜야 하는 최소한의 규칙을 만들었다. 공부가 손에 안 잡히는 날은 일단 아침부터 오후 4시 정도까지 국어와 수학에 집중했다. 그 뒤 사탐, 한국사 등 비교적 부담이 덜한 과목을 공부했다. 영어는 고교 때 언제든 1등급이 나오는 상태로 만들었기에 모의고사를 하루 하나씩 푸는 수준으로 가볍게 공부하고

재수 당시 작성했던

다른 과목에 더 신경 썼다. 솔직히 말하면, 재수 당시 전략적으로 공부하기보단 양으로 밀어붙였다. 고등학교 3년은 내신에 몰두했기에 수능 베이스가 부족하니 되도록 문제를 많이 풀어보는 게 좋겠다고 판단했다. 효율적으로 공부했다고 말할 순 없지만 갈팡질팡하다 시간을 버리는 건 피할 수 있었고, 이는 시간과의 싸움인 입시에서 의미 있는 성과였다.

영문학과 공략한 두 번째 수시

과목 반영 비율을 꼼꼼히 살펴봤다. 이때 한국외대의 영어 과목 반영 비율이 지난해보다 높아졌다는 것을 알 수 있었다. 지금 생각해보면 그해 모집 요강이 바뀐 것은 기회이자 운명이었던 것 같다. 최종적으로 나는 연세대 한국외대 이화여대 홍익대 숙명여 대 한국외대(글로벌캠퍼스)에 수시 원서를 넣었다. 하지만 인생은 뜻대로 흘러가지 않는다는 말은 누가 한 건지j. 날벼락 같은 대참사가 터지고 말았다. 9월 모평 이후 공부에 점점 더 속도를 붙이던 시기, 공부 중 다리에 쥐가 심하게 났고 무리하게 걷다가 주저앉고 말았다. 수능을 53일 남기고 양쪽 발목을 다친 것이다. 불행 중 다행으로 양쪽 발목의 심한 인대 파열 이외엔 문제가 없었지만, 중요한 시기에 2 주 동안 학원을 가지 못했다. 당시 느낀 절망은 표현할 수 없다. 발목이 어느 정도 회복되고 다시 학원에 가기 시작했지만, 무의식적으론 결론을 내린 상태였다. t이번에도 안 될 것이다.u 공부는 놓지 않고 열심히 했지만, 마음엔 언제나 암묵적 결론에 대한 불안감이 새어 나왔다. 자포자기의 심정으로 기계 마냥 공부를 했다.

그러다 10월 22일, 어차피 떨어질 것이라 생각해 발표 날짜도 확인하지 않았던 내게 한국외대의 1차 합격 발표가 났다는 친구의 연락이 왔다. r불합격s 글씨를 다시 볼 것을 예상하며 별 생각 없이 수험 번호를 넣었는데 예상과 달리 첫 번째 r합격s을 마주했다. 활발하게 대화를 나누거나 돌발적인 상황에 대처하는 방법을 잊고 있던 내게 남은 면접 준비 시간은 단 9 일이었다. 일생일대의 기회가 주어짐과 동시에 발등에 불이 떨어졌다.

발목을 다쳤을 때의 사진. 생각지 못한 부상은 수능을 앞둔 시기, 나를 절망시켰다. 다행히 절뚝거리면서 들어간 면접은 성공적으로 마무리했다.

이제는 자유롭게 누비고 있는 한국외대 캠퍼스.

고 궁금해할 만한 부분들을 검토하고 기본적인 면접 매너도 익혔다. 정신없는 준비 후 완전히 회복되지 않은 발을 끌고 면접실에 들어갔다.

이 수능 대비는 끝이 났다. 수능 당일은 긴장감과 함께했지만 평소처럼 오토파일럿 모드로 문제를 풀었다. 수능이 끝난 뒤엔 오매불망 한국외대의 최종 합격 발표를 기다렸다. 합격h불합격을 가른

에도 나는 1차 발표 소식을 전해준 친구를 통해 최종 합격이 조기 발표됐다는 소식을 들었다. 손을 떨면서 언니와 전화를 했다. 패닉 상태에 자판을 제대로 못 치고 있던 나를 앞서 언니가 5초 먼저 결과를 확인했다. 그때 언니의 말이 아직 기억난다. t야, 이건 붙는다. 너 붙을 거야.u 최종 결과는 불합격, 예비 번호 1번이었다. 최초합은 아니지만 걱정할 필요도 없는 확실한 추가 합격권. 그렇게 나는 조금 섭섭하지만, 속시원하게, 예상한 대로 흘러가지는 않았지만, 기대한 것보다 훨씬 성공적으로 대입을 마무리했다.

학과를 써야 합격의 문이 넓어진다는 결론이 났다. 또 본인에게 유리하게 성적이 환산되는 학교를 찾는 것도 중요하다. 아마 가족들이 일일이 대학들의 성적 환산 방법을 계산해주지 않았다면 난 재수도 실패했을지 모른다.

그렇기에 나는 대입에 다시 한 번 도전하는 이들에 게 자책하지 말라고 말해주고 싶다. 본인들이 부족했던 것이 아니라, 전략을 잘못 짰거나, 정말 자신이 어떻게 해볼 수 없는 안타까운 상황에 휘말렸을 수도 있기 때문이다. 이왕 다시 도전하는 거, 기죽지 않고 당당하게 임했으면 좋겠고, 너무 죄책감에 시달리지 않았으면 한다. 뜻대로 되지 않는 인생이라지만 한 번쯤은 처절하게 매달려보고, 거기서 얻은 결과가 성에 차지 않을지라도 이를 납득하고 만끽해보았으면 한다.

대입에 다시 한 번 도전하는 이들에게 자책하지 말라고 말해주고 싶다. 본인들이 부족했던 것이 아니라, 전략을 잘못 짰거나, 정말 자신이 어떻게 해볼 수 없는 안타까운 상황에 휘말렸을 수도 있기 때문이다.

COLUMN

송재욱 교수의 4 융복합 시대 산업공학 산업공학, 무엇을 배울까 ② @ 시스템 전체를 보는 기술h생산h정보경영 글 송재욱 교수

경제성

t5IF EFWJM JT JO UIF EFUBJMT.u

모형을 조합해 시스템에 대한 최선의 의사결정을 탐색해 온 산업공학의 기술적 한계점을 빅데이터에 기반한 인공지능 방법론을 도입해 극복해가는 최신 이론이다. 위 두 가지 핵심 이론으로 무장하면 모든 분야의 시스템에 대한 최선의 의사결정을 도모할 수 있다. 섬세한 적용 필요한 산업공학

라 연구실명이 붙는다. 즉, 전문성을 갖추려면 한 분야를 깊게 파고 드는 시간이 필요함을 알 수 있다. 대학원 진학을 원치 않는다면 학부 때 분야를 정해 스스로 깊게 파고들어가길 강력히 추천한다. 관심 분야의 연구실 학부 인턴, 관련 동아리 및 학회 활동, 프로젝트 경진대회 등을 통해 달성할 수 있다. 어떤 방법을 택하든 우선 관심 분야를 정하는 것에서 출발한다. 이에 대한 도움을 주기 위해 산업공학의 세부 전공을 알기 쉽게 설명하고자 하며, 이번 칼럼에서는 r거시적 관점s을 가진 적용 분야를 중심으로 설명하려 한다. 거시적(.BDSPTDPQJD) 관점이란 시스템 전체에 대한 이해와 안목을 의미한다. 기술경영, 경제성공학, 생산경영, 물류관리, 정보경영 등 총 다섯 가지의 세부 적용 분야를 기업 경영의 거시적 관점에서 이해해보자.

많은 노력이 이뤄짐을 기억하길 바란다.) ① 기업의 전략 기술 개발 로드맵 이끄는 기술경영(5FDIOPMPHZ .BOBHFNFOU) 기술경영은 r엔지니어링, 과학과 경영의 원리를 연결해 기술적 역량을 계획, 개발하고 실행을 통하여 조직의 전략과 운영상의 목표들을 만들고 달성하는 것s으로 정의할 수 있다. 즉, 기업의 r기술적 역량s 을 배양하고 운영하기 위한 최선의 방법론을 찾는 데 목표가 있다. 예를 들어, 제조업에서는 혁신적인 제품을 개발h판매하는 데 기업의 명운이 달려있다. 기술개발(3FTFBSDI & %FWFMPQ NFOU)을 통해 제품 개발 시, 기업 내부에 서 제시되는 모든 아이디어를 구현해 시제품으로 내놓으면 좋겠지만 현실은 녹록지 않다. 언제나 우리는 유한한 자원을 가지고 기업을 운영하기 때문이다. 따라서

전문성을 갖추려면 한 분야를 깊게 파고드는 시간이 필요함을 알 수 있다. 대학원 진학을 원치 않는다면 학부 때 분야를 정해 스스로 깊게 파고들어가보길 강력히 추천한다. 관심 분야의 연구실 학부 인턴, 관련 동아리 및 학회 활동, 프로젝트 경진대회 등을 통해 달성할 수 있다.

어떤 기술을 전략적으로 개발해나갈 것인지에 대한 로드맵과 단계별 의사결정이 필요하다. 이를 위해 기술경영은 각종 특허 간 관계 분석, 유망 기술 발굴 및 예측, 기술 가치 평가 등을 동원해 최적의 의사결정을 지원한다. ② 공학 프로젝트에서 최적의 투자를 판단하는

략을 생각해보자. 회사는 제품이 공전의 대성공을 거둘 경우 매우 큰 수익을 바랄 수 있지만, 판매가 잘되지 않는다면 공장을 짓는 데 들어간 큰 비용에 따른 피해를 감수해야 한다. 반대로 공장을 매우 작게 지어 소량 생산한다면, 회사는 상대적으로 적은 비용을 들여 제품을 생산했으므로 재무적 압박 없이 호흡을 길게 가지고 제품에 대한 소비자의 선호도를 파악하며 대응할 수 있다. 반면 공장 신설은 비용뿐 아니라 긴 시간이 소요된다. 따라서 만약 제품에 대한 소비자 반응이 매우 좋다면 수요를 맞추기 위해 오랜 시간이 소요될 것이 다. 이는 후발업체가 유사 제품을 만들어 시장을 잠식할 위험을 높일 가능성이

있다. 이처럼 r초기 제품 생산량s이라는 하나의 키워드만으로도 고려해야 할 요소가 다양하다. 물론 실제 문제는 이보다도 훨씬 복잡하다. 경제성공학은 여러 대안(BMUFSOBUJWF)을 놓고 어떤 의사결정을 하는 것이 가장 r경제적s으로 타당한가를 화폐가치와 위험의 관점에서 평가한다. 여기서 화폐가치와 위험의 측정 방법론으로 화폐의 시간가치(5JNF 7BMVF PG .POFZ), 순현재가치(/FU 1SFTFOU 7BMVF), 내부 수익률(*OUFSOBM 3BUF PG 3FUVSO), 게임 이론((BNF 5IFPSZ), 실물 옵션(3FBM 0QUJPO) 등의 경제학 방법론을 동원한다.

③ 스마트 팩토리의 근간, 생산 시스템 최적화하는 생산경영(1SPEVDUJPO .BOBHFNFOU & $POUSPM) 생산경영은 생산 시스템의 운영과 관련된 제반 문제들의 해결을 위한 생산 기획, 생산 일정 계획, 공장 자동화 등의 계량적 접근 방법을 다룬다. 이를 통해 생산 시스템의 효율적인 관리h통제를 시도 한다. 앞선 예시에서 제품 생산 규모가 정해졌다면 r어떤 과정s을 통해 제조h생산할 것인가를 정해야 한다. 생산 공정의 레이아웃, 구역별 작업자의 배치 등의 문제를 수리적으로 모델링해 병목 없이 주어진 자원(시간, 부품, 작업자 등)하에서 최대의 생산을 하는 시스템을 구현하는 데 목표를 둔다. 이는 자연스럽게 최근 대두되는 스마트 팩토리와 연결된다. 전통적으로 추상화된 생산 시스템에 기반한 경영과학 방법론을 주로 사용했다면, 최근에는 사물인터넷(*P5)을 필두로 한 제조 및 생산 관련 데이터를 함께 활용하여 생산시스템의 최적화에 도전하고 있다.

④ 물류 허브를 어디에 둘까 필요 물품의 유통 최적화 도모하는 물류관리(-PHJTUJDT & 4VQQMZ $IBJO .BOBHFNFOU) 물류관리는 회사에서 요구하는 모든 재화의 물적 유통(물류)을 효과적으로 관리하기 위한 최적화 방법을 연구하는 분야이다. 물류관리는 앞선 생산경영과 연계하면 쉽게 이해할 수 있다. 먼저 하나의 제품을 생산하기 위해서는 여러 원자재가 필요하다. 때로는 원자재뿐 아니라 만들어져 있는 부품을 업체로부터 공수받아 사용하기도 한다. 다시 말하자면 제품 생산을 위한 공장이 만들어져 있어도 필요한

때에 필요한 양의 부품이 회사로 공급되지 못한다면 아무런 제품도 생산할 수 없다. 자 그럼 원자재와 부품이 모두 잘 공급되었다고 가정하자. 생산된 제품은 아직 공장에 쌓여 있을 뿐이다. 기업의 목표인 이윤을 창출하기 위해서는 제품이 공장으로부터 도매업체 혹은 소비자에게 공급되어야 한다. 보통 공장에서 도매업체h소비자 사이의 판매물류를 로지스틱스(-PHJTUJDT)로 부르며, 원자재h부품 수급h판매 관련 전체 공급 체계(공급망이라고도 함)를 관리하는 것을 공급망 관리(4VQQMZ $IBJO .BOBHFNFOU)라고 한다. 이러한 공급망 관리의 가장 직접적 예시로 택배 회사를 생각해볼 수 있다. 택배 배송의 경과를 유심히 살펴보면 물건을 먼저 물류 허브로 이동시킨 후, 목적지에 따라 분류하고 재이송해 집으로 배달됨을 알 수 있다. 이때 물류 허브를 대한민국 어디에 설치하는 것이 배송에 가장 유리한지, 택배 트럭의 이동 경로를 어떻게 가져가는 것이 가장 적은 비용이 소요되는지를 풀어내는 것이 물류 최적화의 좋은 예시로 볼 수 있다.

⑤ 의사결정 좌우하는 r정보s, 보다 효율적으로 관리하는

시 필요하다. 물론 스마트 팩토리 환경하에서는 방대한 양의 정보가 쌓인다. 물류관리 또한 물류 배송 최적화 시 배송지 위치와 거리, 이동 시간, 택배차 연비, 연료 가격 등의 정보가 반드시 필요하다. 즉, 산업공학은 모든 세부 전공에서 정보에서 추출된 근거에 기반한 의사결정(&WJEFODF-CBTFE EFDJTJPO-NBLJOH) 을 하고 있다. 따라서 정보를 어떻게 효율적으로 저장 및 관리하고 필요할 때 빠르게 찾아 사용할 수 있는지에 따라 업무의 효율성이 결정된다. 예를 들어 정보를 하나의 시스템에서 관리하지 않고 기업의 각 부서에서 부실하게 관리한다면, 필요한 정보를 얻고 싶을 때마다 여러 부서를 돌아다니며 요청해야 하며 최악의 경우 유실됐을 수도 있다. 정보경영은 기업의 정보를 최적으로 관리하고 활용하는 방법론을 연구하는 분야다. 이를 위해 차세대 정보검색 이론, 토픽 및 이벤트 자동 추출, 추천 시스템, 콘텐츠 최적화 등의 정보처리 이론을 활용한다.

산업공학은 모든 세부 전공에서 정보에서 추출된 근거에 기반한 의사결정(&WJEFODF-CBTFE EFDJTJPO-NBLJOH)을 하고 있다. 따라서 정보를 어떻게 효율적으로 저장 및 관리하고 필요할 때 빠르게 찾아 사용할 수 있는지에 따라 업무의 효율성이 결정된다. 예를 들어 정보를 하나의 시스템에서 관리하지 않고 기업의 각 부서에서 부실하게 관리한다면, 필요한 정보를 얻고 싶을 때마다 여러 부서를 돌아다니며 요청해야 하며 최악의 경우 유실됐을 수도 있다. 정보경영은 기업의 정보를 최적으로 관리하고 활용하는 방법론을 연구하는 분야다.

WHOETE KLY BOOKS 취재 김성미 리포터 HSBQJO!OBFJM.DPN

위대한 철학자 47인과의 대화

<하루 10분, 철학이 필요한 시간> 지은이 위저쥔 펴낸곳 알레

철학의 난해한 개념과 딱딱한 문장들은 사람들이 철학을 어려워하며 멀리하게 만든다. 하지만 모두의 마음속에 깊이 감춰져 있던 근본적인 물음에 대한 답을 찾고 싶다면 철학이 꼭 필요하다. 어린 시절 내심 품었던 의문이라든가 인생의 위기 혹은 중대한 결정의 순간에 직면했던 문제들의 답이 있기 때문이다. 철학자들의 논증과 사고를 배우는 과정에서 정말 중요한 것은 결론이 아니라 전체적인 추론 과정 그 자체다. 그 과정 속에서 우리는 자신과 세상을 더 깊이 이해하고, 현명한 결정을 내리는 데 도움을 받을 수 있다. 이 책은 위대한 철학자 47인이 철학 고전에서 다루었던 문제들을 주된 주제로 삼아 오늘날 우리의 삶을 꿰뚫는 중요한 질문 50가지를 던진다. 질문으로 진행되는 이야기에서 저자는 난해하게 느껴지는 철학 사상을 생활 속 고민에 녹여내 철학

고전의 원문이 우리 삶의 의문에 답할 수 있도록 친근하게 해설한다.

책 읽을 마음을 다잡는 것만큼 읽을 책을 고르는 것 또한 어렵습니다. 학생들 혹은 온 가족이 함께 읽어도 좋을 새로운 책을 <내일교육>이 꼼꼼히 살펴 소개합니다. 격주로 찾아올 두 권의 새 책, 기대해주세요.@ 편집자

누구나 배울 수 있는 * 디자인

<따라 하다 보면 나도 *디자이너> 지은이 양현진

인공지능, *의 시대. 우리가 잠든 시간, 아니 눈 깜빡할 사이에 도 * 기술은 빠른 속도로 발전하고 있다. 머지않은 미래에는 *가 사람들의 일자리를 빼앗아갈 것이라는 우려의 목소리도 있지만, * 기술을 도약의 기회로 삼는 발 빠른 사람들도 있기 마련이다. 이 책은 컴퓨터나 * 기술을 모르는 초보자라도 쉽게 디지털 디자인의 창조성을 이해하고 실현할 수 있도록 필요한 지식과 도구를 제공하는 자기계발서다. 제목처럼 책의 내용을 따라 하다 보면 저절로 * 디자이너가 될 수 있을 만큼 초보도 쉽게 이해할 수 있는 내용을 선별해 담았다. 국제공인 정보보안과 데이터베이스 전문가인 지은이는 이 책

을 통해 * 시대 이 세상 모든 사람들이 인공지능을 활용해 디자이너가 될 수 있다고 말하며 변화의 흐름 앞에서 현실을 거부하며 손 놓고 있을 것이 아니라 미래를 대비해야 한다고 강조한다. 평소 *5와 인공지능, 데이터베이스에 흥미 있는 학생은 물론 r디지털s r기술s r융합s 등의 키워드에 관심있거나 디자인 분야 진로를 꿈꾸는 학생에 게 추천한다.

WEEKLY FOCUS교이 육주 의이슈

대학생 1인당 공교육비, 0&$% 평균 못 미쳐 한국 학생 1인당 공교육비 지출이 약 1만4천 달러로, 경제협력개발기구(0&$%) 평균을 웃돌았다. 하지만 고등교육 분야 만 놓고 보면 0&$% 평균을 크게 밑도는 것으로 나타났다. 교육부와 한국교육개발원은 0&$%가 세계 49개국(회원국 3표8 개20국2h3s비의 회주원요국 내 1용1개을국 분)을석 대해상 최으근로 발 조표사했한다 r.0&$% 교육지

정부재원 초h중등교육에 집중 2020년 기준 한국 학생 1인당 공교육비 지출은 1만4천113달러로 2019년보다 2%(294달러) 늘었다. 이는 0&$% 평균(1만 2천647달러)보다도 많다. 공교육비는 학부모가 사교육에 쓴 비용을 빼고 정부와 가계 등 민간이 사용한 모든 공교육비를 말한다. 학교 급별로 살펴보면 초등교육 단계에서 1인당 공교육비는 1만3천278달러, 중등(중h고교)교육은 1만7천38달러로 2019년 대비 각각 0.5%(64달러)와 0.2%(40달러) 줄었다. 하지만 0&$% 평균(초등 1만658달러h중등 1만1천942달러)보다는 높았다. 고등(대학)교육 단계는 1만2천225달러로 2019 년 대비 8%(938달러) 늘었지만 0&$% 평균(1만8천105달러) 에 비해서는 크게 낮았다.

기연도준구분정부초h민중간등교육합계정부고민등간교육합계정초부등_민고간등교합육계

※ 한국의 (%1 : (2020년) 1,940.7조 원

연기준도구분초등학교중학교전체고일등반학계교직업계

※ 0&$% 기준상 r교사s는 기간제 교사 및 휴직 교사를 포함한 수업 교사(수석 교사, 보직 교사, 실기 교사 등)를 대상으로 산출(관리직 교원, 상담h사서h보건h영양 등 주업무가 수업이 아닌 교사 제외)

교사 1인당 학생 수 0&$% 평균 상회

올해 수능 졸업생 비중 28년 만에 최고

국어 영역 지원자 가운데 <화법과 작문>은 30만6천418명(61.1%), <언어와 매체>는 19만4천903명(38.9%)이 각각 선택했다. 수학 영역 지원자 중에선 <확률과 통계>를 22만3천550명(46.7%), <미적분>을 23만5천100명(49.2%), <기하>를 1만9천433명(4.1%)이 각각 골랐다. 수능이 문h이과 구분 없이 통합 체제로 시행된 2022학년 이래로 <미적분>을 선택한 수험생이 <확률과 통계>를 앞지른 것은 이번이 처음이다.

취재 장세풍 기자 TQKBOH!OBFJM.DPN

교육부 t올해 사교육비

하고 있으나 주요 추진과제가 올해 하반기, 내년 상반기에 집중적으로 추진될 예정u이라며 t정책 효과는 2024년 이후 나타날 것으로 예측된다u고 밝혔다. 그러나 소비자 물가 상승률, 학생 수 감소를 고려해도 목표를 높게 잡아 목표 달성이 버거울 수 있다는 평가도 나온다. 올해 1q8월 월별 소비자 물가 상승률은 2.3q5.2% 수준이고, 한국은행의 올해 소비자 물가 상승률 전망치는 3.5%다. 또 초h 중h고 학생 수(521만 명) 감소율은 지난해(528만 명) 대비 1.3%다.

WEEKLY FOCUS대이 학주 의이슈

숭실대, 교육부 대학혁신지원 연차평가 r등급s

숭실대(총장 장범식)가 교육부 대학혁신지원사업 Ⅰ유형(일반재정지원) 1차 연도(2022년) 연차평가 결과, 등급을 받았다.

정리 정나래 기자 MFOB!OBFJM.DPN

연세대, 캠퍼스 에너지 효율화 앞장 연세대(총장 서승환)는 서울시, 산업통상자원부, 한국동서발전, 엔엑스테크놀로지와 함께 r에너지 효율 혁신 생태계 구축, 연세대 캠퍼스 에너지 효율화 성과 확산 업무협약s을 체결했다.

카이스트, 의사공학자 양성 나선다 카이스트(총장 이광형)는 최근 바이오의료 분야에 특화된 과학자 및 공학자 양성을 위해 과학기술의 학전문대학원을 설립할 계획이라고 밝혔다.

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