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REPORT & INTERVIEW

EDU CULTURE & LIFE

NEWS IN NEWS 입시 & 학습

COLUMN & COLUMN

꼭 보세요!

PJA=9G

취재 이수린 기자 EBSMJOH!OBFJM.DPN

서울 염광고 송치성 교사

교사&학생들이 뽑은 베스트 기사

1T##W대위H입클EE리E@MK테마LEY #정시

자연 계열 수학h탐구 지정 과목 폐지

2열공 스크랩

김한나의 이슈 콕콕 08

t수시h선택 과목h진로j

<내일교육>을 어떻게 활용하고 계신가요

주로 웹사이트를 통해 필요한 기사를 확인해 학년부 선생님들과 공유할 때가 많아요. 프린트해서 학년 게시판에 붙이고 학생들에게도 안내하고요. 특히 3학년은 진학이나입시를 다룬 기사를 자주 게시하는 편이에요. 가장 많이 활용하는 건 특별 단행본인 <선택 과목 가이드북>이에요. 1, 2학년 학생들을 중심으로 반 별로 비치해 읽을 수 있게 하고 있어요. 또 진로 및 진학 설명회, 진학 코칭 등의 프로그램에 참석하는 학부모님들께도 나눠드리고 있습니다.

<내일교육>에서 가장 주목하면서 읽는 기사는 무엇인가요

수시에 대한 전문가들의 분석이나 r수시 합격생 릴레이 인터뷰s처럼 졸업생들의 실제 합격 사례가 소개된 기사를 많이 보는 편이에요. r교과 연계 적합書s도 많이 보고요. 또 r대학생 선배의 과목 선택 가이드s처럼 선택 과목에 대해 안내하는 기사도 유익해요. 인문h자연 계열의 구분이 사라진 이후 학생들이 선택 과목을 비교적 자유롭게 선택하게 됐잖아요. 실제로 대학생 선배들이 어떤 측면을 고려해서 선택 과목을 골랐는지 다양하게 안내해줘서 좋더라고요. 변화에 익숙지 않은 선생님이나 고민하는 학생에게 참고가 돼요.

앞으로 <내일교육>이 다뤘으면 하는 기사가 있나요

입시도 좋지만 진로에 대해서도 많이 다뤄주면 좋겠어요. 물론 진로선택 과목이나 진로 수업 시간이 있고 진로 선생님도 따로 있지만 어려움이 많거든요. 생각보다 많은 학생들이 꿈을 찾지 못해 성적에 맞춰 지원할 대학과 학과를 고려해요. 뚜렷한 목표 없이 일단 공부를 하겠다고요. 구체적인 입시와 진학뿐만이 아니라 진로에 관한 기획 기사도 나왔으면 좋겠어요. 진로 전문가의 칼럼이나 진로를 찾아가는 과정 등을 시리즈로 연재해주면 도움이 될 것 같아요.

인터뷰에 응해주신 분께는 소정의 선물을 드립니다. t안녕하세요! <내일교육> 편집부입니다.u 어느 날 불쑥 전화를 받는다면, 주저하지 마시고 평소 느꼈던 아쉬움이나 칭찬하고 싶은 내용들을 솔직하게 전해주세요.

JPA=9G

입시 역량 61! <내일교육> 태그 검색 가이드 2023 <내일교육>, 기사 상단의 r태그s를 주목해주세요. 대입은 변화h변수의 배경과 파장, 이전 입시 결과를 알면 한결 쉽게 이해하고 대비할 수 있습니다. <내일교육>에는 이런 기사들이 가득 쌓여 있죠. 웹과 모바일에서 r태그 검색s을 하면 유용한 지난 기사들을 모아 볼 수 있답니다. 주제별, 시기별 주요 태그와 초보 독자부터 r만렙s 독자까지 입시 역량을 높여줄 지난 기사들을 함께 소개합니다.

이 주의 추천 태그 #수시

정시 모집 전 대학에서 일정 인원의 신입생을

입문자 위한 1*$,!수시전형 기초 개념 쌓기 교과전형과 종합전형의 차이를 설명할 수 없다

EDUCATION#수시#학생부@종합@전형#면접

정시 위주 입시를 치른 학부모 세대에게 수시는 좀 낯설죠. 교과전형, 종합전형, 논술전형 등 다양한 전형, 여기에 제시문 면접과 서류 확인 면접, 약술형 논술 등 대학에 따라 다른 전형 요소를 골치 아프게 생각합니다. 하지만 다양한 전형 요소를 활용하는 수시전형을 제대로 이해해야 전략을 세울 수 있죠. 지금의 수시가 낯설다면, <내일교육> 홈페이지에서 r키워드로 보는 입시s 시리즈를 검색해보길 강추합니다. 신동원 쌤의 입시 용어 해설을 제목 또는 전체 검색으로 살펴 수시 관련 내용을 읽어봐도 도움이 될 겁니다.

초보 탈출 1*$,!다양한 사례h자료로 수시 이해하기 어려운 입시 자료에 대한 해설이 필요하다 전형별 합격생들의 사례가 궁금하다 /0. 1066 합격 예측 쉬운 전형 더는 아니다 2024 학생부교과전형 분석

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수시는 대학별 평가 요소나 평가 방법의 차이가 큽니다. 수험생의 장점을 잘 발휘할 수 있는 대학, 전형을 찾을 수 있다면 합격 가능성 또한 높아지겠죠. 요강부터 학과별 경쟁률, 커트라인까지 다양한 정보가 공개되지만, 일반 학부모가 그 의미를 제대로 읽고 활용하기는 쉽지 않습니다. 다양한 대학의 정보를 취합해 분석하는 건 더 어렵죠. <내일교육>의 전형별 분석 기사 혹은 합격생 사례 기사를 통해 쉽게 이해해보길 권합니다. 홈페이지에서 r수시s 혹은 전형 이름을 태그 검색하거나 제목을 검색하면 관련 기사들을 찾아볼 수 있습니다.

r만렙s 위한 1*$,!최신 경향 파악해 내게 맞는 전략 세우기 나와 유사한 교과h수능 성적대 학생들의 지원 전략이 궁금하다 나의 강점을 살릴 대학h전형을 찾고 싶다 /0. 1059 8&&,-: 5)&.& 2019 74 2022 교과h수능 조합별 수시 지원 패턴 비교 <자연>

WEEKLY THEME#자연@계열#대입#취업#자연계@쏠림#과학탐구#사회탐구

수시를 대비하고 활용할 전략을 찾고 싶다면 지난 입시 결과를 면밀히 분석해 자신의 강점과 맞춰볼 필요가 있습니다. <내일교육>은 매해 달라지는 입시 트렌드를 반영한 다양한 입시 분석 기사를 다뤄왔습니다. 특히 2022학년을 기점으로 r교과전형s이 확대되면서, 비슷한 성적대 수험생들의 지원 패턴과 합격률을 분석해 주목을 끌었죠. r수시s와 r분석s을 제목 검색하면 다양한 관련 기사를 확인할 수 있습니다.

PRE

1.16

8&&,-: 5)&.&@ 2023 新 자퇴 보고서 기다림의 끝 <내일교육> 리포터 합류 후 처음으로 위클리 테마에 참여하게 됐습니다. 가볍지 않은 주제인 만큼 조심스레 자퇴를 고민하는 학생과 학부모, 교육 현장의 이야기를 듣고 전문가들의 조언을 담았습니다. 또 두 번의 자퇴 후 교대에 진학해 청소년 상담을 하고 있는 브런치 작가님을 어렵게 섭외해 이보다 더 솔직할 수 없는 이야기를 나눴습니다. 다들 바쁜 일정에도 취재에 응해주셔서 감사합니다. 치열한 입시 경쟁에 내몰리는 우리 아이들이 학교 안에서든 학교 밖에서든 건강하게 성장하기를 바랍니다.@ 김성미 리포터

1.30

2023 수시합격생 릴레이 인터뷰

1.42

유쾌발랄 우리학교 바로 여기가 떠오르는 글램핑 명소!

EDU이추 천주 활의동

교육캠프

대상고등학교자연계열2학년접수7월3일까지 주최서울대공과대학문의02-880-9148

2023 서울대 공과대학 청소년 공학 프런티어 캠프 무더운 여름방학, 공부로 지친 일상에 긍정적인 동기부여가 필요한 이과 성향 학생은 주목하자. 미래의 공학도를 꿈꾸는 고등학생을 대상으로 한

통일공모

통일의 염원을 예술에 담다 제54회 한민족통일문화제전 올해로 54회를 맞는 r한민족통일문화제전s 은 국내에서 가장 오랜 역사를 자랑하는 통일 작품 공모전이다. 초등학교 4학년 이상이라면 통일과 관련한 글짓기, 웹툰h포스터, 사진 등 직접 창작한 작품으로 응모할 수 있다. 전문가로 구성된 심사위원들의 심사를 거쳐 우수작 대통령상 1명에게 상금 100 만 원, 국무총리상 2명에게 상금 각 30만 원, 통일부장관상 25명에게 상금 각 10만 원 등을 시상한다. 응모는 공식 홈페이지(NJOUPOH. PS.LS) 또는 이메일(NJOUPOH1981!OBWFS.DPN) 로 하면 된다.

6.29~7.5 JULY 2023

환경경연

푸른 하늘의 소중함 일깨워요 제15회 하늘사랑 그림공모전 푸른 하늘과 깨끗한 공기의 소중함을 알리기 위한 r하늘사랑 그림공모전s이 열린다. r우리가 꿈꾸는 푸른 하늘s을 주제로, 푸른 하늘과 행복한 미래 또는 푸른 하늘을 지키는 방법을 그림으로 그려 응모하면 된다. 참가 부문은 유아부h어린이부h청소년부로 나뉘며, 동일 연령대의 학교 밖 청소년들도 참가할 수 있다. 수도권대기환경청 홈페이지(NF.HP.LS/NBNP) 또는 대회 공식 홈페이지(CMVFTLZMPWF.NPEPP.BU)에서 참가 신청서를 내려받아 작성한 후 직접 그린 4절지 사이즈(청소년부) 작품의 뒷면에 부착해 등기우편으로 접수하면 된다. 대상 환경부장관상 1명에게 상금 100만 원, 금상 환경부장관상 2명에게 각각 상금 50만 원 등을 시상한다. 대상유아부(미취학아동) 어린이부(초등학생)청소년부(중고등학생) 접수7월18일소인분까지인정주최환경부수도대기환경청문의02-518-8672

공연전시

비디오 게임과 현대 예술 <게임 사회> 展 비디오 게임이 세상에 등장한 지 50년이 지난 지금, 게임은 현대 예술과 우리의 삶에 어떤 영향을 미쳤을까 국립현대미술관에서 열리는 <게임 사회> 전은 2010년 초반부터 뉴욕현대미술관과 스미소니언미술관이 수집한 비디오 게임과 국내 작품을 포함한 9점의 게임, 그리고 비디오 게임의 알고리즘으로부터 영향을 주고받은 현대미술 작가 8명의 작품 30여 점을 선보인다. 매일 습관적으로 하는 게임이 우리도 모르는 사이에 현대 사회를 유지하는 공통의 경험과 시각적 문법으로 자리 잡았음을 확인할 수 있는 신선한 경험을 놓치지 말자. 장소 국립현대미술관서울기문의간 9N월N1D0B일.H까P.지LS

추천 영상

탈 때마다 궁금했던 그 질문 <왜 자전거는 후진을 못할까 > 상영 사물궁이잡학지식

23코드 찍고

WTHEEEMKELY #대입#수능#시사이슈

학교 밖을 선택하는 고교생이 늘고 있다. 학령인구 감소로 전체 수능 지원자는 매년 줄고 있지만, 검정고시 출신 지원자는 오히려 지난해보다 1천 명 이상 늘며 역대 최고를 기록했다. 교육 현장에서는 이런 흐름이 지속될 것으로 전망한다. 과거의 자퇴는 학교 또는 학업에 적응하지 못해 어쩔 수 없이 선택하는 경우가 대부분이었다면, 최근의 자퇴는 좀 더 높은 성적, 좀 더 좋은 입시 결과를 위해 전략적으로 선택하는 경우가 많아졌기 때문. 유행처럼 번지고 있는 자퇴 열풍, 어떻게 봐야 할까 실제 사례를 중심으로 요즘 고교생의 자퇴 상황을 짚어봤다.

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표 1@ 2014_2023학년 수능 응시자 중 검정고시 출신 비율(%)

표 2@ 2019_2023학년 서울대 최종 등록자 중

었다고 들었다u고 전한다. 한 전국 단위 자사고 교사는 t원래 부적응이나 시험에 대한 압박감으로 학교를 떠나는 학생들이 많았다. 한데 요즘은 모의고사 성적과 내신 등급의 차이 가 큰 학생들의 이탈률이 늘고 있다. 특히 전학 대신 아예 자퇴를 선택해 수능에 집중하려는 학생이 많아 진 것 같다u고 알린다.

상위권 학생의 전략적 자퇴 증가 추정 이런 현상을 추정할 수 있는 지표가 있다. 수능 응시생 중 검정고시 출신자의 비율이다. 한국교육과정평가원이 발표한 2014_2023학년 수능 응시 원서 접수 결과에 따르면, 검정고시 출신 비율이 2.2%에서 3.1%로 0.9%가량 증가했다(표 1). 인원으로 보면 1만 4천32명에서 1만5천488명으로 1천456명 늘어난 것에 불과하나, 같은 기간 수능 응시 인원이 65만752 명에서 50만9천821명으로 14만여 명 감소했음을 고려하면 유의미한 수치다. 특히 연도별 흐름을 보면 대입 정책의 영향을 유추할 수 있다. 검정고시 출신 수능 응시생 비율은 2014학년 이래 꾸준히 하락하다 r대입 제도 공정성 강화 방안s이 발표된 해 치러진 2020학년 수능부터 상승세로 돌아섰다. 이후 서울 주요 대학의 정시 선발 비율이 확대되고, 약대가 학부 선발을 시작하면서 상승폭은 더 커졌다. 또 최근 10년간 서울대가 발표한 신입생 선발 결과 를 보면, 2014_2019학년까지 검정고시 출신 합격자는 평균 15.5명이었다가 2020학년 33명으로 급증, 2021학년엔 45명에 달했다(표 2). 한 서울 일반고 교사는 t자퇴를 고민하는 성적대가 더 넓어졌다. 특히 상위권이 늘었다. 성적 때문에 자퇴를 고민하는 층은 주로 내신 3_4등급대 학생이었다. 한데 최근에는 2등급대 혹은 주요 과목 시험에 서 삐끗한 학생들까지 진지하게 자퇴를 고민한다. 의대나 최상위권 대학을 목표로 수능 대비에 집중하고 싶다는 이유를 내세운다u고 밝힌다.

실제 사례로 본 자퇴

$4& 3 우울증과 부적응으로 학교 떠나

135 2

께 준비하려는 학생들이 눈에 띄게 증가했다는 것. 한국진로진학정보원 신동원 이사(전 서울 휘문고 교장)는 t재학생은 고교를 다니며 정기고사, 수행평가, 동아리 등 각종 교내 활동을 해야 한다. 배우는 과목도 다양하다. 이런 학교생활을 통해 다면적으로 성장할 수 있다. 한데 입시만 놓고 보면 비효율적일 수 있다. 정시는 수능에 집중해 준비하면 된다. 특히 학업 수준이 비슷한 학생들이 모이는 교육특구 학교, 특목h자사고 재학생들은 정기고사 결과를 받은 후 수시로는 눈높이에 맞는 대학 진학이 어렵다는 생각에 r정시 올인s을 위해 자퇴하는 사례가 늘고 있다u고 설명한다. 일부 의학 계열의 지역인재전형을 겨냥한 자퇴도 증가세를 보인다는 후문이다. 비수도권 대학의 의예h 치의예h한의예h수의예과와 약대, 간호대는 모집 정원의 20_40%를 대학이 소재한 지역의 학생들로 의

무 선발해야 한다. 2027학년 대입까지는 대학 소재지의 고등학교에 입학해 3년간 공부하고 졸업하면 지역인재전형에 지원할 수 있다. 때문에 최근 고1이 중간고사 이후나 1학기 말에 자퇴를 하고, 비수도권 고교로 재입학하는 사례가 나타나고 있다고. 전학 대신 자퇴 후 재입학을 통해 최상위권 교과 성적을 확보하고, 수능 최저 학력 기준을 충족해 지역인재전형으로 의대에 진학하려는 전략이라는 설명이다.

r탈학교도 선택지 중 하나s 코로나 후 학생h학부모 인식 급변 입시 환경의 변화와 더불어 코로나19도 자퇴 증가를 견인했다는 분석이다. 정부가 정시 확대를 발표한 직후인 2020년 코로나19의 대유행으로 일선 학교는 개학이 연기되고, 온라인 수업이 전격 도입됐다. 서울 선덕고 장성민 교사는 t성적 위주의 수시 교과전형, 정시 선발 인원이 늘면서 학생들의 학업 부담이 커졌다. 여기에 코로나 시기, 온라인 수업을 거치며 학생h학부모의 개인주의적 성향이 강해졌다. 교사h친구들과의 상호작용이 줄면서 r인터넷 강의s와 학교 수업을 같은 선상에서 비교하고, 학교 활동을 피곤해하는 모습까지 보인다. 코로나 이전까지는 수시 지원을 미끼로 다양한 학교 활동 참여를 유도했지만, 이제는 학생들이 움직이지 않는다. 그 연장선에서 자퇴를 고민하는 학생들이 많아졌다u라고 밝힌다. 자퇴에 대한 인식 변화도 한몫한다. 숙명여대 아동복지학과 강사이자 청소년 상담사인 박소연 상담사는 t주로 교육특구에서 상담을 진행하고 있는데, 학생들과 만나보면 학교는 반드시 다녀야만 하는 곳이 아니라는 인식이 예전보다 강하다. 그렇다 보니 자퇴에 대한 고민이나 결정을 더 쉽게 한다u고 설명한다. 자퇴에 대한 인식은 학생뿐 아니라 부모 세대 역시 많이 변화했다. r아파도 학교에 가서 아파라s라며 등 떠밀어 등교시키던 이전 세대와는 달리, 요즘 부모들은 아이가 힘들어하면 학교에 가라고 굳이 고집하지

않는다. 또 고등학생 학부모의 경우 대학 입시를 의사 결정의 중심에 두다 보니 오히려 아이보다 부모가 나서서 자퇴 후 정시 준비를 권하는 경우도 있다. 자녀의 자퇴 후 여행을 계획하고 있다는 한 학부모는 t어느 날 아이가 꿈도 없이 학교에서 무의미하게 앉아 허비하는 시간이 너무 아깝다고 하더라. 미래가 보이지 않는다는 말에 심장이 내려앉았다. 몇 년 전 <고등래퍼>에서 우승한 김하온을 보며 청소년의 자퇴가 더 이상 일탈과 비행이 아니라 주체적인 선택지 중 하나라는 생각을 했다. 대안학교나 검정고시 같은 다른 선택지가 있기에 최대한 많은 것을 경험하며 꿈을 찾아보겠다는 아이의 선택을 존중할 생각u이라고 밝힌다.

4/4h사교육 영향도 상당 자퇴에 대한 인식 변화는 뉴미디어와 사교육 시장의 마케팅에 적잖은 영향을 받은 것으로 보인다. 1 인 미디어에 익숙한 청소년들은 4/4에서 다양한 콘텐츠를 공유하는데, 그중 자퇴는 꽤 인기 있는 키워드다. 실제 유튜브에서는 r자퇴s 관련 키워드가 하루 평균 10만 건 이상 검색된다. r자퇴 브이로그s를 검색하면 r자퇴 할 말 s r프로자퇴러의 고민상담소s r내신 1.2가 자퇴 s r자퇴 2&. 부모님께 자퇴 허락받는 법s 등 다양한 콘텐츠를 찾아볼 수 있다. 9년간의 학교생활을 마무리하며 친구들과 서프라이 즈 파티를 하는 어느 유튜버의 영상은 1년 만에 조회수 890만 회를 넘길 정도로 관심이 뜨겁다. 자신과 비슷한 고민을 한 또래들의 생생한 자퇴 경험담은 청소년들의 자퇴에 대한 심리적 부담감을 덜어주는 역할을 한다. 자퇴생을 겨냥한 사교육 마케팅도 인식 변화를 어느 정도 견인한 것으로 보인다. 포털 사이트나 학원가 에선 자퇴 과정 또는 자퇴 후 검정고시h수능 학습법에서 전문성을 갖췄다는 사교육 광고를 쉽게 접할 수 있다. 서울 강남 지역의 한 학부모는 t학교 시험 결과

가 기대에 못 미쳐 고민이던 중에, 유명 학원에서 상담을 받았다. 하루 5명 이상의 자퇴 고민을 응대한다 며, 특별한 사례가 아니라고 하더라. 또 /수생들의 높은 성적을 보여주며, 자퇴 후 수능 대비에 집중했을 때 비슷한 성과를 얻을 수 있다고 설득했다. 수능 준비는 학원이나 인강에서 해왔고, 정시 비중이 높아 진 상황이라 혹했다. 학원가에서도 이런 점을 포인트로 해 과거보다 더 적극적으로 학부모와 학생들에게 마케팅을 한다는 인상을 받았다u고 말한다.

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다. 수능에서 좋은 결과를 얻으리라는 막연한 기대도 크다. 하지만 스스로 시간h학업 관리를 해야 하기에 자퇴 후 대입 준비는 쉬운 길이 아니다. /수생 중에서도 성적 상승 폭이 미미하거나 하락하는 사례가 적지 않다. 자퇴는 또 다른 출발점이지, 결과를 담보하진 않는다. 장밋빛 미래만이 아닌 위험 요소를 파악하고, 자신의 실제 실력 등 눈앞의 현실을 마주한 후 신중하게 고민해야 한다u고 말한다. 학부모, 일방적 만류h지지 안 돼 시대가 많이 바뀌었다 해도 대부분의 부모에게 아이 의 자퇴 선언은 충격적이고 당황스럽게 여겨진다.

그렇다 보니 자퇴를 두고 아이와 갈등을 겪는 사례도 여전히 많다. 전문가들은 이에 대해 t우선 부모의 불안부터 다스려야 한다u고 조언한다. 서울 강북구 학교밖청소년지원센터 이정임 센터장은 t자퇴는 무조건 안 된다며 자녀를 윽박지르면 갈등의 골만 깊어진다. 자퇴를 언급하기까지 어떤 문제와 고민의 시간이 있었는지, 일단 아이의 마음을 읽어야 한다. 특히 입시 경쟁이 치열해 스트레스가 크다는 자녀의 현실을 인정해야 대화의 물꼬를 제대로 틀 수 있다u고 강조한다. 이어 t자녀의 감정에 공감하되 사고와 시각을 넓혀줘야 한다. 현재의 부정적인 감정에만 매몰돼 자칫 섣부른 결정을 내리지

박성경 소장 인재원진로진학연구소

t두 번의 자퇴 후 교대 진학, 자퇴는 목표가 되어선 안 돼u

2. 청소년 시기, 두 번이나 자퇴를 한 이유는 왜소한 체구와 소심한 성격으로 교우 관계에 어려움을 겪었어요. 중학교에서 괴롭힘을 당해 중2 때 첫 번째 자퇴서를 냈죠. 지금 생각하면 충동적인 선택이었어요. 저를 집요하게 괴롭히던 친구가 중2 때 다시 같은 반이 됐는데 선생님이나 부모님께 솔직하게 말하기 어렵더라고요. 진짜 이유를 숨긴 채 방학이 끝날 무렵 학교에 다시 못 나가겠다고 버티며 국h영h수 대신 좋아하는 컴퓨터 공부를 하겠다 고 우겼어요. 하지만 정작 학교 밖으로 나와보니 막막하더라고요. 소속감도 없고, 자존감도 떨어져 1 년 넘게 집 밖에 나가지 않는 은둔형 외톨이 생활을 했습니다. 중학교 검정고시를 통해 친구들과 같은 나이에 고등학교에 진학했지만 갈등은 계속됐어요. 사회성이 란 게 또래집단을 통해 길러지는데 경험이 적다 보니 쉽게 친해지기 힘들더라고요. 끝내 학교생활에 적응하지 못하고 두 번째 자퇴서를 냈어요. 학교에서 계속 버티며 스트레스를 받는 것보다 학교 밖에 서 내가 부족한 소통 능력을 키우자는 생각이었죠. 학습도 놓지 않으면서요. 다행히 교회에서 좋은 친구들을 만났고 동호회 활동도 하면서 대인 관계에 자신감을 갖게 됐어요. 2. 교대에 진학해 교육공학을 전공했는데 두 번째 자퇴 이후 인근 고교에 재입학했고 수시로 대구교대에 합격했어요. 학교를 두 번이나 떠나보니 아이러니하게도 공교육의 장점이 보이더라고요. 학교 밖에서 공교육 수준의 학습 효과를 얻으려면 사교육비를 엄청 써야 해요. (웃음) 무엇보다 또래집단이 주는 안정감과 소속감은 돈으로도 살 수 없더라고요. 그 경험이 제 진로에 영향을 미쳤어요. 현재 교육공학을 전공하는 대학원생이자 자퇴 경험자로서 진로에 대해 고민하는 청소년들을 돕고 있죠. 2. 자퇴를 고민하는 청소년들에게 조언해준다면 자퇴를 갈등 회피를 위한 목적으로 여기는지, 행복에 이르는 수단으로 여기는지 꼭 한 번 깊게 생각해보길 바랍니다. 막연히 잘될 거라는 생각으로 도피성 자퇴를 하면 학교에 다닐 때보다 생활이 더 느슨해지고, 성적이 안 나오는 경우가 많아요. 또 우울증과 무기력증에 빠지기 쉽고요. 물론 심각한 학교폭력에 시달리거나 정신적으로 힘든 상황에 처했다면 학교 밖에서 안정을 찾는 게 우선입니다. 만약 자퇴에 대한 확신이 섰다면 학교 밖에서도 규칙적인 생활을 위해 최선을 다해야 합니다. 그 과정에서 더 많은 배움과 성취를 얻을 수 있기를 응원합니다.

않도록 이끌어주라는 얘기u라고 덧붙인다.

학교 밖으로 학생 밀어내는 사회 학교를 떠나는 학생들은 향후 더 늘어날 가능성이 있다. 향후 고교학점제가 도입되면 일반선택 과목도 현 진로선택 과목처럼 성취평가제(절대평가)가 적용된다. 고1 때 이수하는 공통 과목만 9등급 상대평가 체계를 유지한다. 때문에 고1 때 내신 성적을 이유로 자퇴하거나 다른 학교로 재입학을 시도하는 학생이 증가할 것이란 전망이 나온다. 이처럼 대입에 유리하다는 이유로 학교를 포기하는 현상이 확대되는 건 우리 학교h교육의 위기를 방증한다.

자퇴 결심 전 알아두면 좋은

울 소재 대학의 정시 40% 선발, 의학 계열의 지역인재전형 확대로 인해 자신의 목표에 근접할 수 있는, 보다 유리한 방향을 찾아낸 것이다. 하지만 학생과 학부모가 그런 선택을 하게 만든, 학교 관계자들조차 입시에는 유리하다고 동조하게 만드는 현 상황이 긍정적인가 실상은 아이들이 학교를 떠난 게 아니라 밀려난 거다. 사회 전반에 깔린 능력주의, 그로 인한 극도의 경쟁이 의대 쏠림이나 자퇴 증가라는 폐해로 나타났다고 본다. 사회 구조와 함께 교육h입시 정책이 바뀌지 않으면 혼란만 거듭될 것이다. 눈앞의 여론이나 정치적 이유가 아니라 아이들을 잘 키워낼 수 있는 학교h교육의 방향을 다 함께 고민해야 한다u고 성토한다.

EDUCATION #시사교양

김한나의 쏙쏙 한국사 08

제주 기녀의 r험블리스 오블리주s

도심 속 지친 현대인들의 최고 로망으로 꼽히는 r제주 살이s. 하지만 조선 시대에 제주도에서 태어난다는 것은 형벌에 가까웠다. 농사짓기 어려운 척박한 화산섬에 태풍과 폭우 등 비일비재하게 일어나는 자연재해, 심심하면 쳐들어오는 왜구까지. 그러나 이보다 더 견디기 힘들었던 고통은 r육지로부터의 수탈s이었다. 조정에 바쳐야 할 진상품이 과중할수록 섬을 탈출하는 사람도 늘어갔다. 이에 인조 7년인 1629년, 중앙정부는 제주인은 섬에서 나올 수 없다는 r출륙금지령s을 내렸다. 그로부터 200여 년간 이어진 이 잔인한 법을 깨부순 r슈퍼히어로s가 있었으니 바로 제주 출신의 기녀 김만덕이다. 조선 시대 여성의 한계, 신분의 굴레를 모두 깨버리고 오직 r업적s만으로 <조선왕조실록>에까지 이름을 올린 거상 김만덕을 만나보자. 글 김한나 ZCCOOJ!OBFJM.DPN 참사고진 <해김외만문덕화> 홍<한보국원의 누 섬리 제집주도>

제주시 건입동에 재현된

거상 김만덕

역사는 학생들이 어려워하는 과목 중 하나죠. 특히 한국사는 모든 고교생들이 배우는 과목이고, 수능에서 도 필수 응시 영역입니다. 055부터 뉴미디어까지, 역사 콘텐츠는 늘었지만 오류가 상당합니다. 김한나 리포터가 우리 역사 속 인물을 중심으로 당대 사회 제도, 철학, 유물까지, 한국사를 쉽고 재밌게 풀어드립니다. 격주로 찾아올 한국사 이야기, 기대해주세요!@ 편집자

열공 스크랩

1 절망뿐인 어린 시절

양인에서 천민으로

제주 관아의 기생이 되다

게 다가 아냐. 만덕에게 있었던 또 다른 비장의 무기! t성격이 활달해 대장부의 기상을 지니고 있었다u 즉 활달한 성격의 당찬 인물이었단 거지. (실재로 만덕이는 제주 관기 중 r넘사벽 인기녀s였다고 해. 만덕이를 만나고 싶어 자신의 신분을 속인 사람까지 있었다지 뭐야.)

없이 누구나 혼인하고 자식을 낳아서 살아가는 게 숨 쉬듯 당연한 거였어. 기생의 경우엔 어느 정도 나이가 되면 양반의 첩으로 들어가는 게 통례였고. 한데 만덕은 그런 관습 따위에 자신을 옭아매지 않고 스스로 서겠다고 결심한 거야. 명재상으로 이름난 체제공마저도 저서 <번암집>에서 만덕을 가리켜 t비록 머리를 숙이고 기생 노릇을 하였으나 그 자신은 기생으로 처신하지 않았다u 고 했을 정도였으니 만덕이 얼마나 당차고 기개 있는 여성이었는지 느낌이 완전 팍 오지

2 거상(巨商)으로 우뚝 서다

되찾은 신분

까. (육지에서 엄선된 대역 죄인만 방문 가능한 1급 유배지였으니 뭐.) 가난과 신분의 한계를 가뿐히 넘은 만덕에게 척박한 환경쯤이야_ 18세기 조선은 전국적으로 시장이 들어서고 상업이 활발해지던 시기였어. 한양을 중심으로 전국에 큰 시장들이 곳곳에 들어섰고 장사로 떼돈을 버는 사람들도 심심찮게 등장했지. 만덕은 관기로 일하며 육지 사람들로부터 얻은 정보를 통해 빠르게 변하고 있는 조선의 모습을 파악하고 시장의 흐름을 읽어냈지. 그때 육지와 제주를 오가는 상인들을 눈여겨보던 만덕은 이들을 이용해 돈을 벌 방법을 고민하더니 악착같이 모은 재산을 털

어 제주 포구에 점포를 하나 세웠어. 교통의 요지에 위치한 만덕이네 객주에서 상인들은 숙식부터 거래까지 장사에 관한 모든 걸 해결할 수 있었단다. 지금으로 치면 원스톱 거래가 가능한 플랫폼을 구축한 거지. 그것도 300년 전에. 이 어메이징한 여인 같으니라고!

(넷플릭스 드라마 <킹덤>의 인기 덕에 이제 전 세계인의 패션 아이템이 된) r갓s이요! 갓의 주재료는 말의 갈기나 꼬리털인 r말총s이었는데 제주도산 말총은 질이 좋고 튼튼해 최상급으로 여겨졌어. 기하급수적으로 늘어나는 r짝퉁s 양반들은 너도나도 만덕표 갓을 사기 위해 혈안이 됐고 만덕은 이제 제주 상권의 큰손으로 입지를 다지게 됐단다. 장사를 시작한 지 10년, 남다른 수완과 안목으로 거상의 지위까지 올라간 만덕을 향한 질투와 시샘도 적잖이 생겨났어. 조선 후기 문인 심노숭의 <효전산고>에서 t기생 시절부터 품성이 음흉하고 인색해 돈을 보고 따랐다가 돈이 다하면 떠나는데 그 남자가 입은 바지저고리까지 빼앗으니 군의 기생들조차도 침을 뱉고 욕하였다u고 만덕을 평해놨을 정도거든. (심노숭이 제주목사로 부임한 아빠를 만나러 제주도에 왔다가 만덕의 소문을 듣고 적은 거래.) 하지만 만덕의 나이 55세가 넘어갈 무렵 이런 시답잖은 뒷담화는 쏙 들어가 고 조선 팔도에 만덕의 명성을 자자하게 할 사태가 벌어졌어. 정조 재위 16년 차인 1792년부터 무려 4년간이나 제주도가 극심한 대흉년으로 몸살을 앓았지 뭐야.

3 위대한 나눔 실천한 영웅

제주 백성을 구한 만덕 <조선왕조실록>에 따르면 당시 제주도민 약 1천800명이 기근으로 사망했다고 해. 안타까운 소식을 들은 정조는 구휼미 2만 섬을 실은 배 12척을 부랴부랴 바다에 띄웠지만 웬걸, 풍랑을 만나 5척이 가라앉고 말았어. 남은 곡식으로 사람들을 살리기엔 턱없이 부족한 상황, 이때 만덕은 누구도 감히 하지 못할 결단을 내렸어. 30년간 모은 전 재산을 모두 내어 3만 명의 제주도민이 10일간 먹을 수 있는 쌀 60섬(약 10톤)을 사들인 거야. 만덕을 수전노라고 비방하던 사람들을 부끄럽게 한 순간이었지. 제주 백성들은 t우리를 살린 자는 만덕이네u라며 그녀의 은혜를 칭송했어. 만덕의 선행은 한양까지 소문이 퍼졌고 조정에까지 알려졌어. 여인, 그것도 기생 출신이 전 재산을 털어 백성을 구제하다니! 크게 감동한 정조는 제주목사에게 교지를 내려 r만덕이 무엇을 원하든 다 들어주고 보고하라s고 했단다. t한양에 가서 임금님 계시는 궁궐을 우러러보고 금강산에 올라가 1만 2천 봉을 구경한다면 죽어도 한이 없겠습니다.u 얼핏 소박한 소원인

듯 싶지만 만덕의 청은 임금까지도 깊은 고민에 빠지게 할 정도의 난제였어. 출륙금지령! 제주도민은 여행은 고사하고 뭍에 발을 내디디는 것 자체가 불가능했으니 말야. 게다가 당시 금강산은 사대부들도 쉽게 가기 힘든 곳이었거든.

게 했다는 거 아니니. 정조의 만덕 사랑 은 여기서 끝나지 않았어. 만덕의 공로 를 기리기 위해 자신이 공들여 육성하던 초계문신 시험에 만덕의 일화를 시험 문제로 출제해 그 이름을 널리 알리게 했고 측근인 체제공에게는 만덕의 일대기를 그린 <만덕전>을 편찬하게 했거든.

정조를 알현한 만덕은 1797년 3월 평생의 소원이던 금강산 관광길에 나섰어. 만덕이 다시 한양에 돌아왔을 땐 그녀의 얼굴을 보려는 사람들로 거리가 가득했다지. 인생 최고의 시간을 보내고 다시 고향으로 돌아간 만덕은 평화로운 여생을 보내다가 r남은 재산을 제주의 빈민들을 위해 기부하겠다s는 유언을 남긴 뒤 1812년 73세의 나이로 세상을 떠났어. 모든 한계를 깨부수고 진정한 부자란 어떠해야 하는지를 보여준 영웅 만덕. 가끔 공부가 힘들고 사는 게 지칠 때 만덕을 떠올려봐. 어깨를 토닥이며 r할 수 있다s고 응원해주는 그녀를 만날 수 있을 테니.

EDUCATION #수시

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<생명과학>으로 짚어본 폐수 유출 사건,

고1 <수학> 시간에 품은 의문

면에 어떤 그림을 그려도 그 안에서 관계식을 찾을 수 있는지를 묻는 주제였다. 친구들은 모두 그렇지 않을 것이라고 말했지만 예은씨는 할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

근사식을 부여하는 것은 가능하다s는 결론을 내렸다. 난제와 같은 질문에 직접 답을 찾은 활동은 고등학교 3년 중 가장 기억에 남았다.

과학중점학교의 특성상 토론과 실험 같은 참여형 수업이 많았다. 조원들과 수시로 협업하면서 자연스럽게 리더십을 기를 수 있었다. 예은씨는 학기중은 물론 방학에도 실험과 프로젝트를 이어나가며 열정을 보였다. 중학교 때부터 <생명과학>에 관심이 많았던 예은 씨는 그중에서도 식물을 이용한 실험을 했다. 그러다 고2, 영산강 수질 오염 사건이 발생했다. 암모니아성 질소 농도가 높은 하수처리장의 방류수가 강으로 유입된 것이다. 이는 환경에 본격적인 관심을 갖는 계기가 됐다.

유전공학에 품고 있던 흥미에 식물h환경에 대한 관심이 더해져 예은씨에겐 특별한 포부가 생겼다. 전체 온실가스의 3할가량이 농업 분야에서 배출되는 상황에 서 농업을 하면서 환경 문제를 해결할 방법이 무엇일까 고민한 것이다. t한 연구 기사를 읽었는데 식물 품종의 유전자를 개량해 $0₂를 많이 흡수하고 0₂를 많이 내놓게 만든 사례가 있더라고요. 이걸 벼나 옥수수 같은 작물에 적용하면 탄소 중립을 위한 농업을 실현할 수 있겠다는 생각이 들었어요.u

많은 만큼 하고 싶은 연구를 다 해봐야겠다는 포부를 갖고 결정했죠. 지금은 무척 만족해요.u

은 나라가 살기 좋다고 할 수 있는가에 대해서 철학적으로 접근했고, 상대적으로 낮은 다른 수치들은 향후 20년, 30년 안에 복구할 수 있음을 확률적으로 계산해서 보여드렸던 기억이 나요.u

나를 보여준 학생부 & 선택 과목

고3 <수학과제탐구>에서 제출한 r임의의 그래프에 대하여 근사식을 부여하는 방의법문의에 고대해안 s 스보스고로서 .답 고을1, 2찾 때아 냈가다진.

환경에 대한 관심으로 진행한 r염분,

친구들과 협력해 제작한

세부 능력 및 특기 사항

<수학Ⅰ> 문제 만들기 활동에서 어려2학년움을 겪는 학생들을 도와 문제를 제작 <수학Ⅱ> 진로융합 수학탐구에서 r로 트카-볼테라 방정식s을 발표 <지구과학Ⅰ> 기후 변화 포스터 그리기 활동에서 지구온난화의 해결 방안으로 식물의 광합성 효율 연구를 제시 <생명과학Ⅰ> 학생 91명의 대립 형질 분포를 조사

<영어Ⅱ> 기술을 통한 광합성3학년의 효율성 향상을 기후변화 해결책으로 제시하는 영어 보고서를 작성 <학교 자율 교육과정> 교과 융합 프로젝트 활동에서 r신기한 동식물 영어사전 만들기s를 진행, 식물 팀을 맡아 조사하고 실물 책 제작 후 발표

IISNSTUEER VIEW #시사이슈

* 맹신의 위험성 경고한 한양대 남영 교수

2. r현대 기술사의 혁명s으로까지 불리는 챗(15를 r허언증 환자s로 정의했다. 챗(15는 언어 모델이다. 하나의 단어 다음에 어떤 단어가 오는 게 좋을지 적절한 단어를 통계적h확률적으로 예측해 내놓는다는 의미다. 대중의 평균에 맞춰진 확률에 의존한 기술이기 때문에 사실적 근거가 부족해도 다수가 옳다고 주장한 내용을 사실인 양 말한다. 게다가 모르는 것도 아는 척하며 능청스럽게 답한다. 만약 챗(15가 천동설이 여전히 대세였던 16세기 유럽에서 개발됐다면 지동설을 r듣보잡 이론s으로 알려줬을 것이다. 문제는 지성이 없는데 지성이 있는 것처럼 사람들에게 인식된다는 것, 그리고 이 를 알아차리기가 쉽지 않다는 데 있다. 생각해보라. 누군가 나에 대한 잘못된 정보를 심어놨는데 그 기록이 내 정체성이 된다면 챗(15는 전문적이지도 않을뿐더러 진실과 사실을 전달하는 데 목적을 두지 않는 허언증 환자다. 이 점을 기억하지 않으면 매우 위험한 상황이 초래될 수 있음을 명심해야 한다. 2. 챗(15가 야기할 위험한 상황이란 뭔가 현재 챗(15가 잘못된 답을 내놓는 확률을 5분의 1이라 치자. 이러면 사람들은 t얘가 다 맞는 건 아니네u하며 인지하고 주의한다. 하지만 알다시피 챗(15는 방대한 데이터를

남영 교수는

스스로 학습하며 계속해서 자가발전을 하고 있다. 그렇다고 오류가 완벽하게 사라지진 않는다. 단지 줄어들 뿐이다. 이게 무서운 거다. 5천분의 1로 틀린 답을 내놓는다면 나중엔 분야별 최고 전문가가 아니면 알 수 없는 상황이 된다. 한데 그걸 정답이라 믿고 의존한다면 당장 교육 현장에서도 문제를 일으키고 있다. 챗(15가 학부 1, 2학년 수준의 보고서를 뚝딱 만들어내다 보니 교수들마다 대응 방법을 고민 중이다. 하지만 모두가 공통적으로 동의하는 부분은 r기술을 막을 방법은 없다s는 것이다. 그렇다면 답은 하나, 잘 사용하는 것뿐이다. 인류 문명이 성공할 수 있었던 비결은 인간이 동물과 다른 측면, 즉 r생각하는 능력s을 극대화했기 때문이다. 생각을 멈춘다는 건 동물보다 나을 게 없는 상태가 됨을 뜻한다. 스마트폰이 나온 뒤 텍스트를 읽기 힘들어하고 문장을 쓰지 못하는, 단순한 사고만 가능한 학생들이 대거 생겼다. 챗(15는 아예 생각 자체를 기술에 맡겨버리는 형국이 될 수 있다. 하지만 새로운 기술 위해 올라타 과거에 없던 지식을 조합해내는 소수의 사람도 분명 나올 것이다. 기술 활용 격차는 이제 수입의 양극화를 넘어 지식의 양극화도 가속화시킬 것이다.

2. 부작용을 최소화하며 유용하게 사용할 수 있는 방법을 알려준다면 자동차가 개발되면서 우리는 더 멀리 편하게 갈 수 있게 됐다. 하지만 그전엔 경험하지 못했던 교통사고를 당하는 이들이 생겨났다. r위험하니 자동차를 만들지 말자s라는 결정을 내렸다면 인류는 아직도 동굴 안에 있었을 것이다. 대신 횡단보도를 만들고 신호등을 설치하고 교통법규를 제도화해 교육시켜 안전하게 자동차를 이용하는 토대를 마련하지 않았나. 과학기술의 발전 방향은 단일하지 않다. 인간에게 축복이 될 수도 있고 재앙이 될 수도 있다. 때문에 올바른 방법론과 기준을 세워야 한다. 인류가 윤리적이 되면 기술은 자연히 우리 삶에 도움이 되는 쪽으로 발전할 것이다. 인공지능과 같은 강력한 기술일수록 그에 맞는 윤리의식을 필요로 한다. 적절한 통제와 올바른 방향, 조급하지 않은 발전 속도 등이 충분히 논의돼야 하는 이유다.

2. 기술 진보에 발맞춰 중h고등학교 교육도 달라져야 한다는 주장에 힘이 실리고 있다.

2. 과학의 중요성이 강조될수록 인문학의 역할도 커질 거라고 했다. 어떤 의미인가 500년 이상을 거슬러 올라가면 물리학이란 단어는 없었다. 철학이 곧 물리학이었다. 또 2천 년 전의 피타고라스 학파는 수학의 아름다움을 음악으로 표현했지 수학과 음

악을 다른 것으로 나누지 않았다. 과학뿐만 아니라 모든 학문이 사실 인문학이다. 뉴턴은 물론 아인슈타인, 플랑크도 인문학자이자 과학자다. 만유인력의 법칙과 상대성 이론, 양자역학이 인문학이 아니면 뭔가. 다시 말해 인문학과 과학의 역할은 같다. 과학만의 문제, 인문학만의 문제, 윤리적인 문제가 따로 있는 것이 아님을 알아야 한다. 이 세상 대부분의 문제는 그 모든 측면이 섞여 있다. 지금 40명에게 치사율 50%의 생체실험을 감행하면 다음해 100만 명을 살릴 것이 확실시되는 연구가 있다고 가정해보자. 만약 내게 결정권이 있다면 나는 실험을 수행해야 하나 또 만약 실험 대상이 모두 내 지인 혹은 가족일 때와 40명을 이룬 집단이 각기 북한군, *4 반군, 성폭행범, 90대 노인, 아프리카 오지 가난한 마을의 사람일 때 어떤 결론을 내려야 할까 분명한 건 과학은 이 질문에 답해줄 수 없다는 것이다. 하지만 과학자는 답해야 한다. 동시에 과학자가 아닌 사람도 고민하고 개입해야 하는 문제다. 윤리와 과학을 별개로 생각해선 안 되는 이유다.

2. 중h고등학교 학생들에게 들려주고 싶은 이야기가 있다면 스스로 r잡종s이 되길 바란다. 앞서 밝혔듯 고대에는 철학과 과학이, 과학과 음악이, 또 수학이 다른 학문이 아니었다. 시간이 흐를수록 각 영역이 분화

ONE PICK! 교과 연계 적합書

개념 $IFDL!

교과 연계 적합書 수학 교과 자문 교사단김문석 교사(경북 포항제철고등학교)

쌤과 함께! 교과 연계 적합書수학 ①

<미적분의 쓸모>

★★★★

t고2_3 <수학Ⅱ> <미적분>에서 만나는 미적분은 세상의 변화를 이해하고 미래를 예측하는 언어입니다. 과학기술의 원리, 기상예보, 인구의 변화 등 자연h사회 현상을 미적분의 시각으로 보면, 세상의 순간적인 변화와 움직임을 포착하고 작은 변화가 누적돼 나타나는 현상을 이해할 수 있죠. 인간이 미적분을 이해하지 못했더라면, 그 쓸모를 제대로 이용할 줄 몰랐다면, 과학기술의 발전은 쉽지 않았을 것입니다. 미적분은 공학자에게도 수학에서 가장 어려운 분야 중 하나로 꼽힙니다. 물리학 공학 의학 통계학 경제학 등 다양한 분야에서 미적분이 어떻게 활용되는지 설명하는 이 책을 통해 미적분의 개념을 이해하고, 미래의 변화를 예측하는 데 도움이 되는 시각을 가져보세요.u@자문 교사단

<수학Ⅱ> 다항함수의 미분법h적분법

#독서#진로#교과@연계@적합서 #수학BOOKS&SUBJECTS

ONE PICK! 함께 읽기

세상의 변화 설명하는 미적분주변 사례로 쉽고 깊게 이해하기

미적분은 r수포자s를 대량 발생시키는 수학 분야다. 이 책은 미적분을 r세상의 변화를 설명하는 언어s로 풀어 정의한 후, 로켓 발사에서 시작해 차량 속도 측정, 딥러닝, 단층 촬영, 애니메이션 등 주변에서 쉽게 접할 수 있는 미적분 응용 사례를 소개한다. 쉬운 설명과 일상 속 사레로 수포자조차 미적분의 매력에 눈뜨게 한다. 예를 들어 과속 방지 카메라로 미분을 설명한다. 물리학자 뉴턴은 만유인력 이론을 완성하기 위해 움직이는 천체의 위치와 가속도를 알아내야 했는데, 이 가속도를 측정하는 수학적 개념이 미분이라는 점부터 알려준다. 과속 방지 카메라의 원리를 살펴보며 특정 구간의 평균 속도를 측정하는 구간 단속 카메라와 순간 속도만을 잡는 고정식 단속 카메라의 비교를 통해, 평균변화율과 순간변화율 간의 원리를 차례로 뜯어본다. 이후 로켓과 우주비행선의 원리로 확장해 민간 우주 시대를 연 스페이스9와 드론 배송 등 새로운 교통 시스템 속 미분의 힘도 조명한다. 읽다 보면 롤러코스터와 $( 속 기울기, $5 속 적분을 발견하고, 인공지능은 물론 <겨울왕국>의 실사보다 더 진짜 같은 눈보라에 숨어 있는 수학 모델도 찾게 된다. 알 수 없는 수식과 그래프로 어지럼증을 유발했던 미적분이 생활을 편리하게 해주고, 미래를 바꾸는 핵심임을 자연스럽게 알게 되는 셈. 또 까다로운 수학을 쉬운 언어로 풀어내면서도, 수학적 원리를 단계적으로 심화해 설명한다. 자신의 학업 수준h흥미 분야에 맞게 책의 내용을 이해h활용해볼 수 있다. <수학Ⅱ> <미적분> <경제수학>에서 접하는 미적분 개념이 어려운 학생부터, 다양한 사례로 교과서를 벗어나 일상생활 속 수학의 쓸모를 발견하고 싶은 학생까지 일독을 권한다.

한걸음 더 누리호에 반영된 수학 원리 설명하기 .3*, 스마트폰 신호, 회로 설계 등 r푸리에 변환s 활용 사례와 원리 알아보기 감염 확산 4*3 모형으로 감염병 확산 정도를 예개선측해점보 찾거아나보 응기용 사례h

자문 교사단의 r+s 추천 도서

연계 전공

전진우 서울과학기술대 화공생명공학과 1학년

대학생 선배의 독서 이야기 t배터리 연구에 대한 관심,

2. 고교에서 독서 활동을 어떻게 했나요 자주 보던 과학 채널에서 전기 생산 과정은 다른 과학 현상과 달리 수학적으로 나타내기 어렵다고 언급해 호기심이 생겼어요. 그때 <패러데이와 맥스웰>이라는 책을 찾았죠. 전자기 유도를 통해 전기를 생산하는 과정이 나왔는데요. 당시 이해한 건 맥스웰 방정식 4개 중 2개 정도였어요. <물리>와 <미적분>은 물론 <기하> 시간에 배운 r정사영s이라는 개념도 사용되더라고 요. 서로 다른 학문들이 이어져 있다는 사실이 흥미로웠어요.

추천 도서

<가볍게 읽는 유기화학> 지펴낸은곳이 북사스이힐토 가쓰히로

<화학Ⅰ>을 배운 학생들에게 추천해요. 유기화학은 탄소를 포함하는 화합물의 성질과 특성, 결합 같은 상관관계를 연구하는 학문이에요. 화합물의 대부분은 탄소 화합물인데요. 유기화학을 사용하는 공업 연구는 대부분 화학공학과에서 이루어져요. 약학 생화학 석유화학 정밀화학 같은 분야에 쓰이고 반도체 공정에도 사용되죠. 유기화학을 배우면 화학 분야가 어떤 식으로 발전해왔는지를 알 수 있어요. 예전에는 석유화학이 주류를 이루었어요. 지금 석유화학 분야의 기술은 너무 고도화돼 더 발전할 수 있을까 의문이 들 정도죠. (웃음) 새롭게 떠오르는 분야는 공해를 내보내지 않는 것으로 알려진 수소 연료 전지예요. 이 분야에 핵심적으로 작용하는 게 r촉매s예요. 촉매는 물질 합성에 필요한 에너지를 줄여주는 역할을 하는데요. 촉매의 대부분이 탄소 화합물이기에 유기화학에 대해 배울 수 있는 책을 추천해요.

조금 어려운 책이라 고2나 고3 학생들에게 추천해요. 핵심이 담긴 앞부분 50장만 읽어봐도 좋고, 1년간 꾸준히 읽어나가도 좋을 것 같아요. 모르는 내용이 나오면 찾아보면서요. 책은 어떤 촉매가 필요한지, 촉매의 장점은 무엇인지, 무슨 촉매가 사용돼왔는지 등을 설명하고 있어요.

<촉매란 무엇인가 > 지은이 성문상흡h신은우김우재h조한익

최근 대입에서 교과의 비중이 커졌습니다. 성적은 물론, 이수 과목, 세특 등을 아울러 보죠. 따라서 교과 수업 자체에 집중해야 한다며, 독서를 통한 심화 학습을 추천하는 목소리가 많습니다. 각 교과 자문 교사단과 함께 교과별 주요 개념을 골라 추천 도서를 선정h소개합니다. 추천 독후 활동과 수준별 추천 도서까지 함께 안내합니다. 관련 전공을 공부하는 대학생 선배의 독서 활동 팁과 추천 도서도 놓치지 마세요.@ 편집자

EDU TALK #유쾌발랄@우리학교

운동장의 변신 글램핑이 남긴 추억

경남 창원공고가 지역 주민들을 위해 글램핑장을 열었습니다. 운동장에 55개의 캠프를 설치했고 학교 곳곳에 포토존, 노래방, 카페까지 마련했다고 해요. 가족들과 함께 방문한 주민들은 배정된 캠프에서 하루 동안 머물며 다양한 체험과 바비큐 파티를 즐겼답니다.

r라떼는js이 유행할 만큼 빠르게 바뀌는 건 사회, 학교도 마찬가지입니다. 특히 유쾌한 쌤들과 발랄한 학생들이 새로운 학교 문화를경을 만 담들아어보가려고 합있니죠다. 소.@ 소편하집지자만 즐거운 학교 풍

1학년 학생회장 이동희 학생은 t창원공고에는 컴퓨터응용금형과 특수산업설비기계과 컴퓨터응용기계과 스마트제어디자인과 스마트영상크리에이터과, 이렇게 총 5개의 과가 있습니다. 각 과의 실습실에서 선생님들과 학생들이 용접이나 QMD(전기자동제어 장치) 실습을 선보이며 지역 주민들의 체험을 도왔죠. 아직 고등학생밖에 안 됐는데도 이런 일을 할 수 있다는 사실에 다들 놀라더군요. 제가 배우는 일에 자부심을 느꼈어요u라고 설명했습니다.

이번 글램핑장에서 새롭게 눈길을 끄는 곳이 있었는데요. 바로 교내에 설치된 노래방이었습니다. 교내에 노래방이 있다니 정말 신기하죠 노래방 이외에도 곳곳에 귀여운 캐릭터들과 함께 사진을 찍을 수 있는 포토존도 준비했습니다. 부모님과 함께 방문한 어린 친구들에게 인기가 많았다고 하네요.

가족들과 함께 온 박은호 학생은 t동생이 우리 학교에 관심이 많은데 저의 학교생활을 미리 보여줄 수 있어 뜻깊은 시간이었습니다. 또 평소에는 시끄러운 고깃집, 또는 집에서만 먹었던 고기를 학교 운동장에서 먹을 수 있어서 좋았어요. 가족들에게 색다른 추억으로 남았습니다u라는 소감을 남겼습니다.

2023

대입·고입·학과 심화 편

입시 & 학습

46경쟁률 하락, 합격선 상승 계속될까?

EDUCATION #2024@입시

지역균형전형=추천형 학생부교과전형

표 1@ 2024학년 지역균형전형(학생부교과전형) 시행하는 수도권 소재 대학

경쟁률 하락, 합격선 상승 계속될까 2024 추천형 학생부교과전형 전망

표 2@ 2022_2023학년 학생부교과전형 70% 컷의 전체 평균 등급

대학이 발표한 합격자 70% 컷의 전체 학과 평균값. 2022학년과 2023학년이 비슷하거나 소폭 오른 대학도 있다. 2023학년에는 경쟁률이 전반적으로 하락했음에도 수능 최저를 적증용하감,지 추 않천는 인 광원운 변대화 ,명 최지저대 기 이준화 변여화대, 수한능양 난대도의 변합화격 선등이이 올복랐합다적으. 전로형 작 결용과한는다 .모집 인원

2023, 낮아진 경쟁률에도 높은 합격선 유지

표 3@ 2022 74 2023 교과 성적대별 학생부교과전형 지원 비율

따라 달라졌다(표 3). 상대적으로 정시 경쟁력이 약화된 인문 성향 학생의 교과전형 지원은 크게 줄지 않았다(44.63%→39.41%). 2_3등급대에서는 오히려 10%가량 지원이 증가 했다. 변수가 비교적 적은 교과전형에 적극적으로 지원한 것으로 분석된다. 이와 대조적으로 자연 계열은 정시까지 고려해 종합전형을 중심으로 한 상향 지원 경향이 거셌고, 교과전형 지원은 크게 줄었다 (44.56%→26.26%). 1.0_1.5등급의 최상위권에서도 의약학 계열에 대한 선호가 높아 종합전형 지원 비율이 늘면서 교과전형의 지원 비율은 줄었다(40.91%).

t2023학년 수시는 계열별로 합격률에 차이가 있다. 정시까지 가지 않고 수시에서 합격하려는 인문 계열은 보수적인 안정 지원이 늘어 수시 합격률이 높아졌고, 수능에 대한 자신감이 높아진 자연 계열은 교차지원 카드까지 고려해 공격적인 상향 지원 경향을 보여 수시 합격률이 낮아 졌다u는 서울 배재고 장지환 교사의 분석도 이 같은 지원 경향을 뒷받침한다. 장 교사는 또 t2024학년에도 비슷한 지원 패턴을 보일 전망이다. 인문 계열은 교차지원이 덜한 수시에서 합격을 노리는 것이 좋다u고 조언한다. 지난 6월 한국교육과정평가원 모의 평가에서 과탐 선택 인원은 51%를 기록했다. 처음으로 50%를 넘어설 정도로 자연 계열 쏠림 현상이 심화

되고 있다. 이에 반해 대학의 계열별 모집 정원은 크게 바뀌지 않았다. 이를 고려할 때 인문 계열 수험생은 수능의 영향력이 상대적으로 적은 수시에서 보다 적극적으로 지원할 필요가 있다. 10*/5 ①추추천천 인자격원의과 변화

나는 추세다. 추천 인원 기준은 대학에 따라 다르다. 일정 인원을 추천하는 경우와 재적 인원의 일정 비율을 적용하는 경우가 있다. 서강대는 10명에서 20명, 서울시립대는 8 명에서 10명으로 확대했고, 숙명여 대는 추천 인원의 제한을 없앴다. 연세대는 기존 5%에서 10명으로 변경했고, 한국외대는 전체 20명으로 동일하지만 캠퍼스별 10명 이내로 제한했다(표 4). 조 교사는 t고3 재적 인원이 250명인 고교 기준, 4%면 10명, 5%면 12 명, 10%면 25명을 추천할 수 있다. 상위권 대학은 지원할 만한 교과 성적대의 학생 수보다 훨씬 많은 인원을 허용하고 있어 대부분 추천권이

표 4@ 2024학년 추천형 학생부교과전형 추천 인원

남는다. 예를 들어, 한양대의 기준인 재적 인원의 11%는 대략 2.7등급이 지만 한양대의 합격선은 1등급 중반이다. 추천 인원 증원은 크게 의미가 없다u고 말한다. 이어 t인문과 자연 계열을 각각 4명씩 추천하는 동국대, 대상 학생 수가 많아 3등급대까지 지원해볼 만한 서울과학기술대 상명대 홍익대 등에서 10명의 추천 인원 제한 정도가 경합이 있다u고 전한다.

10*/5 ②선학생발부 방 교법과 변전화형와은 진 교로과선 성택적 과을목 5 반0%영 이 증상가 정량 평가해 반영하는 전형이다. 교과 평가는 공통 과목이나 일반선택 과목의 경우 주로 석차등급으로 산출하고, 진로선택 과목이나 전문 교과는 성취도와 수강자 수, 성취도별 분포 비율을 활용한다. 대부분 교과 100%로 선발하고 교과 성적이 가장 핵심적인 전형 요소지만, 일부는 면접과 서류 평가를 반영하기도 한다. 연세대는 2024학년에 면접 비중을 40%에서 30%로 줄였으나 제시문 기

표 5@ 동국대 학교장추천전형 2022학년 74 2023학년 전형 결과 일부

동국대 학교장추천전형은 경쟁률도 오르고(16.97:1 → 18.50:1) 합격선도 대부분의 학과에서 상승했다. 학생부 교과 평가 70%와 서류 종합 평가 30%를 일괄 합산해 선발하는데, 이때 학생부 교과 평가는 상위 10과목의 성적만 반영한다. 그럼에도 서류 종합 평가에서 전 과목을 정성 평가해 전형 결과를 위와 같이 제시하고 있다. 2023학년 전형 결과는 합격자 평균을 전 과목과 10과목으로 나눠 둘 다 안내했다.

반 면접이기에 면접은 여전히 상당한 영향력이 있다. 이화여대는 변화 없이 학생부 기반 면접을 반영한다. 고려대와 성균관대는 서류 평가 20% 반영하고, 건국대 경희대 동국대는 30%를 반영한다. 고려대는 서류 평가에서 학업 역량은 배제하고 교과 이수 충실도(70%)와 공동체 역량(30%)을 평가한다. 건국대와 경희대는 올해부터 새롭게 적용되는 학생부 위주 전형 평가 기준을 사용하는데, 다소 차이가 있다. 건국대는 학업 역량에서는 탐구력을 제외한 학업 성취도와 학업 태도를 20% 반영하고, 진로 역량에서도 진로 관련 탐색 활동과 경험은 반영하지 않고 계열 관련 교과 이수 노력과 성취도를 10% 반영한다. 반면 경희대는 학업 역량과 진로 역량의 하위 영역을 모두 반영한다. 동국대의 서류 종합 평가 30%는 이보다 더 종합전형에 가깝다. 실제 발표하는 전형 결과 에서도 서류 평가에 활용한 전 교과 평균을 밝히고 있다(표 5).

표 6 @ 고려대 학교추천전형 2022학년 74 2023학년 전형 결과 일부

학교추천전형에서 인문 계열의 최저 기준은 2022학년 3 합 5(2)에서 2023학년 3 합 6(2), 2024 학년에는 3 합 7(2)로 완화되고 있다. 자연 계열은 2022학년 3 합 6(2)에서 2023학년 3 합 7(2)로 완화됐고 2024학년에는 변화가 없다. 최저 기준 하향 조정에 따라 2023학년에는 최저 충족률이 높아졌고 이는 총 합격자 평균 등급의 상승으로 이어졌다. 2024학년에는 모집 인원도 줄어들고 최저 기준은 인문 계열에서 한 단계 완화돼 이것이 합격 요인으로 작용할 수 있다.

진로선택 과목도 차츰 반영하는 대학과 반영 범위가 늘어나고 있고 반영 방법에도 일부 변화가 있으니 미리 내용을 확인해보고 3학년 1학기까지의 성적 관리에 만전을 기해야 한다(본지 1092호 r2024 교과전형 숨은 변수 진로선택 과목 반영 방식 주의s 기사 참조).

10*/5 ③기수능준 최완화저 학력 상위권 대학의 학생부 교과전형은 수능 최저 학력 기준을 적용하는 경우가 많다. 학생부 교과 성적이 해당 고교 내의 석차등급이므로 블라인드 평가에서는 객관적인 학력 검증의 기본 요건이 필요하다. 최저 기준을 반드시 통과해야 최종 합격할 수 있다. 학령인구 감소와 통합 수능 등을 반영해 올해 최저 기준을 완화한 대학들이 있다. 고려대 인문 계열은 3 합 7로, 서강대도 3개 영역 각 3등급 이내로 완화했다. 성균관대는 3 합 5는 3 합 6 으로, 3합 6은 3 합 7로 기준을 낮췄다. 중앙대는 영어 영역에서 1_2등급을 통합해 1등급으로 산정한다. 최저 기준이 낮아지면 이를 충족한 사정 대상자가 늘어나기에 전형 요소에 의한 변별력이 커지고 합격선이 올라갈 가능성이 크다(표 6). 최저 기준 충족에는 수능 난도와 각 영역의 특징도 영향을 미치므로 전략적인 수능 대비가 필요하다.

EDUCATION #대입

대학별 전형 분석 자문단

2 학교추천전형의 모집 인원이 870명에서 679명으로 줄어 감소 폭이 크다. 반면 학업우수전형과 계열적합전형의 모집 인원은 각각 915명에서 1 천6명, 495명에서 632명으로 증가했다. 모집 인원에 변화를 준 이유는 일찌감치 학교추천전형을 권장 수준보다 많은 모집 인원으로 운영해왔다. 모집 인원 변화에는 대내외적 상황이 영향을 미쳤다. 올해부터 지원 자격을 재학생으로 제한한 데다 학업우수전형과 중복 지원을 막았다. 정부의 대입 개편안에 따라 추천형 교과전형으로 선발하는 대학이 늘면서 지원자 풀에 대한 고민을 하지 않을 수 없었다. 복합적인 요인으로 인해 모집 인원의 적정선을 고민해야 했다. 교과 성적은 최상위지만 학교추천전형의 수능 최저 기준을 충족하지 못해 불합격하는 일반고 학생들이 계열적합전형에도 지원할 수 있도록 선택지를 넓히자는 취지도 있었다. 각 전형의 모집 인원 변화에는 이런 전반적인 요인이 영향을 미쳤다. 2 졸업생도 지원할 수 있었던 학교추천전형의 지원 자격이 재학생으로 제한됐다. 기존 재학생과 졸업생의 지원 및 합격 비율은 지난해 재학생 지원 비율은 88.5%, 졸업생은 11.5%였다. 이 중 총 합격자 비율은 재학생 93.5%, 졸업생 5.5%였다. 2022학년에는 재학생 지원 비율이 91.3%, 졸업생이 8.7%였고, 총 합격자 비율은 재학생 96.7%, 졸업

2024 대학별수시 분석 01 고려대

학교추천전형 재학생으로 제한, 학생부종합전형 모집 인원

생 3.3%였다. 졸업생의 지원 및 합격 비율이 늘어나는 추세다. 학교추천전형은 일반고 재학생들을 선발하기 위한 전형이다. 전형 취지가 분명하기에 좀 더 부합할 수 있도록 지원 자격을 재학생으로 제한했다. 다시 원래대로 돌아갔다고 보면 된다. 2 2023학년부터 학교추천전형과 학업우수전형의 중복 지원을 금지한 배경은 이에 따라 입시 결과에 어떤 변화가 있었나 두 전형의 중복 지원과 중복 합격이 지나치게 많았다. 일괄 전형인 학교추천전형은 큰 문제가 없는데, 학업우수전형은 단계별 전형이기 때문에 1단계 합격자를 안정적으로 확보할 필요가 있었다. 학업우수전형의 면접 대상자 배수를 늘렸지만, 이를 상

쇄할 정도로 중복 합격이 늘어났다. 두 전형의 중복 지원이 가능했을 때 학업우수전형은 좀 더 희망하는 모집 단위로, 학교추천전형은 안정적인 모집 단위로 지원하는 경향이 있었다. 과거 중복 지원이 금지됐을 때 학교추천전형의 비인기 학과 경쟁률이 저조한 편이었는데, 올해도 이런 현상이 다시 재현될 가능성이 있다. 학업우수전형의 합격선은 다소 낮아질 가능성이 있고, 학교추천전형은 모집 단위별 편차가 더 커질 것으로 예상한다. 고려대에 합격하길 원하는 학생이라면 경쟁률이 낮을 것으로 예상되는 학과를 적극 고려해볼 만하다. 학업우수전형의 경우 학

2024 고려대 수시 주요 전형 07&37*&8

전형별 모집 인원2024 인원

교추천전형으로 지원했던 교과 성적 최상위 학생들의 지원이 늘면서 졸업생의 합격 비율이 올라갈 것으로 예상된다. 2 종합전형인 학업우수전형과 계열적합전형을 놓고 고민하는 학생이 라면 어떤 기준으로 선택해야 할까 두 전형의 평가 방식에 다소 차이가 있다. 학업우수전형은 지원자가 재학한 고교의 교육과정 안에서 이수 과목을 살펴보는 반면 계열적합전형은 모집 단위에 필요한 과목을 제대로 이수했는지 여부를 좀 더 중심에 놓고 본다. 특목고 학생들의 경우에 도 모집 단위에 필요한 과목을 이수하지 않았다면 계열적합전형에서 불리할 수 있다. 외고 학생들이 사회과학 계열에 지원 시 불리할 수 있다는 의미다. 계열적합전형은 이수 과목이 지원하는 모집 단위와 좀 더 부합해야 합격 가능성이 높아진다는 점을 고려해야 한다.

2 올해 학교추천전형의 진로선택 과목 평가 방식이 달라졌다. 성취도 등급 변환 시 를 받았다면 성취도 별 분포 비율과 상관없이 모두 1등급을 적용하기로 한 배경은 학교추천전형의 지원 자격도 달라졌고, 중복 지원도 금지했기 때문에 굳이 성취도 의 분포 비율까지 고려할 필요가 없다고 판단했다. 학교 현장의 성취도 평가도 어느 정도 안정됐다고 본다. 학교추천전형 지원자

의 교과 성적은 워낙 조밀하게 모여 있기에 전년 대비 어느 정도 상향 조정될 수 있겠지만, 큰 영향력은 없을 듯하다. 2 학교추천, 학업우수전형의 수능 최저 기준 충족률을 고려한 실질 경쟁률은 올해 최저 기준 완화로 충족률이 어느 정도 상승할 것으로 예상하나 지난해 학교추천전형의 수능 최저 기준 충족률은 인문 58.2%, 자연 65.3%였다. 학업우수전형은 인문 45.3%, 자연 63.4%였다. 결과적으로 학교추천전형의 경쟁률은 11.32:1에서 최저 기준 충족률을 반영한 실질 경쟁률은 7.01:1로, 학업우수전형의 경쟁률은 17.09:1에서 면접 응시율과 최저 기준 충족률을 반영한 실질 경쟁률은 면접 단계 기준 2.18:1로 집계됐다. 올 수능 난도가 어떻게 될지 알 수 없어 정확하게 말하긴 어렵지만, 최저 기준 완화의 영향으로 충족률은 작년 기준 평균 10%Q 정도 상향될 것으로 예상한다.

2 고려대를 비롯해 5개 대학이 자연 계열을 중심으로 교과 이수 권장 과목을 발표했다. 올해 서류 평가에 어떻게 반영할 계획인가 <확률과 통계> 이수 여부는 고교별 교육과정 편성의 영향을 크게 받기 때문에 바로 평가에 반영하지는 않을 계획이다. <기하>는 수학과나 수학교육과 등 모집 단위 특성상 반드시 필요한 경우 학교에서 개설했는데도 미이수했을 때 감점 요인이 될 수 있다. 다만 그 외 자연 계열 모집 단위는 <기하>를 이수했다면 물론 좋겠지만, <미적분>만 이수해도 따로 감점을 주진 않을 계획이다. 과학은 상식적 수준에서 이수 과목을 판단한다. 모집 단위에 필수적인 과학 ⅠhⅡ과목을 2개 정도 이수했다면 감점은 없다. 신소재공학부는 <물리학ⅠhⅡ> <화학ⅠhⅡ>, 의대는 <생명과학ⅠhⅡ> <화학ⅠhⅡ> 등 상식적인 수준에서 필요한 과목을 이수했는지 확인할 예정이다. 2 고려대 종합전형의 면접을 잘 준비할 수 있는 팁이 있다면 고려대 면접은 생각할 시간을 충분히 주고, 문항을 최소화하되 답변의 깊이를 보려는 경향이 강하다. 또 문항의 연결고리가 중요하다. 1번에서 2번으로 갈 때 확장과 심화가 필요하다는 의미다. 이 과정에서 논리적 흐름이 깨지지 않는 것이 가장 중요하다. 제시문을 충분히 읽고 문항에서 무엇을 묻는지 파악한 뒤 논리적 흐름을 갖출 수 있도록 답변을 이어가면 좋다. 면접 시간을 충분히 활용하는 건 좋지만, 문항별 시간을 기계적으로 배분하는 방식은 추천하지 않는다. 핵심을 잘 말할 수 있다면 답변 시간을 일부러 늘려 중언부언할 필요는 없다. 그보다는 면접관이 답변 중 보충이 필요한 부분이나 답변 도출을 위한 사고 과정을 다시 물어볼 수 있는 시간을 주는 것도 추천할 만하다.

고려대 수시 결과 3&1035

● 2023 수시전형 및 모집 단위별 경쟁률

● 2023 수시전형 및 모집 단위별 입시 결과

교과 등급 상위 5개 학과(70% 컷 기준)

교과 등급 하위 5개 학과(70% 컷 기준)

● 전형별 합격자 고교 비율

자문 교사의 2024 고려대 수시 합격 EWJDF

EDUCATION #대입

사진 연합

수능 5개월 전 폭탄 발언 기존 출제 방향과 큰 차이 없어 이번 논란은 윤 대통령이 15일 이주호 부총리 겸 교육부 장관으로부터 교육 개혁 추진 상황을 보고받는 자리에서 촉발됐다. 초고난도 문항, 일명 r킬러 문항s에 대한 문제 제기였다. 윤 대통령은 t공교육 교과과정(교육과정)에서 아예 다루지 않는 비문학 국어 문제라든지 학교에서 도저히 가르칠 수 없는 과목 융합형 문제는 처음부터 교육 당국이 (수험생을) 사교육으로 내모는 것으로서 아주 불공정하고 부당하다u고 지적했다. 이어 t국민들은 이런 실태를 보면 교육 당국과 사교육 산업이 한통속(카르텔)이라고 생각하게 된다u고도 덧붙였다. 결국 19일 정부와 여당은 수능 초고난도 문항 배제 방침을 세웠다. 대통령이 수능 문항에 대해 직접적인 발언을 한 것은 매우 이례적이다. 사회적 파장은 상당하다. 당장 5개월 뒤 치러질 수능의 출제 방향을 바꿨다는 점에서 학생과 학부모의 반발이 거셌다. 야권에서도 r대입 4년 예고제s에 어긋난다며, 수험생의 혼란을 야기했다 는 지적이 나왔다. 반면 교육계에서는 대통령 발언의 방향은 문제될 것이 없다는 평가가 지배적이다. 지나치게 어려운 초고난도 문항이 1_2등급을 가르면서, 이 문항과 관련한 정보를 얻거나 실전 문제 풀이 연습을 하는 사교육이 성행한 것은 사실이기 때문. 최근의 출제 기조도 쉬운 수능을 지향했다. 의 2023학년 수능 오답률 추산에 따르면 오답률 90% 이상의 문항이 출제된 것은 수학과 <사회h문화>뿐이었다.

이슈 체크대통령 수능 발언 파장 r킬러 문항s 없애 공정한 수능 실현 윤석열 대통령의 수능 발언의 파장이 계속되고 있다. t학교 수업에서 접하지 못한 어려운 문제가 수능에 출제돼 학생들이 사교육 시장에 내몰리고 있다u고 질타한 뒤에 교육부 대입 담당 국장 경질, 한국교육과정평가원(평가원) 원장 사퇴가 이어진 것. 이후 정부와 여당은 초고난도 문항을 뜻하는 r킬러 문항s 출제 배제 방침을 밝혔다. 이에 수능이 5개월 정도 남은 수험생은 물론, 교육 정책 변화에 예민한 학생h학부모들까지 혼란을 표했다. 수능 초고난도 문항을 둘러싼 이번 이슈를 진단했다. 취재 정나래 기자 MFOB!OBFJM.DPN 도움말 김용진 교사(경기 동국대학교사범대학부속영석고등학교)h이치우 입시평가연구소장(비상교육)h전천석 소장(삼선대학입시연구소)

과정 내에서 출제한다. 수능 출제h검토 위원에 현직 교사들이 포함된 이유도 학교 수업과 학생 상황을 고려하기 위해서다. 특히 대통령이 콕 집은 국어 비문학은 <독서>에 서 출제된다. r독해력s을 키우는 과목으로, 2022 개정 교육과정에서 r추론적 이해s와 r비판적 이해s가 강조됐다. 말 그대로 추론하고 비판하는 여러 단계의 사고 과정을 거쳐야 지문을 이해하고 답을 찾을 수 있어 r사고 역량s을 더욱 요구한다. 수능 문제에도 이런 변화가 반영됐다. 배경에 대한 이해 없이 지문의 소재만 보고 격앙된 것 같다u고 진단했다.

카르텔 좇으며 진짜 문제는 외면 또 초고난도 문항이 배제되면 최상위권 내에서 변별력 문제가 불거질 수 있다. 게다가 실수 한 번으로 등급이 바뀌어 지원 가능한 대학 라인이 급변하는 경우가 더 늘어날 전망이다. 결국 /수생이 늘고, 이는 다시 재수 학원 등 사교육비 증가로 이어질 가능성이 높다. 특히 현재 선호도 높은 서울 주요 대학의 정시 비중이 40%에 달하고 의대 쏠림도 심화되는 추세라 r고시 낭인s 같은 r수능 낭인s을 대거 양산할 것이란 우려도 나온다. 즉, 초고난도 문항h사교육 카르텔에 대한 분노를 표출하기 전, 수능 대비에 막대한 학원비를 쏟아붓게 하는 현 입시 제도h사회 구조에 대한 근본적 고찰과 대책이 우선됐어야 했다는 지적이다. 한 과학 교사는 t과도하게 난삽한 지문과 꼬인 문제로 사교육을 유발하는 수능의 문제를 지적하고 싶었다면 탐구 영역을 꼬집었어야 했다. 문제 하나당 1분 내외로 정답을 찾아야 하는데, 변별을 위해 과학 문제를 수학 계산 문제처럼 낸다. 초고난도 문항에 대한 정보의 격차가 가장 크고, 경제력이 높을수록 사교육이 활발하게 이뤄지는 수능 영역이 탐구다. 특히 정시 확대 이후 학교 수업에서 수능 대비, 즉 문제 풀이 수업에 대한 수요가 급증했다. 원인이 이리 뚜렷한데, 대통령과 정부는 사교육 카르텔 관련자들을 찾아 응징하려는 것 같다. 교육을 바로잡겠다는 의지보다 정치적 의도가 뚜렷해 보여 아쉽다u고 성토했다. 수능의 역할을 재고해야 한다는 의견도 나온다. 한양대 교육학과 박주호 교수는 t현재 사교육이나 대입 논란에서 문제는 수능의 난도가 아니다. 과도한 입시 경쟁 사회에서 수능으로 줄을 세우려니 여러 문제가 파생되는 것이다. 변별을 위해 전문가에 게도 어려운 지문을 제시하거나 꼬아서 초고난도 문제를 낸다. 이를 접한 학생과 학부모는 수능 대비가 안 되는 학교 교육을 불신하고 사교육에 투자한다. 이 문제를 해결하려 쉬운 시험을 내면, r변별 실패s라며 비판한다. 수능의 기능을 전면 재검토해야 한다. 도입 취지처럼 배운대로 쉽게 내 대학에서 공부할 역량이 있는지만 살피고, 변별은 대학의 몫으로 넘겨야 한다. 사실 공교육이라는 게 대학을 보내기 위한 교육이 아니다. 바람직한 인간 형성이라는 목표에 맞게 학교 교육을 정착시키는 게 정부의 목표가 돼야 한다u고 강조했다.

2024 수능 어떻게 나올까 대통령의 강력한 지시로 올 수능에서 초고난도 문항은 크게 줄어들 전망이 다. 단, 체감 난도는 다를 수 있다. 경기 동대부영석고 김용진 교사는 t국어는 학생들이 어려워하는 비문학, 즉 <독서> 지문을  교재에서 그대로 가져오는 방식으로 출제하면 체감 난도가 확실히 낮아진다. 반면 수학은 좀 다르다. 대부분의 학생은 초고난도 문항을 포기하고 맞힐 수 있는 문제 풀이에 집중한다. 한데 초고난도 문항보다 쉬운, 풀어볼 만한 고난도 문항이 나오면 시간을 투자한다. 아주 어려운 두 문제가 사라진 대신, 적당히 어려운 문제가 늘면 시간 배분 실패나 실수에 의해 중상위권 학생의 평균 성적이 하락할 수도 있다u고 예측했다. 정시에서 교차지원이 심화될 것이란 예상도 나온다. 비상교육 이치우 입시평가연구소장은 t수학은 학생 간 격차가 큰 과목이다. 국어가 쉽게 출제되면 국어-수학 간 표준점수가 벌어질 수 있다. 이 경우 자연 계열 지망 학생들이 합격선이 더 높은 대학의 인문 계열 전공으로 지원h합격하는 r문과 침공s이 심화될 것u이라고 내다 봤다.

단 다수의 전문가들은 대다수 수험생은 이번 사태에 큰 영향을 받지 않을 것이라는 점을 강조했다. 미디어 보도 를 보고 과도하게 불안감에 휩싸이거나, 바뀐 수능을 대비하기 위해 사교육을 찾을 필요가 없다는 것. 삼선대학입시연구소 전천석 소장은 t상당수의 학생들에게 초고난도 문항 배제는 호재로 작용할 것이다. 섣불리 예단하거나 불안해하지 말고 차분히 준비해나가길 권한다. 특히 고난도 문항을 빠르고 정확하게 풀어내는 연습에 집중하라u고 조언했다.

EDUCATION #대입

10*/5 1

학생부종합전형(면접형)

10*/5 2

학업 역량 주로 평가하는

10*/5 3

학생부종합전형(면접형) 수요 증가로

대학별 이원화 전형 톺아보기 ③

한 장으로 알아보는한국외대

학생부종합전형(면접형) 학생부종합전형(서류형)

2022학년

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